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第页共页小班美术教案“小瓶盖创意屋”教案标题：小班美术教案“小瓶盖创意屋”教学目标：1.培养幼儿的创造力和想象力。2.培养幼儿的动手能力和团队合作意识。3.通过手工制作，提高幼儿的颜色识别能力和空间想象力。教学准备：1.小瓶盖2.卡纸3.小剪刀4.胶水5.色彩笔教学过程：第一步：导入（5分钟）老师拿出一些小瓶盖，向幼儿介绍小瓶盖的特点和用途，引发幼儿的兴趣。第二步：游戏活动（10分钟）老师将一些不同颜色的小瓶盖混合放在桌子上，让幼儿尽量快地找出同颜色的小瓶盖，并放在一起。鼓励幼儿说出找到的颜色。第三步：创作活动（30分钟）1.老师给每个幼儿发放一块卡纸，并让他们自由发挥想象力，在卡纸上绘制房屋的轮廓。2.老师给每个幼儿发放一些小瓶盖，让他们根据自己的想法，在房屋轮廓上粘贴小瓶盖，创作出自己喜欢的图案和图案。3.鼓励幼儿进行团队合作，分享彼此的创作成果，并互相欣赏。第四步：展示和分享（10分钟）让每个幼儿向全班展示自己的作品，并请幼儿分享自己的创作过程和心得体会。第五步：小结（5分钟）老师总结本节课的学习内容，肯定幼儿的努力和创造力，并强调美术创作的重要性和能够培养幼儿的想象力和创造力。教学拓展：1.鼓励幼儿在家中继续进行小瓶盖的创作活动，并鼓励他们将自己的作品带到学校和家长分享。2.引导幼儿观察周围的环境，发现和收集不同形状和颜色的材料，如树叶、石头等，鼓励幼儿在美术创作中加以利用。教学反思：本次课程中，通过小瓶盖的实物操作和手工制作，激发了幼儿的创造力和想象力。虽然只是简单地在卡纸上粘贴小瓶盖，但是每个孩子都可以根据自己的想法进行创作，培养了幼儿的动手能力和团队合作意识。在展示和分享的环节，幼儿有机会展示自己的作品，增强了自信心和表达能力。同时，通过与其他幼儿的交流，幼儿也能够学习他人的创作思路和方法，

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