2024年大学试题(教育学)-儿童文学教程历年考试高频考点试题附带答案

2024年大学试题(教育学)-儿童文学教程历年考试高频考点试题附带答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共25题)1.试举例说明童话的三种形象类型。2.传奇性是艺术想象的产物。3.《鲁滨逊漂流记》的作者是安徒生。4.摇篮歌又称（）A、摇篮曲B、催眠曲C、抚儿曲D、小民谣5.马克·吐温有两部重要的儿童文学作品，它们是（）和（）6.儿童文学是小学教育中不可缺少的载体。7.儿童文学创作者以为儿童创作为目标，可分为（）等。A、教育型B、社会使命型C、童心型D、娱乐型8.世界寓言的两种基本表现形式是：（）9.“儿童本位论”普遍流行的时间（）A、秦代B、汉代C、五四D、当代10.在文字出现以前，就已经在人类世界存在的一种婴幼儿所需的文学形式，那是（）A、故事B、寓言C、儿歌D、儿童诗11.简述《爱的教育》的艺术特点？12.传统童话和现代童话的文学特征分别是什么？ 13.儿童诗歌可以分为（）四种。A、生活诗B、自然诗C、童话诗D、科学诗14.儿童文学的审美特质15.《山海经》和《五卷书》产生的国家分别是（）A、日本和中国B、希腊和中国C、美国和印度D、中国和印度16.《伊索寓言》不是儿童文学，为什么受到儿童的喜爱？17.儿歌常采用的艺术表现手法有（）等。A、夸张B、回环C、设问D、顶针18.儿童文学的接受对象只是儿童。19.《海的女儿》的作者是（）A、安徒生B、泰戈尔C、贝多芬D、李良20.简述安徒生的艺术风格？21.儿童文学的语言特点有（）A、形象性B、简洁性C、音乐性D、叙述性22.《鲁滨逊漂流记》的作者是（）A、笛福B、泰戈尔C、威廉D、拉戈尔23.儿童欣赏文学有什么特点？24.儿童文学具有以下三方面的文本特征：儿童文学的（）、语言特点和（）25.简述儿歌的作用？第2卷一.参考题库(共25题)1.儿童故事可以分为哪些类型？2.儿童诗3.《儿童与家庭故事集》的作者是（）A、格林兄弟B、琼斯C、李大钊D、冰心4.《鲁滨逊漂流记》为什么能吸引儿童？5.成人读者接受儿童文学的主要原因有哪些？6.儿童文学的改编指什么？改编的原则？7.《卖火柴的小女孩》作品写了什么？8.新媒介的特征（）A、以现代电子和数字技术为核心B、实现一种即时性的迅捷传播C、声像整合D、具有互动性的交流9.试分析现代童话的文学特征10.儿童文学的语言特点具有（）。A、基础性B、形象性C、简洁性D、独立性11.简述儿童文学评论的写作要求？12.什么是故事性？简述儿童文学故事性的构成。13.简述儿歌的艺术形式？14.儿童文学作品《小兵张嘎》的作者是（）A、徐向前B、徐光耀C、戴慧华D、欧·亨利15.简述儿童文学的作用？16.儿歌的其他称谓包括（）A、婴儿谣B、小儿语C、孺子歌D、儿童谣17.儿童思维发展是从（），从（）的。18.一切媒介形态最早出现时，都可以被称为新媒介。19.故事的传奇性手段有（）等。A、偶然B、夸张C、巧合D、幻想20.简述安徒生童话创作三个阶段特色的创作风格？21.少年报告文学与成人报告 文学的主要区别是什么？它有哪些特点？它的结构类型主要哪些？22.简述童话的特征？23.（）开创了作家创作童话的新纪元，使童话这一文学体裁逐步走向成熟。24.简述儿童文学特征？25.什么是儿童诗？儿童诗的艺术特征？第3卷一.参考题库(共25题)1.事实上，存在古典意义和现代意义上的两类儿童文学。2.儿童文学有助于指导小学生的（）3.何谓文学批评？4.因为儿童的想象力丰富，思维无需借助具体形象。5.中文“童话”一词来自日本，其标志是1909年商务印书馆出版的由（）主编的《（）》丛书。6.悬念是抒情性儿童文学作品的一种特有的创作技巧。7.儿童文学的基本含义包括哪几层意思？8.成人的文学接受是通过儿童的帮助、借助视听器官而得以实现的。9.简述儿童文学对语言的特殊要求？10.简述寓言与故事的区别？11.民间文学在母体、结构等方面的类型化十分符合低龄儿童12.世界寓言的三大发源地是：（）。13.简述童话的表现手法？14.简述《格林童话》的特点？15.简述《狐狸打猎人》给我们的启示？16.什么是童话？17.什么是故事性？儿童文学故事性的构成。18.儿童文学作者应具备哪些基本条件？19.传统童话向现代童话过渡的完成是以作家（）为标志。