法经学院库尔勒市实习小组中学教学实习总结

Word文档法经学院库尔勒市实习小组中学教学实习总结你正在扫瞄的实习报告是法经学院库尔勒市实习小组中学教学实习总结除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的详细状况，为全面了解当今中学训练状况积累了实际阅历。通过担当助理班主任，使我们熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与同学的接触，对现今中同学的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大关心。由于实习地点远离学校同时又是法经学院第一批在地州实习的同学，虽然实习条件比较艰苦，但本组每位成员都能自觉熟悉到我们是一个团队、是一个整体，都明白我们自身形象的重要性。在平常的生活中大家互帮互助，团结友爱，不论是在工作还是在平常的生活中，哪怕在吃饭这类日常活动中大家都能做到以集体为先，在假期时我们还组织丰富多彩的活动，大家一起去孔雀公园，一起给组员过生日，一起游玩孔雀河。在实习学校的师生和其他师范院校实习生眼中我们是一支团结的队伍，经过这近两个月的实习，各位成员之间的感情也愈加深厚。实习结束时同学送别的感人场景至今依旧历历在目，老师节的祝愿、鲜花和礼物更使我们深刻感受到作为一名老师的责任和光荣。

七、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本.顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：

1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。

2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，不断提升自身素养。

3、部分同学对新的课程理念与高中课堂教学活动结合时显得有些生硬，应更好的处理教材和同学的关系，做到以同学为本。

4、管理方面有些欠缺，各学校小组间沟通较少，也让我们感受到一些问题。总的来说,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础学问和基本技能，培育了我们独立从事训练和教学工作的力量。我小组认为本次实习达到了既定目的，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的训练理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师。最终，感谢全部在实习中赐予我们关怀、关心和急躁指导的领导和老师们！库尔勒市实习小组

冯晓广

XX年10月21日

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茨坝中学小组实习总结

为期近三个月的支教实习生活结束了，转瞬要离开和我们共同学习了三个月的同学、我们五位和气可亲的指导老师，心中不免有些感伤。再此，谨代表我们小组的五位组员，对在近三个月的实习期间，进行一个小小的总结。

在学校进行了支教实习前一个星期的培训之后，我们五人安排到盘龙区茨坝中学。

8月28号，很早我们就整理好行李，在学校支配好后，茨坝中学的总务主任杨老师和王老师开着车来把我们接到了学校。刚到的时候，在小会议室与德育、教务主任，指导老师见面后，然后支配我们实习的班级。我们五个人分别在初一到初三的10个班，基本跟随指导老师所带班级。

我们的训练实习工作主要分为三个部分，一是教学工作实习，另二是班主任工作实习，三是训练调查。

一、教学实习工作方面

教务处安排了在教学实习工作方面，w跟随x老师，m跟随h老师，y跟随y老师，l跟随l老师，p跟随y老师。

接下来，学校发了听课记录本给我们后，我们开头了听各个指导老师的课，，看他们是如何讲课的，如何传授学问，如何管理组织课堂，如何掌握课堂时间。而且，在听课时，我们都做好充分的听课记录，分析评价老师讲课的方法，w和我都记录了两本听课笔记，其他也满满的把听课本记载满了，在大量的听课中，我们逐步地学会良好的教学技能和教学方法。

我们的第一节课之前，由于我们是不同的班，不同的指导老师，教学内容都不同，我们集体备课的很难实施，但我们五个人之间常常相互教导，然后进行试讲，集思广益，渐渐完善上课教案。对于每一个学问点都不放过，在大家商议 之后得出一种比较满足的教学方式，透彻的分析整个教案。在小组评过教案之后，我们还把教案教给指导老师审核指导，在老师的指导之下更加完善我们的教案。

我们讲的第一节课，有w在初二（3）班讲的《枣核》，m的初一（1）班讲的《伟人细胞》，l初二（2）班讲的《端午日》，y在初三（1）班讲的《生于忧患，死于安乐》，p在初二（2）班讲的《长征节选》。我们小组的全部成员都去听课，我们相互之间都进行听课，相互学习指导。也从指导老师那里得到很多的指导意见和改进措施。我们都举止从容大方，同学乐观的协作，带队老师、指导老师都很满足，包括我们自己也很满足。

