字词基础运用(原卷版)-2022年中考语文一模试题分类汇编(浙江)_第1页
字词基础运用(原卷版)-2022年中考语文一模试题分类汇编(浙江)_第2页
字词基础运用(原卷版)-2022年中考语文一模试题分类汇编(浙江)_第3页
字词基础运用(原卷版)-2022年中考语文一模试题分类汇编(浙江)_第4页
字词基础运用(原卷版)-2022年中考语文一模试题分类汇编(浙江)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题01字词基础知识运用(原卷版)

[2022•浙江杭州•模拟预测】

“自强不息”是中华传统美德,有位同学搜集与阅读相关的资料,针对其精神内

涵,写了下面一段文字:

“天行健,君子以自强不息”,自强不息意味着自信自立、不屈不挠,既没有面

对困难絮絮叨叨的抱怨,也没有附庸风雅、麻揉造作(A.jidoB.jiao)的伪饰,

更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚(A.qiB.qi

总要乐观地怀有面对未来奋土绛身,感要述有持之以怛、不屑丕据的精神。“江山代

有才人出”,迁客会人为了可望而不可即的梦想,背离桑梓,不懈追求;仁人志士为

了安定和谐的未来,马革裹尸,前扑后继;就连偃偻提携也会高喊“生命不息.奋斗

不止”。“君子求诸己,小人求诸人”,自强不息是对心灵的历练,是对德行的培养,

我们要做自强不息的君子,不怨天,不犹人,纵使前路坎坷,你我永不言弃。

1.上课展示时,有同学对其中两个字的读音把握不准,请你帮他选出正确读音。

①脐揉造作____(A.jidoB.jiao)②忧威—

(A.qiB.qi)

2.同学发现其中有两个错别字,请你找出并改正。

①()改为()②()

改为()

3.对于语段中几个词语,大家分别提出了自己的看法,其中有误的一项是

()

A.“附庸风雅”是一个褒义词,指的是结交文人,参加有关文化活动。

B.“盲从”,不问是非地附和别人。

C.“历练”这里指的是经历世事,锻炼,也可以指阅历多而有经验,比如“他历练老

成,办事稳重”。

D.“但偻”指弯腰曲背,“提携”指被牵扶的人,组合在一起用来借指老人和小孩。

4.对于“它意味着无论欢乐抑或忧戚,总要乐观地怀有面对未来奋斗终身,总要拥有

持之以恒、不屈不挠的精神”这句话,同学有四种修改意见,你认为修改不妥当的一

项是()

A.它意味着无论欢乐抑或忧戚,总要持之以恒、不屈不挠,以至奋斗终身。

B.它意味着无论欢乐抑或忧戚,总要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气,总要拥有

持之以恒、不屈不挠的精神。

C.它意味着无论欢乐抑或忧戚,只要乐观地怀有面对未来奋斗终身,就会拥有持之以

恒、不屈不挠的精神。

D.它意味着无论欢乐抑或忧戚,既要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气,又要拥有

持之以恒、不屈不挠的精神。

[2022•浙江湖州•一模】

离别在即,91班同学将制作一本班史,小语写了序言,请你根据拼音写出汉字。

成长是美好的,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆:不管它是迷

茫的、忧ql①,的,还是欢腾的、chi®热的,它都是最闪亮的日子;成长也

伴随着别离,海子说:“我们最终都要远行,最终都要与稚n加③的自己告别。”

告别是通向成长的苦行之路。

[2022•浙江温州•一模】

请根据拼音,在空格处写出正确的汉字。

毕业季,如歌的初中生活转眼即shio少年正是读书时,回首我们的学习过程,

内容实际又丰富:我们曾漫步古诗苑,感受自强不息的君子风度;chang徉小说天地,

穿越人性长廊;我们曾学习新闻采编,尝试诗歌创作;我们还响应新时代的号zhao,

关注日新月异的互联网动态,倡导低碳生活。

今天,我们将安排部分板块学习活动,来复盘初中三年的综合性学习,请你带上行

nang,跟随我们的步伐,出发吧!

