2023年河北省家口市校联考中考二模语文试题（）

Word文档下载后可自行编辑1/12023年河北省家口市校联考中考二模语文试题（）2023年河北省张家口市中考语文二模试卷

第一部分（20分）

1．（5分）阅读下面文字，回答后面的问题。

癸卯兔年近了，即将到来的小年奏响新春序曲，春运大幕开启，游子归心似（jiàn），年味儿。在与时俱进的年俗风尚里，中华儿女感受着绵延千年的心灵共振。各地喜迎新春的文化活动丰富多彩，涌动着文化自信自强的澎湃力量

（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加点的词语注音。

①归心似（jiàn）

②即将

（2）在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。

（3）要过年了，小豪家想在大门口贴一副对联，请你推荐一副和今年癸卯兔年有关的对联。

2．（6分）阅读下面文字，回答后面的问题。

（1）安得广厦千万间，!风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》）

（2），非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

（3）坚守本心方能走远。孔子在《＜论语＞十二章》中张扬心声“不义而富且贵，”，美名远扬；宋濂在《送东阳马生序》中则将“同舍生”的华丽装束和自己的“缊袍敝衣”形成对比，不知口体之奉不若人也。”辛弃疾在英雄迟暮之年，仍然重温当年将士们军营中的生活场景：“，，沙场秋点兵。”

3．（3分）选出对下列语病修改有误的一项是（）

A．“中华古籍资源库”已成为全国古籍资源类型和品种最多、最大的综合性资源共享发布平台。修改：“最大”前加“体量”

B．2022年，中国航天成就巨大、收获满满，一批航天重大计划达成。修改：结尾加“目标”。

C．自古有关花的动人诗篇不胜枚举，不是西式的花语还是中式的花中四君子，花的内涵总是重重叠叠、意蕴无穷。修改：“不”改为“无论”。

D．只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，埋头苦干，通过我们就一定能够把宏伟目标变为美好现实。修改：删掉“只要”。

4．（6分）阅读选文，回答下列问题。

灵动飘逸的飞天仕女、憨态可掬的小老虎、活泼可爱的萌兔、个性时尚的人物造型、精美别致的装饰吊坠、栩栩如生的贝艺画作……大年初三，河北省秦皇岛北戴河区集发生态园非遗市集上，游客摩肩接踵，大家争相观赏、拍照，与传承人交流

天黑了，花灯节的灯亮了起来。“此次花灯节设瑞兔迎新区、森林幻境区、奇趣自然区和国潮古风区四个主题区域。”奇趣自然展区是主灯区域，近30套组灯制作成自然界的鸟语花香、生机勃勃、海洋活力等形象，形成了大型、动态、联动的特色，为广大市民游客打造如梦如幻的光影花灯世界，前来观灯的市民纷纷拿起手机录视频、拍照片，记录下这精彩的时刻。

（选自《光明日报》2023年01月30日）

（1）有同学不认识“琅”字，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查“王”部画，查到这个字读“”。

（2）要给选文添加一个题目，你认为合适的选项是

A.为非遗传承人点赞

B.文化年味扑面来

C.喜庆热闹的花灯

（3）选文很有文采，单是形容人多，就用了“摩肩接踵”“人流如织”，。

第二部分（50分）

5．（5分）阅读下面诗歌，回答问题。

江城子密州出猎

（北宋苏轼）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎

酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，射天狼。

定风波

苏轼

三月七日①，沙湖②道中遇雨。雨具先去③，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸④且徐行。竹杖芒鞋⑤轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭⑥春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处

①三月七日：宋神宗元丰五年（1082年）的三月七日，这时苏轼被贬居黄州（今湖北黄冈），在黄州东南三十里处。③雨具先去：有人带雨具先走了。④吟啸：高声吟咏。⑤芒鞋：草鞋。⑥料峭：形容微寒。

