电工电子实习报告

Word文档电工电子实习报告一、实习时光：2022-5-26～2022-5-30

二、实习地点：烟台职业学院电子试验室

三、指导教师：杨教师、李教师

四、实习目的：

通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增加了自立工作的能力。最主要的是培养了我与其他学生的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下：

1.认识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与维修。

2.基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够自立的完成容易电子产品的安装与焊接。认识电子产品的安装工艺的生产流程。

3.认识印制电路板设计的步骤和办法，认识手工制作印制电板的工艺流程，能够按照电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.认识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与修理办法。

五、实习内容：

1讲解焊接的操作办法和注重事项；

2练习焊接

3分发与清点元件。

4讲解收音机的工作原理及其分类；

5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和办法以及如何正确挑选元器件。

6讲解如何使用工具测试元器件

7组装、焊接与调试收音机。

8将焊接产品交给教师评分，整理桌面，打扫卫生。

六、对焊接实习的感触：

在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本办法之一。其基本操作五步法??预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又三步法）??看似简单，实则需要长时光练习才干把握。刚开头的焊点只能用丑不忍睹这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时光完成考核目标，可以说是必需要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能把握用量了，焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短时光完成一个合格焊点时，对焊接的恐惊早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信念。在这一过程当中深深的感觉到，看似容易的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且削减空气污染，等等。但是我也碰到了无数不明了的地方，1.为什么要对焊接物举行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗整洁不就可以了吗，不明了；2.待电烙铁加热彻低后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中常常浮现焊不化的情况，而采纳后者不是加快它的腐蚀并且削减空气污染吗，不明了。

七、对印制电路板图的设计实习的感触

焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的迅速接受新学问的能力。在我过去向来没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时光去接受、消化教师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他学生的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清晰，可以说是含糊。但是当我有什么不明了的地方去向其他学生请教时，即使他们正在忙于思量，也会停下来协助我，消退我得盲点。当我有什么主意告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不采用我得建议。在这个实习囫囵过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感触到了学生之间友情的真挚。在实习过程中，我认识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和办法。可是我未能自立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计能力有待提高。

八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感触

对我来说，这无疑是一门新的知识，既是一种挑战，也学到了无数有使用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜爱 组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然其次次胜利了，但究竟比别人多了实习的时光。总结这个实习我感觉自己有时候非常的马虎和不自信，刚开头我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了学生才知道本来我没有打开开关。打开开关预备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不当心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是Sp1接头断了，焊接处的铜箔溶化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明了了自信的重要性。但也明了了自己的动手能力还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手能力，是自己面向以后的工作时有一定的底气。

九、总结

总的来说，我对这门课是热烈高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱 把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有成就感。其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握一定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的高校生，作为国家重点哺育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和制造的基础和须要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手能力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部发明制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

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电工电子实训总结

电子电工实训是职业教导中的重要实践教学环节。通过实训让我们了解手工锡焊和收音机的基本学问，使我们把握焊接的工具、要求、办法，了解现代电子工艺中焊接的办法，把握常用电子元器件的读数、检测、使用等办法，了解收音机的基本工作原理和检修办法;让我们了解电子产品的工作特点和容易的修理办法，训练我们获得电子装配工艺等方面的职业技能。我们通过学习基本理论，学会运用基本学问，训练基本技能，增加实践能力，以达到培养应用型本科人材有着非常重要的意义。

一、实训主要内容：

1、手工焊接练习

焊接技术的要领可用五步法概括：预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。

焊接前我们要1.清除元件表面的氧化层(对于元件管脚镀层未氧化或有效时光不长的，本过程可以省略)。2.元件引脚的弯制成形。左手用镊子紧靠电阻的本体，夹紧元件的引脚，使引脚的弯折处，距离元件的本体有两毫米以上的间隙。有的元件安装孔距离较大，应按照线路板上对应的孔距弯曲成形。

手工焊接练习主要是电烙铁的使用，在使用电烙铁之前一定要注重烙铁的插头必需插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上;假如是左撇子就插在左手。烙铁通电前应将烙铁的电线拉直并检查电线的绝缘层是否有损坏，不能使电线缠在手上。通电后应将电烙铁插在烙铁架中，并检查烙铁头是否会遇到电线、书包或其他易燃物品。烙铁加热过程中及加热后都不能用手触摸烙铁的发热金属部分，以免烫伤或触电。烙铁架上的海棉要事先清洗整洁。使用电烙铁的时候要先将烙铁头镀锡，庇护烙铁头，镀锡后的烙铁头为白色。烙铁头上多余锡可在烙铁架中带水的海棉上抹去。使用烙铁时，烙铁的温度太低则熔化不了焊锡，或者使焊点未彻低融化而成不好看、不行靠的样子。太高又会使烙铁烧死(尽管温度很高，却不能蘸上锡)。另外要控制好焊接的时光，电烙铁停歇时光太短，焊锡不易彻低熔化，形成虚焊，而焊接时光太长又简单损坏元器件，或使印刷电路板的铜箔翘起。

