2024年教师招聘考试-中小学校长招聘历年高频考点试卷专家荟萃含答案

2024年教师招聘考试-中小学校长招聘历年高频考点试卷专家荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共25题)1.当前教师的工作压力比较大，你如何缓解工作带来的压力？2.常用的教学原则有哪些？3.什么是教学方法？4.综合实践活动的性质、特点是什么？5.多元智能理论包括哪几个方面？6.如何建立促进学生全面发展的评价体系?7.《未成年人保护法》规定，对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人互相配合加以管教，无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其（）。A、开除B、劝其退学C、回家反省一段时问D、送专门学校继续接受教育8.课堂教学中培养学生兴趣的方法有哪些？9.俗话说：火车跑得快，还得车头带。一所学校要想健康发展，无疑需要一支强有力的领导集体，您认为一支优秀的学校领导集体应该怎样建设。10.如何开发地方课程和校本课程？11.教学过程的实质是（）。A、教师教授过程和学生的学习过程B、学生的认知过程C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程D、教师的教授过程12.学习难度较小，需要比较强烈的动机才能取得好的学习效果；学习难度很大，则需适当降低动机强度才有利于促进学习。13.在学生伤害事故中，如果学校和教师具有过错，就要根据过错的大小承担相应的（）。14.谈谈一切为了每一位学生的发展在教学中的具体体现.15.实施综合性实践活动必须遵循哪些原则？16.学生的学习方式一般有哪两种，请具体谈一谈。17.新颁布的课程标准有哪些主要特点？ 新颁布的课程标准有以下五个特点：18.校长如何创造条件促进教师实现发展？19.《教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与（）相分离。A、生产劳动B、宗教C、经营活动D、社会实践20.新课程的培养目标是什么？21.校长的主要职责是什么？22.我国中小学常用的教学原则有哪些？23.国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由（）承办24.中小学校的教学、办公用房宜设计成（）建筑。25.江苏省中小学管理规范要求办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施（）。第2卷一.参考题库(共25题)1.中小学考试改革的方向是什么？2.为顺应新时期学校教育管理需要，去年同期教育部出台了《中小学班主任工作规定》，就你所知，简要说说这次出台的《规定》有哪些特点或者亮点？农村小学应当怎样去贯彻落实好《规定》？3.本次教学改革的主要任务是什么？4.学生的常规管理应建立在（）基础之上A、学生的生理和心理特点B、党和国家的教育方针和政策C、学校的管理制度D、学生学习的特点5.《教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）日内，作出处理。A、60天B、3个月C、30天D、6个月6.社区服务与社会实践的基本目标和主要内容是什么？7.加强思想道德建设要以（）为重点。A、未成年人B、青少年C、中学生8.学校工作为什么必须实行以教学为主的原则？9.什么是教育心理学？10.教师最基本的、首要的专有权利是（）。11.校长在教育资源的整合与重建中应发挥哪些作用？12.小学教育科研成果评价的标准主要有（）①学术价值②经济价值③社会价值④科技价值A、①②③B、①③④C、②③④D、①③13.以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（）A、演示法B、讲授法C、谈话法D、陶冶法14.声誉很高的沈校长刚好年满六十，就要退下来了。他留恋学校工作，决心站好最后一班岗，给后任领导留下更好的基础，让他们去做出更好的成就。可是这点心愿，现在却变得难以实现。例如，学校数学教研组缺一个能干的教研组长，上半年已研究决定调入某校一位骨干教师。当时因对方坚持不放，只好搁了下来。现在对方愿意放了，老校长催着管人事的副校长办理。可是这个由老校长一手培养提拔，平时言听计从的副校长，表面答应着，就是不办理，老是找各种借口拖着。这个副校长聪明得很，对老校长客气，是感激知遇提拔之恩；拖着不办，决不是决策上的错误，而是要等新校长上任后，听听新的领导口气再定。“不然的话，新校长认为在他赴任之前，我们有意安排好自己的人马。那时，老校长是退了，可我还得留下来呀！”当老校长从侧面了解到副校长的“内心独自”后，心中一股悲凉之情油然而起。