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文档简介
大风车授课人:~目录0102040305课前准备与工具材料教学目标与重难点课程导入与引导绘画步骤与范画参考课程总结与老师点评课前准备与工具材料01班级类型初级班(5-6岁)教学时长90分钟绘画技法综合手工纸张类型、规格白色卡纸、彩色卡纸、画笔类型、规格水粉笔、勾线笔、其它材料水粉颜料、剪刀、双面胶、海绵印章、纸巾、双脚钉、教学目标与重难点02教学目标知识与技能让学生了解风车的相关知识,并感受不同绘画技法,将所学巧妙的与动手能力结合并应用并于设计。过程与方法了解大千世界的风车,感受立体空间的神奇与魅力。引导学生通过动手操作,发现风车的制作方法,学会制作风车。情感态度与价值观培养学生主动学习的兴趣,让学生体验自主、独立、创造的能力。教学重点了解风车的外形结构及组成部分,体验动手创作的乐趣,并利用所学进行创作。教学难点掌握风车的外形结构及特点,通过运用动手能力及所学,将风车展现在画面中。课程导入与引导03风车是不是很有趣呢?下面我们一起来了解下吧~这个风车是荷兰的特色之一,人们常把荷兰称为“风车之国”~这些风车是用来干什么的呢?这些风车用来碾谷物、粗盐、烟叶、榨油,压滚毛呢、毛毡、造纸,以及排除沼泽地的积水~风车的建筑物,总是尽量打扮得漂漂亮亮的。每逢盛大节日,风车上围上花环,悬挂着国旗和硬纸板做的太阳和星星。~欣赏一下大风车~大风车组成部分:荷兰风车由屋顶、主体和风车架三部分组成~风车的主体类似于梯形,上面有半圆或三角的屋顶,还有一个四片风叶的风车架~风车插画~好的孩子们,学习了这么多好玩的知识,接下来我们就来创作一幅《大风车》吧~绘画步骤与范画参考04
在白色卡纸上,用水粉笔画出天空和草地~第一步
用海绵印章沾出云朵和太阳,拿出纸巾沾取颜料,沾沾沾,沾出花丛~第二步
在彩色卡纸上,用勾线笔画出风车主体,将风车分为三份,并用勾线笔画出分割线~第三步
将风车主体剪下来(注意两边留出两厘米的边),用彩色卡纸进行拼贴装饰~第四步
用不同颜色卡纸拼贴出屋顶、风车架,并用双脚钉固定风车架~第五步
将做好的风车粘贴在画面中,调整细节,完成,装裱~第六步
基本的方法告诉宝贝们啦,宝贝们可以添加自己喜欢的素材哦,相信大家都能创作出独一无二的作品~课程总结与老师点评05
嘿,宝贝们,这节课我们了解了荷兰风车,进而运用所学创作了一幅画面。通过两段视频,我们对大风车有了基本的了解,我们还学习了荷兰风车的相关知识,知道了荷兰是风车之国,通过欣赏风车的图片我们了解了风车的结构和特点。通过动
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