(2022•浙江宁波•一模】

【前言】按要求完成题目。

登亭台楼阁,观湖光山色,游目廓怀,纵情山水,自然之美W省i为壮观;诵古典

诗歌,赏名篇佳作,①远流长,耐人寻味,文化之美各美其美。今天,“呦呦鹿鸣”

诗歌社带你一起漫步古诗yuan,感受中国式浪漫。

(1)根据拼音写出汉字。

wdi____为壮观古诗yudn

(2)为文中①处选择一个恰当的汉字。①()A.渊B.源

⑶给加点字选择正确的读音。游目彝怀()A.che

ngB.cheng

[2022•浙江杭州"模拟预测】

“冬奥冰雪花丝如意”采用“燕京八绝”之一的花丝镶()qi而技艺制作而成,其

造型创意源于中国传统吉祥饰物如意,以北京冬奥会竞赛场馆“雪如意”为参考,如意头

部边缘有22颗宝石。既突显了非遗技艺的无穷()m司力,又表现了中国如意文化

的O

4.根据拼音写出汉字。

5.填入上文横线一一处的词语。

A.内涵B.内含

[2022•浙江丽水•一模】

活动一:感受山水画的笔墨意境

《富春山居图》被誉为“画中之兰亭”,属国宝级文物,现藏于浙江博物馆和台北故宫

博物院。画作者为元代画家黄公望,他□于山水画,喜爱表现江浙一带的景致,追求悠长

简淡的笔法和古朴简拙的风韵。用笔顿挫转折,常将中锋与侧锋、尖笔与秃笔、干

湿乃至飞白结合运用,遒(jlng)洒脱。他的画作林峦浑秀,草木华滋,充满了隐者

悠游林泉,萧散淡(bo)的诗意,散发出浓郁的江南文人气息……

(选自《中外名人艺术》,有修改)

(1)填入文中口的字,最符合语境的一项是()

A.善B.擅

(2)请选择正确的读音序号()

顿捶

A.CudB.chud

(3)结合语境,根据拼音写汉字。

遒(jing)萧散淡(b6)

[2022•浙江杭州临平区•模拟预测】

会徽“冬梦”:“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。它以汉字“冬”

为灵感来源,图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中

间舞动的线条,代表举办地起伏的山lu舒()、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。

火炬“飞扬”:整体外观与2008年北京奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应,体现了

“双奥之城”的传承与发扬,火炬纹样又泵莪着“道法自然,天人合一”的中国传统思想。

自下而上从祥云纹样逐渐过渡到剪纸风格的雪花图案,旋转上升,如丝带飘舞。

奖牌“同心”:“同心”由圆环加圆心构成牌体,形象来源于中国古代同心圆玉璧,共设

五环,寓意五环同心,同心归圆,表达了“天地合、人心同”的中华文化,也象

征着奥林匹克精神将人们凝讪()在一起,冬奥荣光,全球共享。

7.根据拼音,填写汉字。

山ludn()凝j(i()

8.填入横线处的词语,恰当的一项是()

A.内涵B.内容C.含义

9.下列词语中加点的字和“承载”的“载”字读音相同的一项是()

A.载入史册B.风雪载途C.千载难逢

【2022•浙江宁波•模拟预测】

阅读下面的文字,根据语境完成后面的题目。

你也许会sh舒笑,我的朋友,但是我追求那逃避我的幻口。

我翻L越谷,我游遍许多无名的土地,因为我要追zhd金鹿。

你到市场采买,满金着回家,但不知从何时何地一阵无家之风吹到我身上。

我心中无牵无挂,我把一切所有都撇在后面。

(节选自《泰戈尔诗选》)

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①shdn笑②追zhu

(2)给文中的加点字选择正确的读音()

A.zdiB.zdi

(3)给文中□处选择合适的汉字()

A.想B.象

[2022•浙江金华•一模】

根据拼音写汉字和选择正确读音。

2022年冬奥会是“中国式浪漫”的绽放时刻。我们从中读出了中国式浪漫的简朴、美

好、大气和温暖,它深深地①judn刻于你我的内心深处。保护北上的“断鼻家族”回到家

园书写的是美美与共之浪漫;开幕式上的大大小小雪花承委(A.zSiB.zai)的是兼容并

蓄之浪漫;疫情到来时的同声相应传达的是坚毅果敢之浪漫。中国人的浪漫是一种②b6发

力量,是不断汲取的力量,是③hWn养心灵的激情,是“志不可满,乐不可极”的中国自

信。

(1)根据拼音写汉字

①②③

(2)给加点字选择正确的读音(只写字母)

④承载()

[2022•浙江杭州•模拟预测】

阅读下面这段文字,完成下面小题。

春日暖阳下,苏白两提,垂柳,桃花鲜y台n_。两边是水波激髓,画舫点点;远处是

山色空蒙,青黛含翠。此时,堤上若再有妙龄女子身着汉服,轻捏团扇,款款而来,你是

否会有穿越回古代的感觉?是否会觉得此时此刻,山与水、人与景?你是否会

因眼前的景色而心醉神chi_呢?