我们举行了立方体焊接和练习板上焊接的操作。练习时不断总结，掌握加热时光、送锡多少，以便为电子套件的组装焊接奠定基础。

2、电子套件的组装

(1)元器件的识别和检测：电子套件中有许多元器件，有二极管、三极管、电阻、电容、驻极体等等。在组装之前要对元器件举行识别和检测，看标称值与实测值是否相近，一边确定元器件是否符合要求。需要注重电阻应当根据色换来区分其电阻值，二极管、电解电容的正负极，三极管的三个引脚衔接挨次等等。

(2)印制电路板的焊接：将元器件根据电路图组装在电路板上，然后焊接好。

(3)电子产品的调试：若调试不胜利，则要检查问题出在哪里，然后解决;若调试胜利，则实验完成。

二、实训收获

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。通过电工电子实习，我了解到了焊接一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等,接受了电子工程师的基本焊接训练，这些使我的基本焊接技术、调试的能力得到初步的培养和熬炼，从而促进我对电工电子技术等课程的把握有一个较全面的提高和学问能力的全面进展为以后的学习及毕业后的工作奠定基础。

2、自己的动手能力得到很大的熬炼。在实习过程中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做电话机组装与调试时，刚开头焊接好了，接到外电路上，我的二极管却不亮，后来我想起自己当时装两个涤纶电容的时候并没有区别，于是我把两个电容位置换了一下，就好了。

3、比较详细的收获：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度;②知道了哪些是整流二极管、稳压二极管、开关二极管、发光二极管;学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的正负极;测整流二极管时可以将二极管接到万用表的蜂鸣档，红表笔接正极，黑表笔接负极，测正向电压，若显示是0，表示短路;若显示1，表示开路或反向;③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的b、e、c的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数，瓷片电容，不分正负极;电解电容的长脚为+，短脚为。⑤知道了什么是驻极体、石英晶振等本来没有接触过的元器件。⑥知道了焊接原理和技术和技巧。⑦知道了电子产品的大致生产过程。

4、提高了我的团队配合能力。比如：组装电话机的时候，常常需要别人帮忙摁住电路板或者需要别人帮忙拿住吸锡器等，我们几个做电话的学生总是在需要帮忙的时候互相帮忙，一起研究所遇到的问题，这些过程极大地培养了我的团结配合能力。

三、实训体味

1、焊接的时候，先把电烙铁在焊点处放一会儿，然后送焊锡丝过去，待锡丝熔化部分之后，把焊锡丝放到烙铁对面就可以焊出比较好的焊点。

2、磨刀不误砍柴工。刚开头组装电子套件的时候，我照着原理图就急着往电路板上按自己以为正确的方式插元器件然后焊接。其次次做电子套件的前一天晚上我拿出说明书，认真看了一下前面的说明，才发觉上面有建议的安装挨次，还有一条特殊说明是电解电容要采纳卧式安装以防盖子不好盖上。我拿出自己未彻低焊接好的电路板一看，幸好电解电容只焊好了一个，其他焊好的元器件也不是根据说明书推举的挨次焊接的。那天晚上又对着原理图讨论了两个多小时才弄明了详细应当如何安装。从这件事中我深刻熟悉到要做好一件事情预备工作有多重要。大部分人都急着抓紧焊好，于是都不认真阅读说明书，我也跟着大家急匆忙地焊接，结果铺张了更多时光。以后做事我一定会注重先做充分预备工作，才干做到心中有数，提高效率。

3、做任何事情，一定要精心和有耐心。无论是焊接操作还是电子套件的组装，都很需要耐心和精心。焊接的时候，稍不注重就把两个焊点焊在一起了，简单造成短路，这就需要我们分外精心。组装电子套件的时候，电路板上焊点多而且密，要是没有足够的耐心，是没法完成组装任务的。

4、很享受电子电工实习带来的充实感与成就感。从上第一节课起，我对这门课始终是热烈高涨的，向来都很集中注重力。无论是焊接立方体还是练习板焊接练习或是电子套件的组装，我都十分投入其中，一旦开头，便可以遗忘时光的流逝，每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，很享受这门课给我带来的充实感和成就感。