老校长自责自己为什么到“快下台”的时候，才识别出这位副校长是一个不以事业为重的人。经过思虑，老校长决定给接任者留下这么一句嘱托：用人决不能看其听话不听话，用起来顺手不顺手，关键要看其以事业为重还是以个人利益为重。你如何理解老校长的嘱托？做怎样的副校长？15.校长在学校管理中应该承担哪些责任？16.新课程课堂教学评价新在哪里？17.在遗忘理论中，前摄抑制与倒摄抑制是（）的观点。A、线索依存遗忘理论B、痕迹消退说C、干扰说D、压抑说18.建设社会义和谐社会，必须加强社会建设和完善社会管理体系，健全（）的社会管理格局A、党委领导B、政府负责C、社会协调D、公众参与19.校长领导力具体体现在几个方面？20.课程标准的意义和功能是什么？21.研究性学习的主要目标是什么？22.按照新课程的要求，评价一堂课的主要标尺有哪些？23.国家设立学校及其他教育机构，必须具备哪四个基本条件？24.国家鼓励学校和教师采用（）等教育教学方法，提高教育教学质量。25.如何认识并进行课堂教学对话？第3卷一.参考题库(共25题)1.《教育法》规定学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国定居并具备国家规定任职条件的公民担任。2.校长的执行力在学校工作中体现在哪些方面呢？3.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的依法追究行政责任。4.按照马斯洛的需要层次理论，需要从低到高分为哪些层次？5.2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起实行，共8章63条。6.（）是教育改革的核心内容，是素质教育由外延到核心突破的关键环节。7.在学生自行上学、放学、返校、离校途中造成学生人身损害、学校不承担事故责任。8.气质一般分为哪些类型？教师如何针对气质类型的学生进行因材施教？9.教师的根本任务是什么？谈谈你的理解。10.在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作，谈谈你对这句话的理解。11.党的教育方针是什么？12.下列不属于中小学校校务管理的是（）A、校长负责制B、全员聘用制C、岗位责任制D、书记党务制13.新修订的《中小学教师职业道德规范》共有（）条。A、6B、7C、8D、914.（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。15.教的职责在于帮助，谈谈你如何帮助学生。16.1995年月，某市小学二年级在学校的倡议及班主任老师的指导下，成立了一个“学雷锋活动小组”，有成员16人，均是不满10周岁的未成年人。某星期天，该小组组织全体成员去一“五保户”家做好事。事前未告知班主任及学校。谁知在打扫卫生中，女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。事后，赵的父母要求学校赔偿部分医药费。但学校认为赵摔伤是她自己不小心所致，与学校无关。1、小娟摔伤学校该不该承担赔偿责任？为什么？2、赵小娟的监护人该是谁？监护人在本案中有什么过错？承担什么责任？3、你认为本案该怎样正确处理？17.简述学校国有资产管理的原则。18.中小学校园应有围墙，沿主要街道的围墙宜有良好的（）。A、封闭性B、形象性C、美化性D、通透性19.结合实际，谈谈贯彻实施《义务教育法》对推动中小学依法治校的重要意义。20.学校组织机构的具体作用是授权、（）、和（）。21.在新课程的背景下，请谈一谈你所在的学校将如何因时因地制宜地开展综合实践活动？22.人的意志的发生、发展和形成都离不开（）。A、决心B、恒心C、行动D、困难23.如何理解校长必须开发的领导意识？24.教师专业化的基本含义是什么？25.有一种现象，家长总要子女成绩好，毕业时考上好学校，上级要求学校办出特色，对此，你是怎样理解的？第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案: 1、采取积极的态度正视压力。 2、合理安排自己的工作。 3、经常锻炼身体。 4、和朋友谈心。2.参考答案: 1、科学性和思想性统一原则； 2、传授知识与发展智力统一原则； 3、理论联系实际原则； 4、教师主导作用与学生主动性原则； 5、直观性原则； 6、循序渐进原则； 7、巩固性原则； 8、统一要求与因材施教结合原则。3.参考答案: 教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段。4.参考答案: 1.整体性 2.实践性 3.开放性 4.生成性 5.自主性5.参考答案:主要包括八种智能：语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、人际智能、肢体动觉智能化、自我认识智能、自然观察智能。