（1）《江城子密州出猎》中，上篇写出猎，下片写请战的爱国豪情。《定风波》写出游中遇雨的所感所想，表现了乐观旷达的生活态度。

（2）这两首词，都体现了苏轼词的创作上的风格。

6．（13分）阅读下面文言文，回答问题。

何谓是非？鲁国之法，鲁人有赎人臣妾①于诸侯，皆受金于府，子贡赎人而不受金。孔子闻而恶之曰：“赐②失之矣。夫圣人举事，可以移风易俗③，而教道④可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者众，受金则为不廉，不复赎人于诸侯矣。”

子路拯人于溺，其人谢之以牛，子路受之。孔子喜曰：“自今鲁国多拯人于溺矣。”

自俗眼观之，子贡不受金为优，子路之受牛为劣⑤而黜⑥赐焉。乃知人之为善，不论现行而论流弊⑦；不论一时而论久远不论一身而论天下。

（选自《了凡四训》）

①臣妾：古时对奴隶的称谓。男曰臣，女曰妾。②赐：端木赐，字子贡，字子路，孔子的弟子。⑥黜：贬低。⑦流弊：指某事引起的坏作用

（1）解释下列句子中加点的词语。

①孔子闻而恶之曰

②可以移风易俗

③子贡不受金为优

（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①今鲁国富者寡而贫者众。

②子路拯人于溺，其人谢之以牛。

（3）结合选文，概括子路做了什么，得到孔子的赞扬。

（4）从“取由而黜赐”，来看，孔子这样做的理由是什么呢？

7．（9分）阅读下面文字，回答问题。

兔年说“兔”

孟德宏

①兔年将至，让我们来说说汉字“兔”。

②兔是十二生肖之一，我们常说“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔……”“卯”的甲骨文字形，很像门被打开的样子，并指出“二月为天门”。

③清代音韵训诂学家段玉裁进一步解释说：“卯为春门，万物已出”。因此可以说，“卯兔”本身

④甲骨文中的“兔”字表现了兔子大耳朵、短尾巴的特征，金文延续了这种表述方式，从小篆开始

⑤《说文解字》释“兔”为“兽也，象踞，后其尾形”。传统的儿歌中也唱到：“小白兔，两只耳朵竖起来”。由此可见，长耳短尾是兔留给人们的总体印象。

⑥兔很早就被先民当做瑞兽。据古籍《瑞应图》载：“赤兔大瑞，白兔中瑞”。据相关史料记载，汉代建平元年、元和三年及永康元年

⑦兔的特点之一是善于奔跑。汉字“逸”正体现了这一特点，“逸”是会意字，表示的就是像兔子一样飞快奔跑，从辵兔”。这里的“辵”，是疾走之貌。

⑧兔还有一个重要的特点，就是繁殖能力强，也因此成为先民生育崇拜的对象之一，一些地方的风俗是喜兔年娶妻，以求子孙繁盛。

⑨兔年将到，祝大家“兔”飞猛进、前“兔”似锦！

（选自《人民日报海外版》2023年01月20日）

（1）说说选文的说明对象是什么？

（2）结合选文第⑦段，解释“辵兔”的意思。

（3）选文结尾祝愿大家“‘兔’飞猛进、前‘兔’似锦”，这是运用了什么写法？

8．（15分）阅读下面文字，回答问题。

赵州桥畔

杜晓飞

①去年夏天，母亲打来电话说，打算在老家给父亲过生日，我的思绪立即飞回了故乡。故乡河北省石家庄市赵县赵州镇大石桥村，就在举世闻名的赵州桥畔。赵州桥横跨汶河两岸

②始建于隋代的赵州桥至今已有一千四百余年历史。它是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥。这种结构在现代依然具有很高的研究价值。气势如虹的赵州桥在历史上发挥过重要作用，它弯弯的脊背承载了多少古今行人的步履。后来为了保护这一名胜古迹，当地政府在这里建成赵州桥公园