12.根据拼音写出正确的汉字。

娉婷鲜ydn心醉神chi____

13.填入上文横线处的词语,恰当的一项是()

A.相互映衬B.珠联璧合C.相得益彰D.浑然一体

[2022•浙江杭州•模拟预测】

阅读下面材料,按要求答题。

文学创作离不开技巧和彩式,但它又不仅仅是技巧和形式,文学更核心的力量和

价值来源于它所提供的精神内涵。没有对人的心灵的提升和震撼,技巧再高超,形式

再华丽,,而不能“悦心”,更不能从深的层次上发挥文学对文明进步、社会

发展的作用。

(1)材料中画线句有语病,请提出修改意见。

(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使语段完整、连贯。

【2022•浙江宁波•模拟预测】

阅读下面文字,按要求完成下面的题目。

擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有

鲜明的色调,清(xi)的线条,素描一般的简。、凝重。如《刈草的孩子》,开头一句“夕

阳把草原燃成通红了”,结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”,给全诗笼罩上一

层阔大、凄美的气氛,反蒋。出割草孩子的(mi。。)小,寥寥几笔,形神毕现,作者的

情思也尽在其中。

(1)给文中括号处选择合适的汉字•()

A.练B.链

⑵给文中加点字“衬”选择正确的读音。()

A.chenB.cheng

(3)根据拼音写出相应的汉字。

清XImiao小

[2022•浙江温州•模拟预测】

中考复习伊始,小语跟着课本去旅行,请帮助她完成下列探究活动。

历史名城名胜古迹古诗文名句

北京幽州台念天地之悠悠,(1)______________。(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)______________?曹刘,生子当如孙仲谋。(辛弃疾《南乡

镇江北固亭

子•登京口北固亭有怀》)

(3)____________,(4)_____________,风雨不动安如山。(杜

成都杜甫草堂

甫《茅屋为秋风所破歌》)

欧阳修被贬滁州,他意在山水,与民同乐,宽和仁爱之风遗泽至今:

滁^,卜|醉翁亭

(5)___________,(6)____________。(欧阳修《醉翁亭记》)

面对家国命运绝境,文天祥慷慨激昂,展现视死如归的豪情:(7)

粤港澳零丁洋

___________,(8)____________。(文天祥《过零丁洋》)

(9)___(10)___________,(11)____________»

小结:温州素有“温润之州”的美誉。其实,一座城,其文化品格和精神气质是一代代积(d谄n)

(12)_而成的。先贤们也许壮志难ch6u(13)_,但他们不埋yu粉(14)_、不计较个人的荣

(rd)(15)_得失,正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“(16)_________,(17)

____________",他心胸旷达,风雨兼程……他们的思想成为历史名城的精神底蕴。

由此可见,要让复习更有效,需要端正态度,师生协作,坚持“(18)__________,(19)

____________,仁在其中矣”,最终成为自己的老师:"(20)__________,可以为师矣。”

(1)【任务一】请在(1)-(8)的横线上填写对应的名句。

(2)【任务二】任选一座其他的历史名城,写出对应的古诗文名句,填写在(9)-(11)的

横线上。

(3)【任务三】根据拼音写出(12)-(15)的汉字。

(4)【任务四】根据文意,填写(16)-(20)的名句。

[2022•浙江杭州•模拟预测】

阅读下面的文段,完成下面小题。

行走在文字的世界里,犹如打开了最美的画卷。

春天,文字就是那XI沥的春雨,着花团锦簇的江南;夏季,文字就是

那在静谧的夜里吟唱的蟋蟀,守望着露水的黎明;深秋,文字就是那似火的红枫,尽情绽

放那Zhi蓄了一夏的热情,着生命里最精彩的片段;寒冬,文字就是那如约

莅临的漫天雪花,用期盼了岁月无边的清寒。

文字如心,浅笔静开,相约于文字,出生命最美的花环。

16.结合语境,根据拼音写汉字。

17.给上述文中“”空缺处词语依次选择恰当的一项是()

A.润湿收获编织覆盖B.收获覆盖润湿编织

C.润湿覆盖编织收获D.润湿收获覆盖编织

【2022•浙江宁波•模拟预测】

读下面文字,完成题目。

2021年,国家历史文化名城浙江宁波将迎来三江口城址落成1200周年。作为中国大运

河与海上丝绸之路交汇点,宁波三江口城址不仅是宁波、浙东区yO①_发展史上至关重

要的一座城市,其之于古代王朝东南经略,对千余年来东亚乃至更大范围世界秩序的整合,

以及对于中国海洋文明的生成生长均影响深远。公元821年,在甬江、余姚江、奉化江交

汇处,这座以日月为名的“明州”城^,荣懵“东南邹鲁”,得誉“天下港城”。接下

来,让我们回望宁波历史,汲取智慧力量,在学思践悟中diII②_前行。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①____②

(2)加点字“膺”的正确读音是()

A.YinB.ying

(3)根据上下文语境,A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论