20.儿童戏剧文学有哪些常见的类型？21.儿童文学的美学特质主要表现在（）A、纯真B、稚拙C、欢愉D、变幻22.（）也是中国现代儿童文学的先驱。他在儿童文学方面最突出、最有影响的是他的儿童文学理论研究。23.儿童小说的主要构成元素是什么？相关构成元素包括哪些？24.简述图画书的艺术特征和基本形式？25.试比较戏剧文学与影视文学，然后指出电影和电视的区别？在此基础上谈谈儿童影视剧的特征？第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案: 童话的三种形象类型有 1. 超人体童话类型。如普希金童话《渔夫和金鱼的故事》，格林童话《白雪公主》、《灰姑 娘》，乔治·桑的《灰尘仙女》 2. 拟人体童话形象。如安徒生的《丑小鸭》，科洛迪塑造的木偶皮诺曹。米尔恩描绘的小 熊维尼菩。叶圣陶刻画的稻草人。郑渊洁描写的小老鼠舒克和贝塔。 3. 常人体童话形象。如张天翼的《宝葫芦的秘密》中的王葆，格林童话中小红帽姑娘，安 徒生的《皇帝新装》中的皇帝和《豌豆上的公主》中的公主。2.参考答案:正确3.参考答案:错误4.参考答案:A,B,C5.参考答案:《汤姆·索亚历险记》；《哈克贝里·芬历险记》6.参考答案:正确7.参考答案:A,B,C,D8.参考答案:先秦式、伊索式9.参考答案:C10.参考答案:C11.参考答案: （1）题旨鲜明集中。 （2）充溢浓烈深挚的真情。 （3）风格朴素清新，结构严整匀称。12.参考答案: 传统童话文学特征： （1）固定的叙事程式 （2）鲜明的主题 现代童话文学特征： （1）日常生活进入幻想世界 （2）个性化.多样化的趣味和风格 （3）儿童与成人共享童年梦想13.参考答案:A,B,C,D14.参考答案:儿童文学的审美特质即儿童文学的基本审美特征或艺术品性，主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变幻和质朴五个方面。15.参考答案:D16.参考答案: （1）他的故事动物生活为题材。 （2）采用拟人、夸张手法加以生动的描绘。 （3）与儿童富于想象的思维特征相吻合。 （4）因为他们短小精悍，结构单纯。 （5）适应儿童善于直观地认识事物的年龄特征和接受能力。17.参考答案:A,B18.参考答案:错误19.参考答案:A20.参考答案: （1）作品给人以诗情画意的美感。 （2）以幽默的戏剧性吸引儿童。 （3）大量吸收民间故事。 （4）安徒生的语言来自童话。21.参考答案:A,B,C,D22.参考答案:A23.参考答案: 1. 偏重直观感受。 2. 易于情感投入。 3. 善于模糊解读。 4. 拙于鉴别详判。24.参考答案:故事性；插图25.参考答案: （1）情感教育。 （2）启迪心智。 （3）训练语言。第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案: 儿童故事类型： 1. 从内容分： 一、动物故事 二、生活故事 三、历史故事 四、图画故事 五、传奇故事 六 科学故事 七、益智故事 八、愚人故事 九、名人故事  十、寓言故事  十一、童话故事 2. 以故事来源，可分为民间故事（包括改编的）和创作故事（或文学） 3. 以表现形式分，可分为文学故事，图画故事2.参考答案:是为儿童创作的、符合儿童的心理和审美特点，它是用最富有感情、最凝练、有韵律但又具有陈述性特点的文学语言来抒写儿童情感的文学样式，也包括儿童自己为抒怀而创作的诗。3.参考答案:A4.参考答案: （1）立志航海。 （2）商船逝世的冒险。 （3）陌生海岸的独立生活——怎么生活？ ①编扎木排； ②建造城堡； ③制作日历； ④播种收获； ⑤制作陶器； ⑥烤制面包； ⑦保持人语； ⑧遇见野人； ⑨难船救难。 （3）小说体现了新兴资产阶级在其青春期英姿焕发、野心勃勃、奋力进取的精神面貌。 （4）个人奋斗以及侵略性的冒险主义。 （5）对于劳动的肯定。 （6）与大自然斗争的大无畏精神。 （7）充满着洋溢的乐观主义精神。 （8）助长人们克服困难的意志力和坚韧性。5.参考答案: 1. 一类成人读者是出于“身份”或“职业”的需要走向儿童文学。在家庭中，家长的身份 需要；在学校里，老师的职业需要；在儿童文学的社会化的生产过程中，编辑、评论家的职业位置需要。 2. 