③赵州桥曾是童年的我和小伙伴们玩耍的好去处。我们一群孩子经常一起爬桥洞，累了就躺在光滑的桥洞壁上休息，桥下是汹涌的黑黑的汶河水。上学后，这才明白原来故乡的石桥是如此神奇，从此对这座桥更多了几分崇拜。现在，经过整治已是碧波荡漾，还有鱼儿在水中游动。

④往年，我们一般都在城里给父亲庆祝生日。去年开春后，父亲重新修整了老家宅院，夜景流光溢彩，尤其好看。母亲说：“公园里现在每天晚上都和赶集差不多，你们都是大石桥的人，不回来看看？”于是我们决定

⑤因为赵州桥，我们村有桥北和桥南一说。我家住在桥南，原先从308国道穿过桥北，即可到家。经过改造扩建，赵州桥公园的范围已经延伸到308国道旁，却着实为家乡的发展感到高兴。

⑥入村，只见街道平整干净，每隔不多远就放置着垃圾桶，是一栋栋漂亮的二层小楼。人们不再羡慕城市里的高楼大厦，越发喜欢乡村生活的宁静恬淡。村里许多在外上班的年轻人都盖了小楼

⑦一到胡同口，看见父亲正在劈木柴。忽然想起母亲说过，她新买了一个铁灶台，今天的馒头肯定香甜。母亲正在粉刷一新的门洞里切菜，看到我们回来

⑧家里的老房子往前延伸了不少，装上了落地玻璃，这样便多出来一个宽敞的客厅

⑨一大家子难得团聚。餐桌上，父亲讲起了故事，说得最多的是村子的变化。他说，每天有很多人来钓鱼。赵州桥公园的地方更大了，景致也越来越多，十分热闹。现在父亲每天早上都会去公园里打太极拳，觉得身体比以前要好很多。

⑩听了父亲的讲述，我们都有些按捺不住，急着想去看看那熟悉的桥，孩子们就冲出了家门。

故乡的变化的确很大。如今围绕着赵州桥，赵州桥古镇也已初具规模。古镇以桥文化元素为主线，再现隋唐风韵，呈现不同历史时期中国建筑事业的辉煌。古镇西侧还有一个面积三百六十亩的森林公园，其中古驿站、房车露营地、梁思成与林徽因纪念馆、赵州金石文化碑拓体验馆正在筹建中。

到赵州桥古镇来，那条特色商业街是一定要去的。在这儿可以品尝到地道的赵州美食——赵州雪梨汁、桥头自来红月饼、石塔烧饼……离开的时候，再带走一份和赵州桥有关的文创纪念品。

我们踏着月光行走在这个北方的古镇。商业街上，灯光已经亮起来，汇聚成一条蓝色的河流。随着人群前行的我们，游来游去，梦回一千多年前。孩子们在钟鼓台前比划着，欢笑声不断。百戏楼前，赵州扇鼓表演队

我们这里看看，那里瞧瞧，感到既熟悉又新鲜

古老雄伟的赵州桥，我故乡的桥。守在父母左右，漫步赵州桥畔，畅想未来，我深信

（选自《人民日报》（2023年01月03日第20版）

（1）阅读选文，概括文章记叙的主要内容。

（2）选文第②段插入赵州桥的介绍，有什么作用？

（3）请品味选文第⑩段中加点词语的表述效果。

刚吃完午饭，孩子们就冲出了家门。

（4）联系上下文，说说选文最后一段的作用。

（5）结合我们学过茅以升的《中国石拱桥》中有关赵州桥的说明，说说选文以《赵州桥畔》为题，有什么用意。

9．（8分）阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中摘录的文字，回答问题。

保尔笑着安慰她说：“明天他们会给我送一块刻好格子的板子来，是用硬纸板做的。没有这块板子我没法写字，会把不同行的字重叠在一起。我想了很久，就是在硬纸板上刻出一条条空格，这样我的铅笔就不会写到直行的格子外面。我看不见所写的东西，但也不是没法做到。我对这一点深信不疑。我试了好长时间，开始一直写不好，每个字母都仔细地写，结果写出来的字挺不错了。”

