幼儿园中班音乐活动《可爱的毛毛虫》教学设计_第1页
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PAGEPAGE3幼儿园中班音乐活动教案?可爱的毛毛虫?含反思中班音乐活动教案?可爱的毛毛虫?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作，倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣，初步体验参与探索学习的快乐，快来看看幼儿园中班音乐活动?可爱的毛毛虫?含反思教案吧。幼儿园中班音乐教案：可爱的毛毛虫活动目标：1、倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。3、初步体验参与探索学习的快乐。4、在活动中与同伴共舞，交流情感。5、稳固切分音符的唱法。活动准备：1、音乐磁带、录音机2、相关图片活动过程：一、倾听音乐，探索音乐表现的内容。1、引导幼儿倾听音乐，让幼儿自由猜测音乐所表现的内容。师：我们一起来听一听，猜猜今天谁到我们教室来做客了2、出示图片，了解图片内容3、教师边指图，边引导幼儿倾听音乐，了解音乐所表现的内容。二、引导幼儿创编动作，并大胆进行表演。1、引导幼儿创编相应的动作。如毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作。重点学习蜕皮的动作。2、听音乐，幼儿在教师的带着下表演。三、师生共同进行游戏1、幼儿在教师的带着下分散进行游戏。2、创编蝴蝶造型，再次游戏。师：小朋友，你们知道毛毛虫最后会变成什么吗那请你们变成一只漂亮的小蝴蝶！〔请幼儿做出蝴蝶造型〕3、完整进行游戏，比一比哪只蝴蝶最漂亮。教学反思：本次活动以游戏和音乐贯穿始终，引导――模仿――示范――体验――合作――分享，层层递进，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中掌握了半蹲走的技巧。活动中，渗透了动静交替、循序渐进的原那么，并将音乐作为一种隐性规那么和命令，让孩子们在音乐的引导下，自然地开始游戏、结束游戏，也自然、轻松地实现了教学目标。小百科：毛毛虫一般指鳞翅目(蛾类和蝶类)昆虫的幼虫。具3对胸足，腹足和尾足大多为5对，有的幼虫身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。内容总结

〔1〕幼儿园中班音乐活动教案?可爱的毛毛虫?含反思

中班音乐活动教案?可爱的毛毛虫?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作，倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣，初步体验参与探索学

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