在文科组的教研活动中，我们都在每周三下午乐观的参与文科组教研活动，在争论中学习到了很多。

w还被分到学校代课，在学校部里，得到了很多的上课的机会。而且中学校的很多事情中，我们也被分了处理中学校的各种事务。

此外，我们都乐观仔细的批改同学的，无论是同学的日常作业，抄写生字词、课外练笔、作文等，我们都仔细查找出同学的错误，仔细地作好评语的书写。记得刚到实习学校，便参与了盘龙区初一新生水平测试的试卷批改工作，后来参与了月考，期中考试的的监考和批改等工作。

通过训练实习，我们有的同学只上了三四节课，上课的机会很少，却接触了不同类型的课，还有一部份同学尝试用多媒体上课。从而使得我们无论从教材的熟识程度，认知程度，思维方式，上课思路，课堂管理同学的阅历，如何预备教案等方面都有了肯定的提高。

这次支教实习，不仅使我们得以施展师范生专业相关学问综合运用所学的理论学问、基本技能和专业学问，而且我们的实际工作的力量也有了很大的提高。例如w从一开头跟随德育主任吴老师，从新生军训开头，始终在跟随管理同学，在管理同学的力量上，有了很大的提高。

二、班主任工作的实习方面

在学校支配的班主任实习方案时间六周内。从一开头到实习结束我们始终在带班主任的工作。实习班主任方面，w、p和m跟随h老师管理初一（3）班，y跟随y老师管理初三（1）班，l跟随l老师初三（3）班，p跟随y老师管理初二（4）班。

刚开头向指导老师学习如何管理班上的各项事情，如何组织和召开班会，管理班级里的同学。我们首先了解各个班级的基本状况，然后针对实习班上的详细状况列出了一份具体的班主任工作方案，有目的有方案的执行各项工作，最终才在指导老师的指导下，以班主任的身份督促大家到堂上课，管理一个班级。在课后，与同学充分的沟通和沟通。了解他们学习以外的生活，和她们谈天，以一种更随便的方式了解她们。黄老师所带的初一（3）班，由于后进生较多，管理转化工作也尤为艰难。王艳每天都起床很早，坚持带他们早操。

作好班级的日常工作中，组织主题班会和进行个别训练两个方面。在学校，我们先后组织了关于昆明城市四创主题班会和学习《中同学日常行为规范》、《中同学守则》的主题班会。关于个别训练，觉得对于不同的同学会采纳不同的方式。我所带的班级中的纪律委员lyh，在班上带头讲小话。我便告知他作为同学干部，自己以身作则，作好班委的带头作用。w在管理初一三班的bcj时候，也严峻地批判了他，并责令他写检讨。另外三位组员也都针对自己班上同学的特别状况赐予了针对性的指导，而且效果显著！

在实习班主任的时间里，每个人的班主任工作力量都得到了提高，我们不仅懂得怎样管理班级，还更要教会同学怎样管理维护班级；我们不仅要会做人，还懂得教会同学如何做人。通过实习班主任工作，使我们把握了班级管理技能，有效体提高了我们的组织力量、影响力、号召力。对我们今后的学习工作都有重要的指导意义。

三、训练调查

我们实习的训练调查很早就开头着手预备了，做了调查问卷，进行了全面典型的调查，调查涉及的面很广，有对后进生的转化问题的分析，也有对同学学习爱好爱好的调查等等。而且在收集第一手的资料等方面，都得到了指导老师的鼎力相助，精彩地完成了训练调查报告。

实习中，我们小组成员都生过病，但都坚持不懈。坚持到实习的最终阶段。

邻近实习结束，小组成员都回顾了三个月以来实习的经受，仔细总结在实习以来的转变和所取得的进步。在整理行李预备离开时候，大家都觉得来的时候觉得时间好慢，走的时候觉得时间好快。大家在走之前都出门看看这一段曾经我们走了许多次的道路。

实习期间，在不断的成长中，我们阅历丰富了很多，教学技巧和班级管理理念成熟了很多。三个月的实习生活已经结束了，回顾这段时间来的一切，我们在很多方面都是崭新的，也使我们的训练实习工作圆满结束。这次支教实习，在我们的人生经受中添加上了难以铭灭的启示！

中学实习小组工作总结

为了使顶岗实习工作更加顺当进行，特此总结本月工作，进而取得更大的进步。

一、实习工作方面

1.第一个月实习主要以听课为主。听课的主要目的是借鉴阅历，熟悉自己的不足，对教学形式和课堂管理有所熟悉和了解，并且在渐渐深化思想上的熟悉。听课是多层次、多目的、有所侧重的进行。首先，听课主要以指导老师的课为主。连续的听指导老师的课，自然而然也就成了一个系统——系统的学习教学形式，包括讲新课、做练习、进行测试和自学之间的关联进行。在此基础上，在细节方面学习课堂管理的有关方法。