5、任何事情只要我们专心去做，其实并不难。刚开头拿到检测电子套件的元器件的时候十分头疼，由于除了电阻几乎就不熟悉别的元器件，拿出一堆的电容、二极管，却分不清详细是什么电容、什么二极管。核对物料清单的时候，无数东西都不知道是什么，只好对着物料清单上的型号规格，企图在元器件上面的标称值中可以找到信息。组装套件的第一次课下来，我还没有把元器件清点检测彻低，当初我很不安自己能否在下一次课完成组装任务。为了能够完成任务，上其次次组装课之前我对照着寝室的电话机，认真讨论了一下说明书，按照各种信息推断出无数不知道的元器件详细是什么样子的。其次次组装课，最终组装好了。听到电话铃响的那一刻我几乎高兴得要跳起来。

6、熟能生巧。刚开头焊接电路板的时候，我焊出来的点很不合格，不是成圆形就是相邻点粘在一起，后来我从娴熟的学生那里取经问道，很快把握了一定技巧，越焊越好，就越来越有自信了。最后组装电子套件的时候我就可以很娴熟地焊接了。

电工电子实训小结

将近一周的电工电子实习临近尾声，我们的实习产品万用表也大多装配完成了。通过此次实习，我学到了无数，也感悟到无数。

当教师把万用表的半成品分发给我们的时候，我看到的只是一堆零散的元件以及配件，有些甚至都叫不上名字，更别提是做什么用的了。因此预备工作的第一步就是熟悉万用表的各个元件及配件，对比零件清单检查元配件有无缺损。

接下来的工作是按照色环分辨电阻的阻值。这项工作看似容易，但也需要一定的技巧和耐心。由于电阻的个头比较小，色彩的分辨不是那么简单，误差色环的位置不好确定;个数又比较多，看久了眼睛对色彩的判别能力会更差。每读一个电阻的阻值，就对比一下列表上有无此阻值的电阻，假如有那就OK了，在泡沫板上写上其阻值，并把该电阻插在写阻值的位置，便于下一步焊接时的使用。但假如没有此阻值，那就只好检查色彩有没有看错，或者读的挨次有没有颠倒了。只要有耐心，最后总能把各个电阻一一标注上阻值的。

下午的工作便是真正的装配了，其中焊接技术是最为关键的。焊接时要控制好电烙铁贴的温度，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好。焊接的时光也要得当，假如焊接的时光太短，焊点的温度过低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊;而焊接时光太长，焊锡简单流动，元件过热易受损，还简单将电路板烫坏，或者造成焊接短路的现象，那样就棘手了。

焊接的挨次也要注重，先焊小元件，再焊大元件，要不然大元件先入为主，小元件就没有竞争力，难以插足了。另外还需特殊注重的是，中间的滑道上肯定不能滴到松香或者焊锡，由于那是调档旋钮的电刷滑动的地方。所以在此位置的元件，如电阻，导线，二极管等，就需要焊在板的背面了。

其实刚开头焊接电阻的时候还有点不安，感觉无从下手，怕焊锡过多流到其他的焊点上，造成短路。因此比较谨慎。但慢慢地就娴熟了，能够很好的按照焊点的大小，控制焊接的时光，焊点也饱满美丽多了。焊接的时候烙铁头成45度角靠在焊板上是不能动的，能动的只是焊锡，当焊锡溶化的量正巧时移开，电烙铁向上移走，这样依赖重力的作用，形成的焊点成半球形，看上去饱满光亮。

把元件根据要求所有焊好后就该组装了，组装虽然没什么技术含量，但却要以前一步的焊接为基础。假如焊接不到位，焊接得不够平正，那就很难组装起来。

最后是验收，即检测每一档能否正确测量，以及测量的误差状况。我的万用表在第一次验收中浮现了问题，欧姆档的10倍档短路了，有虚焊的焊点，而且有些电阻元件靠焊板太紧了，影响散热。我认真检查了电路板，寻觅浮现问题的根源。我发觉是虚焊比较严峻，尤其是刚开头焊的几个电阻。于是又加了点焊锡，使每个焊点变的饱满，并把一些太逼近焊板的元件略微提高了点。其次次验收的时候，问题全解决了，而且误差也小多了，我最终胜利了!