另一类情况是有些成人读者在阅读天性上、在文学心灵的深处与儿童、儿童文学有一种 沟通、默契和认同感。在这类阅读中，成人读者摆脱了文学以外的种种功利目的和戒备心理，而进入到一种与儿童文学的纯净的艺术交流和对话之中——他们在这里重温了久已失落的童年的梦幻，唤醒那潜埋着的童年生命感觉，仿佛又寻回了那随生命的消逝而变得十分遥远了的精神家园。6.参考答案: 儿童文学的改篇具体指改篇者从文学需要出发，对原作所进行的体裁转换工作。 原则： ①目的性原则：对文学的改篇还存在着现实目的和终极目的的双重内涵； ②趣味性原则：实现趣味性原则对所改编的作品对儿童的吸引力就显得特别重要。7.参考答案: （1）衣着：光头，赤脚。 （2）他的处境：又冻又饿。 （3）心灵：不敢回家。 （4）结果：冻死在墙角。 为什么安排这样的结局？不忍心伤害儿童心，不想把残酷的东西推给儿童。8.参考答案:A,B,C,D9.参考答案: （1）日常生活进入幻想世界 （2）个性化、多样化的趣味风格 （3）儿童与成人共享童年梦想10.参考答案:B,C11.参考答案: （1）看作品是否真实反应了社会生活。 （2）看作品是否有利于儿童美好道德情操的培养。 （3）看作品是否具有儿童情趣。 （4）看作品中的艺术形象是否鲜明生动。 （5）看作品是否具有形式美。 （6）看作品是否与读者的年龄阶段相吻合。 （7）看作品是否有利于儿童知识面的拓宽和对儿童求知欲的激发。12.参考答案: 故事性是指文学作品中完整和生动的故事情节所形成的叙事特质。 故事性的构成： （1）“故事元”和 叙事技巧中的“矛盾体现物”。 （2）叙事技巧中的传奇性与意外性。 （3）叙事技巧中的完整性.连贯性.生动性与曲折性。 （4）叙事技巧中的悬念与气氛控制。13.参考答案: （1）摇篮曲。 （2）游戏歌。 （3）数数歌。 （4）谜语歌。 （5）问答调。 （6）连锁调。 （7）拗口令。 （8）颠倒歌。 （9）字头歌。14.参考答案:B15.参考答案: （1）身心健康。 （2）教育作用。 （3）认识作用。 （4）美感作用。 （5）娱乐作用。16.参考答案:A,B,C,D17.参考答案:具象到抽象；现象到思维发展18.参考答案:正确19.参考答案:A,B,C,D20.参考答案: （1）早期：童话充满绮丽的幻想和乐观精神，充分体现了现实主义和浪漫主义相结合的特点。原因：此时的安徒生，社会地位与经济处境有所改善，他立志“争取未来一代”。在他看来，最需要他写作的人，莫过于丹麦的孩子——穷苦的孩子。他亲身体会到穷人家的孩子，寂寞，没有玩具，不能上学，甚至没有朋友，没有童年，他觉得他应该为这些孩子写些美丽的东西，使他们凄惨的生活变得温暖。于是他出了第一本童话集，童话集包括四篇《打火匣》、《小意达的花儿》、《小克劳斯和大克劳斯》、《公主的皮肤》。此时，安徒生的创作格调是鲜亮的，他对光明战胜黑暗有足够的信心。 （2）中期：明朗清新的格调出现了暗色，此时的安徒生生活上失意，某些人开始攻击，最痛苦的是丹德战争。此时他的童话已广泛流传，但是安徒生觉得童话应该有教育意义。所以，他觉得应该给儿童旁边的父母写一些童话，这类童话被称为新的童话——现实故事，看了令人深思，例子《卖火柴的小女孩》、《母亲的故事》，此时童话幻想成份减弱，现实成份加强。乐观情绪低落，忧郁情绪滋生。先前单纯乐观的思想遭到破坏，但是安徒生毕竟是从困境中闯出来的，他愁苦，感伤，却没有绝望，他相信美好，相信正义，《老房子》。 （3）晚期：更加面向现实，幻想极少，惆怅和彷徨极为明显。安徒生把此时的童话叫做故事——现实生活的小说，其幻想成份几乎没有。然而安徒生依然在思想上给劳苦人民以极大的同情，此时，普鲁士和丹麦战争，丹麦失败，使安徒生更加苦闷，例子《他是一个废物》，情节偏于沉闷，恶势力变得相当强大。一生贯穿三个格调。21.参考答案: 最大区别：是看待世界和生活的视角不同。 成人报告文学是以成人的视角观察社会，少年报告文学则有其独特的视角，是作者视图站在少年的视角看社会的模拟少年视角 特点： 1. 最大区别在于看待世界与生活的视角不同 2. 少年报告文学由于少年视角的独特性，因此在取材上就有了自身的选择性 3. 少年报告文学应有锐气和青春气息 4. 少年报告文学应富有浓郁的青春气息 结构类型 1. 小说化的结构类型 2. 散文化的结构类型 3. 日记体式。以日记的方式来写作的报告文学 4. 