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第页共页中班游戏课教案《熊来啦》课程名称：熊来啦（游戏课教案）适用年龄：中班课程时长：40分钟教学目标：1.培养学生团队合作意识与能力。2.培养学生动手实践的能力。3.增强学生对身体感觉的认知。4.提高学生对规则的遵守与执行能力。教学准备：1.游戏道具：熊大卡片若干张（背面写有各种指令）、地图卡片、骰子、熊模型。2.教室内外的空间和材料。教学过程：1.游戏介绍（5分钟）教师向学生介绍游戏的目的和规则，告诉学生他们将扮演熊大来探险的角色。并展示游戏道具，让学生了解工具用途。2.游戏准备（5分钟）教师将地图卡片展开放在教室地板上，确保其平整可靠。然后，将熊模型放在地图卡片的起点，并将骰子放在熊模型旁边。3.游戏规则解释（5分钟）教师解释游戏规则：每位学生轮流掷骰子，然后按照骰子上的点数移动熊模型。每当熊模型停在某个地图卡片上时，学生需要翻开相应的熊大卡片，并按照卡片上的指令执行。游戏旨在通过游戏过程中的多次指令来培养学生对规则的遵守和执行能力。4.游戏进行（20分钟）学生们按照轮流掷骰子的顺序进行游戏，按照相应的指令执行动作，如“跳跃三次”、“转圈十次”等。游戏过程中，教师鼓励学生相互合作，互相帮助。5.游戏总结（5分钟）游戏结束后，教师与学生一起回顾游戏的过程和感受。教师可以提问学生们，他们在游戏中有什么体验，他们如何与他人合作等等。教学延伸：1.学生可尝试设计自己的熊大卡片，编写自己喜欢的指令，以增加游戏的变化性。2.学生可以尝试分组设计自己的地图和游戏规则，并与其他组共享游戏。教学反思：通过这个游戏，学生们得以锻炼自己的动手操作能力、合作能力以及对规则的遵守和执行能力。同时，他们在游戏过程中不经意地对自己的

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