保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《》。

从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。

（1）选文出自苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》，请参考被朱赫来赞叹得“钢铁就是这样炼成的”的克服各种困难修筑森林铁路事件，写出该书名的含义。

（2）结合选文，填写文中空白处的书名。

（3）保尔的身上，凝聚着那个时代最美好的三点精神品质，即：

第三部分（50分）

10．（50分）作文。

我们的汉字文化博大精深，源远流长。例如生活中不起眼的蝙蝠，到了汉字文化里就使蝙蝠的形象具有充分的形式美：五只蝙蝠围绕一个“寿”字的形式；蝙蝠和马的组合，意为“马上得福”，称“洪福齐天”；蝙蝠倒悬，蝙蝠叼着铜钱，意为“福在眼前”，是“万福金安”。还比如松、竹经冬不凋，梅迎寒开花，枝枝见清绝。半夜起松涛，香积一坡雪”“宁可食无肉，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。这些还通常用以比拟文人君子身上所带有的美好品格……

请分享你的生活中和我们的汉字文化的故事，请任选一个角度，自拟题目

要求：①内容健康积极；

②表述真情实感；

③除诗歌外，文体不限；

④不要套写、抄袭；

⑤不要出现真实的地名、校名和人名；

⑥不少于600字。

2023年河北省张家口市中考语文二模试卷

（参考解析）

第一部分（20分）

1．（5分）阅读下面文字，回答后面的问题。

癸卯兔年近了，即将到来的小年奏响新春序曲，春运大幕开启，游子归心似（jiàn），年味儿扑面而来。在与时俱进的年俗风尚里，中华儿女感受着绵延千年的心灵共振。各地喜迎新春的文化活动丰富多彩，涌动着文化自信自强的澎湃力量

（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加点的词语注音。

①归心似（jiàn）箭

②即将jí

（2）在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。

（3）要过年了，小豪家想在大门口贴一副对联，请你推荐一副和今年癸卯兔年有关的对联。

解析：

（1）①箭

②jí

（2）示例：扑面而来

（3）示例：卯门生紫气，兔岁报新春。

2．（6分）阅读下面文字，回答后面的问题。

（1）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》）

（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

（3）坚守本心方能走远。孔子在《＜论语＞十二章》中张扬心声“不义而富且贵，于我如浮云”，美名远扬；宋濂在《送东阳马生序》中则将“同舍生”的华丽装束和自己的“缊袍敝衣”形成对比以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”辛弃疾在英雄迟暮之年，仍然重温当年将士们军营中的生活场景：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”

解析：

（1）大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）

（2）非淡泊无以明志

（3）于我如浮云以中有足乐者

3．（3分）选出对下列语病修改有误的一项是（）

A．“中华古籍资源库”已成为全国古籍资源类型和品种最多、最大的综合性资源共享发布平台。修改：“最大”前加“体量”

B．2022年，中国航天成就巨大、收获满满，一批航天重大计划达成。修改：结尾加“目标”。

C．自古有关花的动人诗篇不胜枚举，不是西式的花语还是中式的花中四君子，花的内涵总是重重叠叠、意蕴无穷。修改：“不”改为“无论”。

D．只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，埋头苦干，通过我们就一定能够把宏伟目标变为美好现实。修改：删掉“只要”。

ABC.正确。

D.有误，应删掉“通过”。

故选：D。

4．（6分）阅读选文，回答下列问题。

灵动飘逸的飞天仕女、憨态可掬的小老虎、活泼可爱的萌兔、个性时尚的人物造型、精美别致的装饰吊坠、栩栩如生的贝艺画作……大年初三，河北省秦皇岛北戴河区集发生态园非遗市集上，游客摩肩接踵，大家争相观赏、拍照，与传承人交流

