小班健康公开课教案详案《保护鼻子》_第1页
小班健康公开课教案详案《保护鼻子》_第2页
小班健康公开课教案详案《保护鼻子》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班健康公开课教案详案《保护鼻子》教案详案:保护鼻子教学目标：1.了解鼻子的作用和重要性。2.学习保护鼻子的正确方法。3.培养良好的卫生习惯，保护自己的鼻子。教学准备：1.课件或图片资料，用来展示鼻子的结构和功能。2.模型或图示，用来说明鼻子对空气的过滤作用。3.实物道具，如纸巾、鼻涕袋等。教学过程：第一步：导入新课（5分钟）1.引入话题：大家知道鼻子有什么作用吗？为什么我们要保护鼻子呢？2.引发思考：请学生们回答问题，鼓励他们提出自己的想法和观点。第二步：学习鼻子的结构和功能（10分钟）1.通过课件或图片资料，向学生展示鼻子的结构和功能，并简单解释每个部分的作用。2.使用模型或图示，说明鼻子是如何对空气进行过滤和加湿作用的。第三步：学习保护鼻子的正确方法（15分钟）1.督促学生保持良好的卫生习惯，如勤洗手、避免接触污染物等。2.引导学生正确使用纸巾擦鼻子，避免用手或袖子直接擦鼻涕。3.教授学生正确的打喷嚏和流鼻涕的姿势，如用纸巾或鼻涕袋遮住口鼻。第四步：实践操作（15分钟）1.分发纸巾和鼻涕袋给学生，并进行实际操作练习。2.与学生一起进行打喷嚏和擤鼻涕的模拟演示，让学生掌握正确的操作方法。第五步：小结（5分钟）1.复习课上学到的知识点，询问学生对鼻子保护方法的理解。2.强调鼻子的重要性和保护鼻子的意义，提醒学生要时刻关注自己的鼻子健康。第六步：作业布置（5分钟）1.布置作业：要求学生写一篇关于如何保护鼻子的短文，可以包括自己的亲身经历和观点。2.提醒学生按时完成作业，并鼓励他们主动保护自己的鼻子。教学反思：本节课通过生动的展示、实际操作和讨论，让学生全面了解了鼻子的作用和重要性，学会了保护鼻子的正确方法。通过实际操作的训练，学生能够更加深刻地认识到保护鼻子的重

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论