6.参考答案: 一、明确评价内容和评价标准。1.道德品质2.学习能力3.交流与合作4.个性与情感 二、选择并设计评价工具与评价方法 三、搜集和分析反映学生发展过程和结果的资料 四、明确促进学生发展的改进要点并制定改进计划7.参考答案:D8.参考答案: 1、组织多样性活动。 2、在提问上下功夫。 3、利用小组进行学习。 4、适当表扬。 5、让学生参加活动。 6、让学生感到学习的重要性。9.参考答案: 1、结构合理，包括年龄结构、知识结构、性格结构等。2、相互理解，团结务实。3、有共同的奋斗目标。4、分工合理，协作紧密，能够形成合力。5、廉洁勤政，相互督促。10.参考答案: 由于教材一直是我国学校教育的主要课程资源，以至于人们常常误认为教材就是唯一的课程资源，甚至就是课程本身，所以开发地方课程和校本课程的时候就自然联想到编教材、印教材和发教材。其次，这是对于地方课程和校本课程开发的一种狭隘的理解，甚至是一种误解。 开发地方课程和校本课程并不仅仅在于编写教材，或者说主要不是编写学生统一使用的、人手一本的教材，特别是有些地方及学校编写教材的条件还不够成熟，无论是人力、物力还不能达到要求。开发地方课程和学校课程可以从很多方面去考虑，如 ①强化地方课程和校本课程的阵地建设、组织结构建设、制度建设和队伍建设，如实建好教育科研工作的平台； ②学校可以根据师生的特点、教育资源、学校传统以及教育者的办学旨趣来确令学校自己独特的发展方向； ③学校原来的有些活动课和选修课，特别是一些兴趣小组活动，本身就体现了校本课程开发的基本理念，是校本课程的表现形态，可以直接归入校本课程； ④地方、学校的自然矿产资源等地理环境、历史古迹民风民俗等人文环境、社会团体机构等社会环境，都可以作为地方课程和学校课程资源开发。因此，只要我们善于思考，善于发现，因地制宜，因人制宜，充分发挥地方政府及家长、社会的力量，开发地方课程和学校课程的途径还是很多的。11.参考答案:C12.参考答案:正确13.参考答案:民事责任14.参考答案: 1、关注每一位学生 2、关注学生的情绪生活和情感体验 3、关注学生的道德生活和人格养成15.参考答案: 1、正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系。 2、恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系。 3、课时集中使用与分散使用相结合。 4、整合校内课程与校外课程。 5、以融合的方式设计和实施四大指定领域。 6、把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。16.参考答案:学生的学习方式一般有接受和发现两种。在接受学习中，学习内容是以定论的形式直接呈现出来的，学生是知识的接受者。在发现学习中，学习内容是以问题形式间接呈现出来的，学生是知识的发现者。17.参考答案: ①努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分。 ②突破学科中心，尽可能体现义务教育阶段各学科课程应首先服务于学生发展的功能。 ③改善学习方式，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究。 ④体现评价促进学生发展的教育功能，评价建议有更强的操作性。 ⑤为课程的实施提供了广阔的空间，这是课程标准和教学大纲的一个重要区别，从而为教材的多样性和教师教学的创造性提供了广阔的空间，为体现并满足学生发展的差异性创造了较好的环境。18.参考答案: 一、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围，形成具有特色的校园文化。 二、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能，支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。 三、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开放课，在实践中锻炼自己，提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美，激发自发提高的动力。 四、建立科学、合理的考核机制。 五、还要大幅度加大财力投入，提高专业化优质教师的待遇。19.参考答案:B20.参考答案: 新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。21.参考答案: 校长的主要职责是： 一全面贯彻国家的教育方针，执行上级的指示； 二领导和组织教学工作； 三领导和组织德育工作； 四领导和组织体育卫生、美育、劳动技术教育工作； 五领导总务工作，关心师生生活，保护师生健康； 六培养和提高教师； 七管理人事工作。