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PAGEPAGE5城市科学系2008年度工作总结2008年度城市科学系在校党委、校行政的领导下，在分管校领导的指导下，在兄弟部门的帮助下，不断深化教学改革，加强内涵建设，完成了年初制定的工作计划，各项工作都取得了一定的成绩。一、加强制度建设，明确规范要求2008年是我校的改革之年，也是我校的内涵建设之年，城市科学系全体教师积极响应学校加强内涵建设的要求，根据学校的统一部署，落实各项具体工作，圆满完成了各项工作。抓内涵建设，首先从制度建设入手。我们根据学校的总体方针和要求，根据系部自身的特点，在做好落实的同时，还进一步做好细化工作，在系的层面上出台了一系列进一步规范工作的相关规章和管理办法。如“系部发展基金使用管理办法”、“系部教学教务行政工作分解图”、“系部教师请假、调课管理制度”、“系学生管理工作分解图”、“学生综合素质测评办法”、“系奖助学金评定标准”、“系文明班级评比办法”、“系文明寝室评比办法”、“系班级日志检查制度”、“系学生考勤及请假制度”、“系领导总支学生接待日制度”、并对全系课程教学大纲、教案、授课计划的书写格式统一了要求……各项制度的制定，经过民主协商，最终形成文件，成为工作的指针，为规范化建设提供了保证。其次，在系部文化建设上，注重推进和谐系部建设。我们一方面倡导“三个共同负责制”，即党政共同负责制、教师共同负责制、学生全体负责制，通过一系列步骤和措施，促进系部工作的全员性，一方面利用规章和条例来规范教师、学生的行为，形成严谨、科学的教风与学风；另一方面，作为系部领导身先士卒、先人后己，在以条例来规范的同时，积极创造条件，以激励来策动、以和谐来凝聚、以关怀来温暖同志，以努力实现人的全面发展。我们积极落实党政共同负责制，各项工作均经过集体讨论，分工负责，杜绝一言堂。使系部成为团结和谐的集体。二、转变办学观念调整办学思路2008年，全系教师在不断的学习过程中，对于高职教育的办学理念有了比较深入的认识。在反复研讨的过程中，逐步形成了城科系服务与美化城市形象，优化生活环境，引领都市健康生活的定位。在办学理念上，明确了以产业链为基础，以能力链为导向，以工作流程为培养过程，以实训基地为依托，培养具有一定专业素养和专业“后劲”的应用性人才的思路。在08年上半年，我们聘请相关行业、高校的专家对所有已经开设的专业人才培养方案进行了全面的专业论证、进一步调整了专业教学计划，使课程设计更加符合高职教学的内涵需求。同时我们也根据学校的统一部署，对我系未来专业发展的总体构想进行了调研和规划，设计了以产业链为基础，以能力为指向的专业群构建目标。

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