看着自己花了半天多时光装配胜利的万用表，心里有一点小小的成就感，虽然期间有失败，但却是我们一次难得的学习经受。

通过这次的电工电子实习。我学会了基本的焊接技术，知道了电子产品的装配过程，也懂得了一些元件的识别和检测，实习培养了我们的动手能力和严谨的工作作风，提高分析问题和解决问题的能力，增加自立工作的能力，也为我们以后的工作打下良好的基础。

2022电工电子实训总结

电子电工实训是职业教导中的重要实践教学环节。通过实训让我们了解手工锡焊和收音机的基本学问，使我们把握焊接的工具、要求、办法，了解现代电子工艺中焊接的办法，把握常用电子元器件的读数、检测、使用等办法，了解收音机的基本工作原理和检修办法;让我们了解电子产品的工作特点和容易的修理办法，训练我们获得电子装配工艺等方面的职业技能。我们通过学习基本理论，学会运用基本学问，训练基本技能，增加实践能力，以达到培养应用型本科人材有着非常重要的意义。

一、实训主要内容：

1、手工焊接练习

焊接技术的要领可用五步法概括：预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。

焊接前我们要1.清除元件表面的氧化层(对于元件管脚镀层未氧化或有效时光不长的，本过程可以省略)。2.元件引脚的弯制成形。左手用镊子紧靠电阻的本体，夹紧元件的引脚，使引脚的弯折处，距离元件的本体有两毫米以上的间隙。有的元件安装孔距离较大，应按照线路板上对应的孔距弯曲成形。

手工焊接练习主要是电烙铁的使用，在使用电烙铁之前一定要注重烙铁的插头必需插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上;假如是左撇子就插在左手。烙铁通电前应将烙铁的电线拉直并检查电线的绝缘层是否有损坏，不能使电线缠在手上。通电后应将电烙铁插在烙铁架中，并检查烙铁头是否会遇到电线、书包或其他易燃物品。烙铁加热过程中及加热后都不能用手触摸烙铁的发热金属部分，以免烫伤或触电。烙铁架上的海棉要事先清洗整洁。使用电烙铁的时候要先将烙铁头镀锡，庇护烙铁头，镀锡后的烙铁头为白色。烙铁头上多余锡可在烙铁架中带水的海棉上抹去。使用烙铁时，烙铁的温度太低则熔化不了焊锡，或者使焊点未彻低融化而成不好看、不行靠的样子。太高又会使烙铁烧死(尽管温度很高，却不能蘸上锡)。另外要控制好焊接的时光，电烙铁停歇时光太短，焊锡不易彻低熔化，形成虚焊，而焊接时光太长又简单损坏元器件，或使印刷电路板的铜箔翘起。

我们举行了立方体焊接和练习板上焊接的操作。练习时不断总结，掌握加热时光、送锡多少，以便为电子套件的组装焊接奠定基础。

2、电子套件的组装

(1)元器件的识别和检测：电子套件中有许多元器件，有二极管、三极管、电阻、电容、驻极体等等。在组装之前要对元器件举行识别和检测，看标称值与实测值是否相近，一边确定元器件是否符合要求。需要注重电阻应当根据色换来区分其电阻值，二极管、电解电容的正负极，三极管的三个引脚衔接挨次等等。

(2)印制电路板的焊接：将元器件根据电路图组装在电路板上，然后焊接好。

(3)电子产品的调试：若调试不胜利，则要检查问题出在哪里，然后解决;若调试胜利，则实验完成。

二、实训收获

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。通过电工电子实习，我了解到了焊接一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等,接受了电子工程师的基本焊接训练，这些使我的基本焊接技术、调试的能力得到初步的培养和熬炼，从而促进我对电工电子技术等课程的把握有一个较全面的提高和学问能力的全面进展为以后的学习及毕业后的工作奠定基础。

2、自己的动手能力得到很大的熬炼。在实习过程中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做电话机组装与调试时，刚开头焊接好了，接到外电路上，我的二极管却不亮，后来我想起自己当时装两个涤纶电容的时候并没有区别，于是我把两个电容位置换了一下，就好了。

3、比较详细的收获：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度;②知道了哪些是整流二极管、稳压二极管、开关二极管、发光二极管;学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的正负极;测整流二极管时可以将二极管接到万用表的蜂鸣档，红表笔接正极，黑表笔接负极，测正向电压，若显示是0，表示短路;若显示1，表示开路或反向;③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的b、e、c的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数，瓷片电容，不分正负极;电解电容的长脚为，短脚为—。⑤知道了什么是驻极体、石英晶振等本来没有接触过的元器件。⑥知道了焊接原理和技术和技巧。⑦知道了电子产品的大致生产过程。

4、提高了我的团队配合能力。比如：组装电话机的时候，常常需要别人帮忙摁住电路板或者需要别人帮忙拿住吸锡器等，我们几个做电话的学生总是在需要帮忙的时候互相帮忙，一起研究所遇到的问题，这些过程极大地培养了我的团结配合能力。

三、实训体味

1、焊接的时候，先把电烙铁在焊点处放一会儿，然后送焊锡丝过去，待锡丝熔化部分之后，把焊锡丝放到烙铁对面就可以焊出比较好的焊点。

2、磨刀不误砍柴工。刚