八上物理实验知识点汇总

iv.游码读数时要从左侧读数。7.天平的使用规则具体操作：①用天平测出石块的质量m②用量筒测出水的体积V1③用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V2④小石块密度表达式ρ=测量液体的密度实验原理：ρ=用到的实验材料有：烧杯、量筒、托盘天平具体操作：①用天平测出烧杯和盐水的总质量m1②将部分盐水倒入量筒中读出量筒中盐水的体积V③用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2④盐水密度表达式：ρ=常见的小实验：图31.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；如图1乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传声。本实验用到的方法叫转换法图32.如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现声音逐渐减小最后听不见声音。（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现又能听见声音，且声音逐渐变大。（3）此实验说明了声音的传播需要介质，真空不能传声。小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明固体可以传声。（2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于振动停止，发生停止。（3）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线不能（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。（因为松弛就不会振动了）4.如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水。(两种不同的问法)（1）用嘴贴着管口吹气，振动发声的物体是：试管内的空气柱，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：ABCD。（只填对应序号）(2)用棒敲击试管，振动发声的物体是：试管和试管内的水，则发出的声音音调由低到高的顺序是：DCBA。（只填对应序号）5..液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关，为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关，某同学做了如下三组实验，每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等，请根据下图中所示情景回答问题：（1）根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与液体的表面积是否有关；（２）根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与液体的温度是否有关；（３）根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与液体表面空气流动快慢是否有关6.学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。物体通过小孔成的像与小孔形状无关小孔成像的形状由物体形状决定通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是倒立（选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是光的直线传播。树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。7.如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它。（1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿直线传播；（2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的反射现象；（3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的