22.参考答案:（1）思想性和科学性相统一原则。 （2）直观性原则。 （3）启发性原则。 （4）巩固性原则。 （5）循序渐进（系统性）原则。 （6）因材施教育原则。 （7）可接受性（量力性）原则。 （8）理论联系实际原则。23.参考答案:国家批准的实施教育考试的机构24.参考答案:多层25.参考答案:素质教育第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案: 作为评价的一种方法，在本次课程改革中，考试改革与评价改革相辅相成，有着密不可分的联系。由于新课程评价倡导立足过程的发展性评价，考试改革无论从其功能和价值上，还是考试内容、考试方法以及对考试结果的处理方面，也都体现着相同的评价理念和工作思路，突出地表现在以下几个方面。 ①在考试内容方面，加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题、解决问题的能力。即多考查学生的实践动手能力和创新思维，少考查记忆性的内容。如名词解释，计算速度，计算技巧方面的内容。考试命题应依据课程标准，杜绝设臵偏题、怪题的现象。 ②在考试方式方面，倡导给予多次机会、综合应用多种方法，打破惟纸笔测验的传统做法。试行统一考试多样化形式，并提供多次考试机会，给学生选择的权利。 ③在考试结果处理方面，要求做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名。 ④关于升学考试招生制度，倡导改变将分数简单相加作为惟一录取标准的做法，应考虑学生综合素质的发展，建议参考其他评价结果（如学校推荐性评语、特长、成长记录袋等），将形成性评价与终结性考试结合起来。将毕业考试与升学考试分开，前者重在衡量学生是否达到毕业水平，后者具有选拔的性质，逐步扩大高一级学校的招生自主权等。2.参考答案: 一是明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作。 二是提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作。 三是保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作。 四是强调了班主任在学校中的重要地位，使班主任有更多的信心来做班主任工作。 为保障《规定》的贯彻落实，学校应依据《规定》，结合实际，把班主任工作作为学校教育管理的重要工作来抓。 一要从现职教师中培养选好优秀班主任，建立完善班级管理制度，充分发挥班主任与其他课程任课教师、少先队的纽带作用。 二是要根据《规定》要求合理安排班主任教师的课时工作量，保障班主任教师有时间和精力来开展班主任工作。 三是要完善班主任的奖励制度，将优秀班主任的表彰奖励纳入教师、教育工作者的表彰奖励体系之中，定期表彰优秀班主任。要在义务教育学校绩效工资分配中，把教师是否担任班主任、班主任工作开展得如何作为重要衡量指标。3.参考答案: 1、要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念 2、要坚定不移的推进教学方式和学习方式的转变 3、要致力于教学管理制度的重建4.参考答案:C5.参考答案:C6.参考答案: 作为综合实践活动课程的一部分，社区服务与社会实践服从于综合实践活动课程的总目标。同时更为注重学生的社会适应能力、社会参与意识、公民责任感及创新意识的培养。它的基本目标是拓展知识，增长经验，增进学生的社会适应与创新能力；融入生活，获得感受，形成学生健康、进取的生活态度；主动参与社会实践，增强学生公民意识和责任感；使学生自觉服务社会，对他人、对社会富有爱心；让学生亲近、关爱自然，懂得与自然和谐相处；促进学生自我了解，肯定自我价值，发展兴趣与专长。 社区服务与社会实践的主要内容一般有五个方面：①服务社区；②走进社会；③珍惜环境；④关爱他人；⑤善待自己。7.参考答案:A8.参考答案: 学校工作实行以教学为主的原则，这是办好学校的关键。学校工作实行以教学为主，其主要原因： ①教学对学生的身心发展有独特的全面的极重要的作用，是学校实施全面发展教育，实现教育目的和智育任务的基本途径； ②教学在学校整个教育体系中居于中心位置，教学工作影响到学校工作的全局。在学校的各项工作中，教学所占的时间最多，牵涉面最广，工作量最大，内容最丰富，是教师和学生活动的主要领域，对学生的全面发展起着重要作用； ③我国教育正反实践充分证明学校要坚持以教学为主的原则，教育质量才会提高，反之，教育质量就会降低。 学校工作坚持以教学为主的原则，必须妥当的安排教学和其他各项活动。9.参考答案:研究教育和教学过程中，教育者和受教育者心理活动现象，及其产生和变化规律的心理学分支。