2.适时的试讲。在指导老师的鼓舞和关心下，实习的同学细心的备讲一节课，从讲课中可以收获许多想不到的阅历。试讲包括许多个环节，不仅仅是在课堂上的四五非常钟，更重要的是课下的预备，要讲些什么、怎么讲，不仅要备还要背，不仅要全，还要有重有难。这样是熬炼我们思维的过程，真的盼望会有更多的机会走上讲台，真真正正的多体会几次。

3.帮助工作。实习同学不仅听课、试讲，还要乐观地关心实习学校师做些力所能及的小活。比如，批改作业、批改试卷，规整教学信息，监督同学学习等等。乐观的参与，不仅仅是对自己的熬炼，还会得到当地老师的认可，更重要的是学会了许多在高校校内里学不到的做人、做事道理。

二、学习方面

在进行教学工作实习的过程中，我们也在加强自身专业学问的学习。

1.重新温习。在听课之余，实习同学利用手中现有的课本，重新扎实基本功。这样不仅可以关心备课，也能大致的了解现在课本设计的套路，更重要的是和高校课本的学问联系起来，深化浅出，有利于培育自身的思维力量。

2.吸纳新学问。为了让实习同学不在暂离高校时对高校的学问有生疏感，我常常建议大家，并适时鼓舞、督促大家抽时间看看高校课本，预备四六级考试。

3.开拓学习途径。由于在这所高中用电脑还算便利，实习同学会常常在网上搜寻一些时下流行的新词汇，为自己补充新的能量，注入新时代的活力。

三、生活方面

由于黄骅靠海，都是盐碱地，这里的自来水都是咸水，黄中还是定点供水。来到这里首要克服的首要问题就是用水困难问题。在克服困难时，我们开头节省用水，学会了互助合作，学会从小事做起。

在日常和某些场合与当地学校和领导的交谈中，我们也学到了许多的做人、做事的道理，学到了一些基本的礼仪，这些都是我们在所谓的象牙塔里学不到的东西。

还有就是实习同学之间，难免会有意见分歧，会有些小磕绊。但是，通过大家的努力，大家都能用合适的方式和态度，恰当处理冲突，因此，我们的日常生活和学习也相当和谐。

最终，但是相当重要的是感谢带队老师、指导老师和当地领导，能在生活和学习上赐予我们相当大的关心。

组长：常亚东师范生中学实习小组总结

训练实习是师范生高校期间很重要的一门功课，是同学理论联系实际，提高综合素养，为将来的老师生涯奠定基础。为使我们把握教学工作和班主任工作的各个环节，学校支配我们组12人于20xx年11月23日至20xx年12月18日来到汕头市海棠中学实习。现将我们小组的实习工作做如下总结：

一、基本状况

实习的第一个星期（即11月23日至29日），我组12名同学接到海棠中学的通知，我组12名同学被分到初一、初二共12个班级。接到各个班级的教学进度后，同学们在校仔细备课，结合课本的学问和参考资料预备自己的教案。遇到教学中的难点就全组争论解决。个人粗略预备好教案后就开头全组的试讲。每位同学都很乐观、仔细地参加到试讲和点评中来。每位同学都试讲三次以上，教案反复修改、不断完善。大家都觉得大家的试讲问题不大时就请指导老师来为我们点评。由于比较晚接到课程支配，所以有些同学的试讲时间推迟到下星期的晚上。老师很协作我们的时间，每次都点出了我们没有考虑到的缺点。使每位同学的教学又得到进一步的完善。全组同学都感谢曹老师。本周星期四（11月26日），我组同学和地理专业、政治专业的实习生以及各专业的指导老师一同来到海棠中学参与见面会，各同学熟悉了自己所在班级的班主任和原任老师。了解到实习学校的要求和基本状况。

实习的第二个星期的星期一（即11月30号），我组12名同学一同来到海棠中学，开头我们的实习工作。之后是实习时间，每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教。准时精确     地完成班主任工作，并利用空闲时间在实习学校进行多次试讲，并邀请其他专业的实习生点评，力求让教学内容完善。实习期间每位实习生都至少上了2节课，我们每位实习在班主任工作上仔细负责，深化同学了解班级和同学的实际状况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作方案，课外活动开展方案，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、仔细负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。

二、实