影视分镜头式。此外还有对话式，书信式，传统话本式22.参考答案:幻想是童话的基本特征。任何一种文学样式都存在想象，甚至幻想的成份。童话中，幻想是主体，是核心，没有幻想就没有童话。幻想又根植于现实，没有一个人能够幻想一个没有见过的东西，所有事物先有现象，才反映现实。23.参考答案:安徒生24.参考答案: （1）婴幼儿文学。 ①生理特点：身体迅速发展，语言开始有控制能力，独立行走——视野开始开拓。 ②语言发展——飞跃。 ③心理特征——从无意识到有意识。 ④社会交往——人际关系，看大人脸色，思维出现。 ⑤要求：a、游戏性。b、兴趣性。c、直感性。d、幻想。 ⑥作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。 ⑦常见的样式：a、儿歌。b、幼儿诗。c、短童话。d、婴幼儿生活故事。e、动物故事。f、传说神话。g、寓言。 （2）童年期文学。 ①生理特点：大脑发育接近成人，语言已经完整。 ②心理特征：a、具备逻辑思维。b、完全成为有意识。c、集体观，荣誉感——个性开始突出。d、情感开始丰富（爱、恨、怒、忐忑）。 ③要求：听讲与阅读并重，如果说婴幼儿期以听讲为主，童年期就是听讲与阅读并重。a、浅显性。b、真实性。c、趣味性。 ④形式、手法：a、儿童诗。b、英雄故事。c、小说。d、科幻作品。e、童话和寓言。 ⑤作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。 （3）少年期文学。 ①生理特点：最大的标志是性成熟。 ②心理特点：a、开始对一切感兴趣。b、思维达到成熟。c、情感、道德开始稳定。 ③要求：a、真实性。b、深刻性。c、新奇性。d、艺术性。 ④形式、手法：a、诗歌。b、小说。c、童话、散文、电影和电视剧本。 ⑤作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。25.参考答案: 儿童诗是用富于感情.最凝练.有韵律但又具有陈述性特点的文学语言来抒写儿童情感的文学形式。 艺术特征： （1）高度凝练地表现儿童生活及其内心世界。 （2）体现儿童特有的趣味与情调 （3）塑造儿童视野中可视可感的诗歌形象。第3卷参考答案一.参考题库1.参考答案:正确2.参考答案:人格培养3.参考答案:文学批评是指对作家作品心脏各种文学现象的分析和评价，是一种专门的文学理论 行 为。人们总会在文学欣赏中有所发现，有所领悟，有所判断，并形成整体上的或某一方面，某一点的评价，这就是文学批评。4.参考答案:错误5.参考答案:孙毓修；童话6.参考答案:错误7.参考答案: 包括四层意思： （1）儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称； （2）儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术； （3）儿童文学是适合儿童结接受并为他们所喜闻乐见的文学作品； （4）儿童文学对儿童具有审美.认识.娱乐.教育等多种功能和价值。8.参考答案:错误9.参考答案: （1）一定通俗易懂，深入浅出。 （2）语言一定要简洁、精炼，切记长句。 （3）儿童文学的语言要优美规范，避免随意性和粗鲁性。10.参考答案: （1）寓言短，故事长。 （2）寓言有寓意，具有讽刺性，故事没有。 （3）寓言不需要展开情节，故事需要展开情节。11.参考答案:正确12.参考答案:古印度、古希腊、中国13.参考答案: （1）夸张。 ①童话的夸张是强烈的、极度的夸张。小说的夸张是极言以显真，目的是让读者信服作者所言，童话运用夸张却是着意去表现那决非真实的乌有。 ②童话的夸张则是从内容到形式的全面夸张。 （2）象征。 （3）拟人。 （4）神化。 （5）变形。 （6）怪诞。14.参考答案: （1）强烈的人民性，因为童话是从民间搜集整理，来自人民群众，所以他体现了人民思想感情，表现了人民的形象。 ①充分反映了人民向往美好生活的愿望。 ②歌颂人民群众勤劳善良的品德。 ③关于道德情操的教育。 ④对宗教势力的批判。 （2）故事生动有趣。 ①反映了广阔的社会生活。 ②文中有源于民间的滑稽文学。 ③动物生动活泼的故事。 ④奇特的幻想，增添魅力。 （3）语言幽默、粗犷、质朴。 ①诙谐幽默，富于童趣； ②运用夸张，比