天黑了，花灯节的灯亮了起来。“此次花灯节设瑞兔迎新区、森林幻境区、奇趣自然区和国潮古风区四个主题区域。”奇趣自然展区是主灯区域，近30套组灯制作成自然界的鸟语花香、生机勃勃、海洋活力等形象，形成了大型、动态、联动的特色，为广大市民游客打造如梦如幻的光影花灯世界，前来观灯的市民纷纷拿起手机录视频、拍照片，记录下这精彩的时刻。

（选自《光明日报》2023年01月30日）

（1）有同学不认识“琅”字，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查“王”部7画，查到这个字读“láng”。

（2）要给选文添加一个题目，你认为合适的选项是B

A.为非遗传承人点赞

B.文化年味扑面来

C.喜庆热闹的花灯

（3）选文很有文采，单是形容人多，就用了“摩肩接踵”“人流如织”人山人海，人来人往。

（1）本题考查查字典。“琅”用部首查字法，再查去掉“王”部剩7画。

（2）本题考查拟标题。结合文章主要内容大年初三，各种文化年味浓郁。

（3）本题考查知识积累。形容人多的成语有：人山人海、纷至沓来、川流不息、车水马龙、万人空巷。

解析：

（1）7láng

（2）B

（3）人山人海、人来人往。

第二部分（50分）

5．（5分）阅读下面诗歌，回答问题。

江城子密州出猎

（北宋苏轼）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎

酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，射天狼。

定风波

苏轼

三月七日①，沙湖②道中遇雨。雨具先去③，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸④且徐行。竹杖芒鞋⑤轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭⑥春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处

①三月七日：宋神宗元丰五年（1082年）的三月七日，这时苏轼被贬居黄州（今湖北黄冈），在黄州东南三十里处。③雨具先去：有人带雨具先走了。④吟啸：高声吟咏。⑤芒鞋：草鞋。⑥料峭：形容微寒。

（1）《江城子密州出猎》中，上篇写出猎，下片写请战渴望杀敌报国的爱国豪情。《定风波》写出游中遇雨的所感所想，表现了乐观旷达的生活态度。

（2）这两首词，都体现了苏轼词的创作上豪迈（豪放）的风格。

（1）本题考查诗词的主题。《江城子密州出猎》这首词的题目点明了事件和地点，借历史典故抒发了杀敌报国的雄心壮志，并委婉地表述了期盼得到朝廷重用的愿望。

（2）本题考查诗词的风格。《江城子密州出猎》此词表述了强国抗敌的政治主张。首三句直出会猎题意，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎。下片叙述猎后的开怀畅饮，希望能够承担卫国守边的重任，抒发杀敌报国的豪情，虽不乏慷慨激愤之情，一反词作柔弱的格调。《定风波莫听穿林打叶声》此词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于寻常处生奇景，寄寓着超凡脱俗的人生理想。

解析：

（1）渴望杀敌报国

（2）豪迈（豪放）

译文：

江城子密州出猎

我虽年老却兴起少年打猎的热狂，右手举起鹰苍，率领随从千骑席卷平展的山冈，看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎。

我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，这又有何妨，像汉文帝派遣冯唐，朝着西北瞄望。

定风波

三月七日，大家没有雨具，只有我不这么觉得，就创作了这首词。

不用注意那穿林打叶的雨声，一边悠然地行走，有什么可怕的，照样过我的一生。

春风微凉，寒意初上。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，对我来说，也无所谓天晴。

6．（13分）阅读下面文言文，回答问题。

何谓是非？鲁国之法，鲁人有赎人臣妾①于诸侯，皆受金于府，子贡赎人而不受金。孔子闻而恶之曰：“赐②失之矣。夫圣人举事，可以移风易俗③，而教道④可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者众，受金则为不廉，不复赎人于诸侯矣。”

子路拯人于溺，其人谢之以牛，子路受之。孔子喜曰：“自今鲁国多拯人于溺矣。”

