下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
员工劳动合同的范本员工劳动合同
甲方:(雇主或用人单位名称)
乙方:(员工或劳动力名称)
一、基本信息
1.甲方名称:
2.地址:
3.联系人:
4.电话:
5.统一社会信用代码(或营业执照号码):
6.乙方姓名:
7.性别:
8.身份证号码:
9.联系方式:
10.住址:
二、身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任
1.甲方的身份是用人单位,负责向乙方支付工资。乙方的身份是该用人单位的员工。
2.甲方应按照国家有关法律法规和各项规定,按时、足额地支付乙方的工资及各种法定福利待遇。乙方应认真履行职责,保守甲方的商业机密,不泄露任何机密信息。
3.乙方必须遵守甲方制定的工作制度、规章制度和劳动纪律,服从甲方的管理和命令,不得私自泄露、出售甲方的商业机密。甲方对乙方的工作进行评估后,可给予奖励或惩罚。
4.甲乙双方应按照合同约定的工作方式执行工作,应保证工作的质量、效率和成果,保持良好的工作态度和工作信誉。
5.合同期限为(具体日期或月份数)月,从(日期)起至(日期)止。(注:以下内容中,“合同期限”指本条框定的期限,除非另有规定,“合同期”的长度均表示以年计算。)
6.甲方和乙方应遵守国家和地方有关劳动法律法规,保护员工的合法权益。如出现下列情形之一,即视为双方中止合同:(1)乙方因病或非本人原因无法履行劳动合同时,劳动合同解除;(2)乙方离职、辞职或因个人意愿退出,劳动合同解除;(3)乙方违反合同规定被辞退或甲方不满意乙方工作表现,劳动合同解除。
7.如果甲、乙双方其中一方违反本合同的约定,将按照有关法律法规处理。本合同解除后,甲、乙双方如有履行或未履行完的义务,将继续执行。
三、需遵守中国的相关法律法规
甲、乙双方应当遵守中华人民共和国有关法律法规,如遇有相冲突的情况,以法律法规为准。各方均不得违反中国的相关法律法规。如发生违反情况,造成不良后果者,由违约方承担责任。
四、明确各方的权力和义务
1.甲方在乙方的工作期间,负责为乙方办理相关的保险和社会保障手续,并为乙方缴纳相应的社会保险和住房公积金等费用,乙方个人有相应的权益。(注:如乙方未参加相应的保险或社会保障,或未正常缴纳相应的社保和住房公积金,则以上内容不适用。)
2.乙方在工作期间有权享受甲方为其提供的人身安全保护措施,保障乙方人身安全。
3.甲乙双方应当平等协商、互谅互让,保持合同的平等、公平、合理的原则,使劳动合同真正成为劳资关系和谐的基础。
4.甲乙双方均应保护环境,遵守环保法规,共同建设美好和谐的社会。
五、法律效力和可执行性
1.本合同生效的前提条件是:各方必须在自愿的基础上签订合同,并在合同的约定期限内履行合同义务。除法律明文规定外,未经双方同意,不得随意修改和解除合同。
2.本合同一式(写明份数),甲、乙双方各持(写明份数)。合同双方签字或盖章后生效。
3.本合同具有可执行性,在法律的保护下得到执行。若发生争议,双方应友好协商解决,如
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 海报设计合同模板
- 家庭雇佣保姆合同样式参考
- 2024独家原创企业绩效合同签定仪式领导讲话稿
- 2024租赁办公室合同范本
- 个人教育助学贷款
- 购房借款协议2024年
- 篮球训练合作协议范本
- 房产代理合同租赁
- 个人消费借款合同范本
- 提升机租赁合同样本格式
- 家庭健康照护服务方案
- 施工方案 谁编
- 沪教牛津版八上英语Unit-6-单元完整课件
- 新能源及多能互补互补技术
- 混凝土搅拌站安装及拆除方案
- 电力电子技术在新能源领域的应用
- 《管道营销策略》课件
- 装配式建筑预制构件吊装专项施工方案
- 绘本分享《狐狸打猎人》
- 防诈骗小学生演讲稿
- 小学英语-Unit4 There is an old building in my school教学设计学情分析教材分析课后反思
评论
0/150
提交评论