它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。10.参考答案:教育教学11.参考答案: （1）是学校优化资源配置与重建目标计划的制定者 （2）是资源优化重建的协调者 （3）是资源优化重建的实施者 （4）是资源整合的评估调整者12.参考答案:D13.参考答案:B14.参考答案:反映了“人才难得亦难知”的道理。要用人就要知人；要知人，就要以贤知贤，以能知能。校长的用人和选人的标准先得彻底改变。老校长留下的嘱托：“用人决不能看其听话不听话，用起来顺手不顺手”，值得副校长们深思，应该作怎样的副校长。 要注意克服两种不良的心理： 1、任人唯驯。 2、论人唯心 做一个称职的副校长： 1、德才兼备； 2、事业为重； 3、做好助手。15.参考答案:校长是学校行政与业务的最高负责人。就行政来说，校长的管理要素是人、财、物。就业务来说，校长的领导内容是德、智、体、美、劳。由此，引出校长工作的两条主线：行政线与育人线。校长应善于驾驭上述各要素，并注入自己智慧和创造。将学校办成学习型组织，培养人和人才的摇篮。16.参考答案: 课堂教学评价一直是教师评价中的重要组成部分。一直以来，课堂教学评价的关注点都是以教师为主，如教师的言语表达是否流畅、教师的板书设计是否合理、教师的情感投入是否具有感染力、教师的教学思路是否清晰，以及教师的教学设计是否结构合理、详略得当等等，主要关注教师的课堂表现，关注教师是怎么讲的。即使关注到学生的行为表现，也基本上被看作是教师教的回应，或者成为教师教的点缀。总的来说，以往的课堂教学评价表现以教为主，学为教服务的倾向。 新课程指出，关注学生在课堂教学中的表现应为课堂教学评价主要内容，包括学生在课堂师生互动、自主学习、同伴合作中的行为表现、参与热情、感情体验和探究、思考的过程等等，即关注学生是怎么学的。通过了解学生在课堂上如何讨论、如何交流、如何合作、如何思考、如何获得结论及其过程等学生的行为表现，评价课堂教学的成败。即使关注教师的行为，也是关注教师如何促进学生的学习，如教师如何组织并促进学生的讨论、教师如何评价和激励学生的学习、教师如何激发学生学习的热情和探究的兴趣等，来评价教师课堂行为表现对学生的学的价值。因此，新课堂提出建立以学论教、教为了促进学的响亮口号。课堂教学评价具有促进学生发展和教师专业成长的双重功能。从关注教师的教到关注学生的学，这一视角的转变对我国现行的课堂教学、教师教学行为及其相关的教学管理等都带来了巨大的冲击和全新的启动。17.参考答案:C18.参考答案:A,B,C,D19.参考答案: 1、办学思想的领导力 办学目标的领导。办学品味的领导。办学风格的领导。 2、课程实施的领导力 （1）坚定地执行国家课程。 （2）充满智慧地建构课程。 （3）创造性地实施课程。 3、校园文化的领导力 （1）思想建设。 （2）心理环境建设。 （3）文化活动建设。 4、师生发展的领导力 （1）促进教师发展的策略。 （2）促进学生发展的策略。20.参考答案:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。21.参考答案: 研究性学习的目标指向主要是学生自主探究的能力和情感体验、意识态度、意志品质的培养，是学生全面素质的提高，系统的基础知识传授不再作为追求的唯一或主要目标。研究性学习的主要目标是让学生：①获得亲身参与科学探索的积极体验；②提高发现问题和解决问题的能力；③学会合作与分享；④培养科学态度和科学道德；⑤培养对社会的责任心和使命感；⑥激活知识储存，尝试相关知识的综合运用。22.参考答案: ①是否体现了目标多维，即体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面目标的有机融合。 ②是否能创造有利于学习的情境与氛围，激发学习动机与学习兴趣。 ③是否体现了学生在学习活动中的主体地位，是否面向全体，全员参与。 ④是否体现了平等对话，体现学生自主学习、合作学习和探究学习。 ⑤是否能激活思维，引导学生发表不同意见。 ⑥是否能联系学生生活实际，结合学生的经验、体验，是否能联系社会实际、生产实际。 ⑦是否能适度向课外延伸，体现课内外结合。 ⑧是否能体现学生学习方式的转变，做到自主学习，合作学习，探究学习，教师讲得少，学生讲得多，动脑动手。 ⑨是否能朝着既定的目标努力学习，使每个学生各有所获。23.参考答案: （1）有组织机构和章程 （2）有合格教师 （3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 （4）有必备的办学资金和稳定的经费来源24.参考答案:启发式教育25.参考答案: 教学对话是指教师基于相互尊重、信任和平等的立场，通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。 