自俗眼观之，子贡不受金为优，子路之受牛为劣⑤而黜⑥赐焉。乃知人之为善，不论现行而论流弊⑦；不论一时而论久远不论一身而论天下。

（选自《了凡四训》）

①臣妾：古时对奴隶的称谓。男曰臣，女曰妾。②赐：端木赐，字子贡，字子路，孔子的弟子。⑥黜：贬低。⑦流弊：指某事引起的坏作用

（1）解释下列句子中加点的词语。

①孔子闻而恶之曰听说

②可以移风易俗改变

③子贡不受金为优是

（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①今鲁国富者寡而贫者众。

②子路拯人于溺，其人谢之以牛。

（3）结合选文，概括子路做了什么，得到孔子的赞扬。

（4）从“取由而黜赐”，来看，孔子这样做的理由是什么呢？

（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：但是孔子听到之后，很不高兴地说。

②句意：能够使风俗变好。易：改变。

③句意：子贡不接受赏金是好的。为：是。

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。

①中重点词语有：今，现在；寡，少，穷苦的人多。

②中重点词语有：溺，溺水；谢。句意为：子路救了一个溺水的人并接受了溺水的人送来的用于答谢他的牛。

（3）本题考查对文章的理解和分析。结合“子路拯人于溺，子路受之，那个人就送一只牛来答谢子路。孔子很欣慰地说：‘从今以后，并接受了他答谢的牛。

（4）本题考查对文章的理解和分析。结合“自俗眼观之，子路之受牛为劣。乃知人之为善；不论一时而论久远不论一身而论天下”的意思“这两件事，子贡不接受赏金是好的；不料孔子反而称赞子路。要知道一个人做善事，而要讲究是不是会产生流传后世的弊端，而是要讲究长远的影响，而要讲究它对天下大众的影响”，是子路的做法有利于国家和社会的长远发展。

解析：

（1）①听说

②改变

③是

（2）①现在鲁国富有的人少，穷苦的人多。

②子路救了一个溺水的人并接受了溺水的人送来的用于答谢他的牛。

（3）子路救了一个溺水的人，并接受了他答谢的牛。

（4）孔子之所以“取由而黜赐”，是子路的做法有利于国家和社会的长远发展。

7．（9分）阅读下面文字，回答问题。

兔年说“兔”

孟德宏

①兔年将至，让我们来说说汉字“兔”。

②兔是十二生肖之一，我们常说“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔……”“卯”的甲骨文字形，很像门被打开的样子，并指出“二月为天门”。

③清代音韵训诂学家段玉裁进一步解释说：“卯为春门，万物已出”。因此可以说，“卯兔”本身

④甲骨文中的“兔”字表现了兔子大耳朵、短尾巴的特征，金文延续了这种表述方式，从小篆开始

⑤《说文解字》释“兔”为“兽也，象踞，后其尾形”。传统的儿歌中也唱到：“小白兔，两只耳朵竖起来”。由此可见，长耳短尾是兔留给人们的总体印象。

⑥兔很早就被先民当做瑞兽。据古籍《瑞应图》载：“赤兔大瑞，白兔中瑞”。据相关史料记载，汉代建平元年、元和三年及永康元年

⑦兔的特点之一是善于奔跑。汉字“逸”正体现了这一特点，“逸”是会意字，表示的就是像兔子一样飞快奔跑，从辵兔”。这里的“辵”，是疾走之貌。

⑧兔还有一个重要的特点，就是繁殖能力强，也因此成为先民生育崇拜的对象之一，一些地方的风俗是喜兔年娶妻，以求子孙繁盛。

⑨兔年将到，祝大家“兔”飞猛进、前“兔”似锦！

（选自《人民日报海外版》2023年01月20日）

（1）说说选文的说明对象是什么？

（2）结合选文第⑦段，解释“辵兔”的意思。

（3）选文结尾祝愿大家“‘兔’飞猛进、前‘兔’似锦”，这是运用了什么写法？

（1）本题考查说明对象的把握。

文章的题目是：兔年说“兔”。第①段“兔年将至。第②③段“兔是十二生肖之一，很像门被打开的样子，就代表着春天。第④⑤段“甲骨文中的‘兔’字表现了兔子大耳朵，金文延续了这种表述方式，就有了现代‘兔’字的雏形。第⑥段“兔很早就被先民当做瑞兽”句介绍了“瑞兔”。第⑧段“兔还有一个重要的特点，也因此成为先民生育崇拜的对象之一，寓意多子多福，祝大家‘兔’飞猛进。由此可知选文的说明对象是汉字兔。

（2）本题考查词语的解释。

结合“兔的特点之一是善于奔跑。汉字‘逸’正体现了这一特点，表示的就是像兔子一样飞快奔跑、失去之义，从辵兔”，是疾走之貌”内容分析，然后用《说文解字》中对“逸”的解释进行说明。解释成“像兔子一样飞快奔跑”也对。

（3）本题考查句子的手法的使用的分析。

“‘兔’飞猛进”应该是“突飞猛进”；“前‘兔’似锦”应该是“前途似锦”，“兔”和“途”谐音。

解析：

（1）选文的说明对象是汉字兔。

（2）“定兔”的意思疾走的兔子。解释成“像兔子一样飞快奔跑”也对。

（3）谐音。

8．（15分）阅读下面文字，回答问题。

赵州桥畔

杜晓飞

①去年夏天，母亲打来电话说，打算在老家给父亲过生日，我的思绪立即飞回了故乡。故乡河北省石家庄市赵县赵州镇大石桥村，就在举世闻名的赵州桥畔。赵州桥横跨汶河两岸

②始建于隋代的赵州桥至今已有一千四百余年历史。它是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥。这种结构在现代依然具有很高的研究价值。气势如虹的赵州桥在历史上发挥过重要作用，它弯弯的脊背承载了多少古今行人的步履。后来为了保护这一名胜古迹，当地政府在这里建成赵州桥公园

③赵州桥曾是童年的我和小伙伴们玩耍的好去处。我们一群孩子经常一起爬桥洞，累了就躺在光滑的桥洞壁上休息，桥下是汹涌的黑黑的汶河水。上学后，这才明白原来故乡的石桥是如此神奇，从此对这座桥更多了几分崇拜。现在，经过整治已是碧波荡漾，还有鱼儿在水中游动。

④往年，我们一般都在城里给父亲庆祝生日。去年开春后，父亲重新修整了老家宅院，夜景流光溢彩，尤其好看。母亲说：“公园里现在每天晚上都和赶集差不多，你们都是大石桥的人，不回来看看？”于是我们决定

⑤因为赵州桥，我们村有桥北和桥南一说。我家住在桥南，原先从308国道穿过桥北，即可到家。经过改造扩建，赵州桥公园的范围已经延伸到308国道旁，却着实为家乡的发展感到高兴。

⑥入村，只见街道平整干净，每隔不多远就放置着垃圾桶，是一栋栋漂亮的二层小楼。人们不再羡慕城市里的高楼大厦，越发喜欢乡村生活的宁静恬淡。村里许多在外上班的年轻人都盖了小楼

⑦一到胡同口，看见父亲正在劈木柴。忽然想起母亲说过，她新买了一个铁灶台，今天的馒头肯定香甜。母亲正在粉刷一新的门洞里切菜，看到我们回来

⑧家里的老房子往前延伸了不少，装上了落地玻璃，这样便多出来一个宽敞的客厅

⑨一大家子难得团聚。餐桌上，父亲讲起了故事，说得最多的是村子的变化。他说，每天有很多人来钓鱼。赵州桥公园的地方更大了，景致也越来越多，十分热闹。现在父亲每天早上都会去公园里打太极拳，觉得身体比以前要好很多。