在教学中采取对话的形式最早可以追溯至苏格拉底，他主张教育不是知者带动无知者，而是使师生共同寻找真理。这样，师生可以互相帮助，互相促进。正如雅斯贝斯所说对话是真理的敞亮和思想本身的实现，所以说，对话是教学中交往的重要途径或形式。师生交往互动要求教师以真正平等的态度对待学生，在教学过程中，要努力实现在课程生态环境下的与学生的对话，从而改变过去那种教师居高临下向学生传话的单向信息传递模式，让课堂在教师和学生的积极互动中创生出新的智慧来。在进行对话教学时，要注意以下几点：一是要相互尊重，相互理解，它的对象不仅仅指对方，还指对方的观点；二是要尊重彼此的传统习俗或经历；三是言论、信仰和行动的自由；四是共同决定对话的形式和内容；五是关心具体的生活经验；六是通过具体行动（实践）验证。在对话中，师生都为教学活动所吸引，共同创设交往的情境，他们平等参与、真诚合作、积极创造共同成长的精神氛围。第3卷参考答案一.参考题库1.参考答案:正确2.参考答案: （一）树立确立的目标，确定执行力的方向； （二）完善学校的管理制度，优化学校的管理流程； （三）营造公平的环境，提升教职工的整体执行能力； （四）优化高效的组织结构，提高团队合作意识3.参考答案:错误4.参考答案:（1）生理的需要。 （2）安全的需要。 （3）归属和爱的需要。 （4）尊重的需要。 （5）自我实现的需要。5.参考答案:正确6.参考答案:课程改革7.参考答案:正确8.参考答案:类型：多血质、胆汁质、抑郁质、粘液质。9.参考答案:教书育人10.参考答案: 在教育教学过程中，教师除了面对学生外，还要与周围其他教师发生联系，要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要教师之间的合作，不同年级、不同学科的教师要相互配合，齐心协力的培养学生。每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心行业积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。教师之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助，这不仅具有教学的意义，而且还具有教育的功能。教师还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长。11.参考答案: 在党的十九大报告中，强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要求以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。12.参考答案:D13.参考答案:A14.参考答案:国家课程标准15.参考答案: 1、帮助学生检测和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。 2、帮助学生寻找、搜集和利用资源。 3、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。 4、帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。 5、帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。 6、帮助学生对学习过程和结果进行评价。 7、帮助学生发现自己的潜能。16.参考答案: 1.因为学校平时已经履行对学生进行安全教育的职责。本案发生在校外，且是节假日，事前没有告知学校及班主任，是在学校管理职责外发生的，学校行为并无不当，因此不承担责任。 2.赵小娟监护人是其父母，监护人应依法履行监护职责，配合学校对未成年人进行安全教育、管理和保护工作，由于监护人没有履行相应职责，造成赵小娟骨折，应承担相应责任。 3.《学生伤害事故处理办法》规定：学校无责任的，如果有条件的，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当帮助。所以学校可以适当给予经济补偿。17.参考答案: 学校国有资产管理原则是统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用，减少浪费，防止流失，保值增值。在此原则指导下，建立各种内部管理细则。国有资产管理的原则主要有：（1）神圣不可侵犯原则。（2）统一政策，分级管理，管住管活原则。（3）价值管理和实物管理相结合。（4）效益原则。（5）法定原则。（6）动态平衡原则。18.参考答案:D19.参考答案: 贯彻实施新《义务教育法》，教育工作者首先要认真学习深刻领会其精神实质，感悟法律条文背后的基本的价值取向是什么。也就是要学习好《义务教育法》释义。 其