⑩听了父亲的讲述，我们都有些按捺不住，急着想去看看那熟悉的桥，孩子们就冲出了家门。

故乡的变化的确很大。如今围绕着赵州桥，赵州桥古镇也已初具规模。古镇以桥文化元素为主线，再现隋唐风韵，呈现不同历史时期中国建筑事业的辉煌。古镇西侧还有一个面积三百六十亩的森林公园，其中古驿站、房车露营地、梁思成与林徽因纪念馆、赵州金石文化碑拓体验馆正在筹建中。

到赵州桥古镇来，那条特色商业街是一定要去的。在这儿可以品尝到地道的赵州美食——赵州雪梨汁、桥头自来红月饼、石塔烧饼……离开的时候，再带走一份和赵州桥有关的文创纪念品。

我们踏着月光行走在这个北方的古镇。商业街上，灯光已经亮起来，汇聚成一条蓝色的河流。随着人群前行的我们，游来游去，梦回一千多年前。孩子们在钟鼓台前比划着，欢笑声不断。百戏楼前，赵州扇鼓表演队

我们这里看看，那里瞧瞧，感到既熟悉又新鲜

古老雄伟的赵州桥，我故乡的桥。守在父母左右，漫步赵州桥畔，畅想未来，我深信

（选自《人民日报》（2023年01月03日第20版）

（1）阅读选文，概括文章记叙的主要内容。

（2）选文第②段插入赵州桥的介绍，有什么作用？

（3）请品味选文第⑩段中加点词语的表述效果。

刚吃完午饭，孩子们就冲出了家门。

（4）联系上下文，说说选文最后一段的作用。

（5）结合我们学过茅以升的《中国石拱桥》中有关赵州桥的说明，说说选文以《赵州桥畔》为题，有什么用意。

（1）本题考查文章内容概括。结合“去年夏天，打算在老家给父亲过生日，这一次回老家给父亲过生日”“古老雄伟的赵州桥。守在父母左右，回忆童年，我深信，概括为：文章通过记叙“我们”回老家赵县大石桥村给父亲过生日的经过。

（2）本题考查文章内容分析。选文②段插入赵州桥的介绍，表述自豪之情。如今围绕着赵州桥……”分析，家乡因赵州桥而发生巨变。

（3）本题考查词语表述效果分析。“冲”字原指不顾一切，这里生动形象地写出了孩子们跑出家门速度之快，我们都有些按捺不住，逛逛公园”分析、逛逛公园。

（4）本题考查段落作用分析。最后一段，总结全文，我故乡的桥”照应题目“赵州桥畔”，“守在父母左右，回忆童年，我深信，抒发对家乡的热爱之情。

（5）本题考查标题作用分析。标题“赵州桥畔”概括了文章写作对象，漫步赵州桥畔，畅想未来，我的故乡会越来越好”分析，赞美故乡的美好，对家乡的热爱之情；标题新颖。

解析：

（1）文章通过记叙“我们”回老家赵县大石桥村给父亲过生日的经过，赞美家乡因赵州桥而变得更美好。

（2）选文②段插入赵州桥的介绍，目的是交代背景，引出下文：赵州桥陪伴我们成长。

（3）“冲”准确写出了孩子们跑出家门速度之快，表述了孩子们想看看桥、感受家乡变化的急切心情。

（4）总结全文，照应题目，抒发对家乡的热爱之情。

（5）选文以《赵州桥畔》为题，表述“我”以生活在赵州桥畔而自豪，抒发对家乡的热爱之情。

9．（8分）阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中摘录的文字，回答问题。

保尔笑着安慰她说：“明天他们会给我送一块刻好格子的板子来，是用硬纸板做的。没有这块板子我没法写字，会把不同行的字重叠在一起。我想了很久，就是在硬纸板上刻出一条条空格，这样我的铅笔就不会写到直行的格子外面。我看不见所写的东西，但也不是没法做到。我对这一点深信不疑。我试了好长时间，开始一直写不好，每个字母都仔细地写，结果写出来的字挺不错了。”

保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《》。

从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。

（1）选文出自苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》，请参考被朱赫来赞叹得“钢铁就是这样炼成的”的克服各种困难修筑森林