2023年广东省清远市英德市中考二模语文试卷 （）

Word文档下载后可自行编辑1/12023年广东省清远市英德市中考二模语文试卷（）2023年广东省清远市英德市中考语文二模试卷

一、基础（30分）

1．（10分）默写古诗文。

（1）东皋薄暮望，。（王绩《野望》）

（2）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

（3），。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（4）自三峡七百里中，两岸连山，。重岩叠嶂，隐天蔽日，，不见曦月。（郦道元《三峡》）

（5）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，。（白居易《钱塘湖春行》）

（6）身居异地，大漠边关，多少思念在流淌。一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引发他思家与报国的矛盾：，（《渔家傲秋思》）；一行马蹄印，跃入岑参的眼中，生发出他对友人的依依不舍：，（《白雪歌送武判官归京》）。

2．（4分）根据拼音写出相应的词语。

（1）我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些shāngzhuó性的意见。

（2）唯一的mìjué就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

（3）为了这一着，面对技术封锁，多少人dānjīngjiélǜ，青丝变白发。

（4）名人打扮得bùxiūbiānfú，叫真有艺术家的气质。

3．（3分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．青少年像初升的太阳，朝气蓬勃，人们把希望都寄托在他们身上。

B．每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由对任何人妄下断语。

C．“课间十分钟悄无声息，看似有利于学习，实则不然”，主持人白岩松的热评登上热搜。

D．2023年2月6日，上耳其南部发生7.8级地震，致使3000多条鲜活的生命戛然而止。

4．（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．同学们对自己能否取得优秀成绩，充满了信心。（删去“否”）

B．改革开放40年来，广东取得了在经济改革方面巨大的成就。（“取得了”和“在经济改革方面”互换位置）

C．通过这次语文综合性学习，让我们感受到了戏剧的魅力。（删去“通过”）

D．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。（将“采取”改为“实施”）

5．（10分）学校开展“追求与人生”主题教育系列活动，请按要求完成如下任务。

（1）任务一：你班准备举办一次“追求与人生”主题班会，请为主持人设计一段开场白。

（2）任务二：班主任在“追求与人生”主题班会上展示了如图这幅漫画，请说说班主任用此漫画的良苦用心。

（3）任务三：在《儒林外史》与《骆驼祥子》的阅读分享活动中，大家对如下议题产生意见分歧。请选择其中一个观点，谈谈你的意见及理由。

观点一：匡超人最终成了人生赢家，这是个喜剧结局。

观点二：如果祥子不离开小福子，就不会有后面的结局发生。

（4）任务四：由于特殊的人生追求，《儒林外史》中的匡超人与《骆驼祥子》中的祥子人生道路都发生了明显变化。请结合你的阅读积累，从二人中任选其一，就他的变化对他说一番话。

二、阅读（40分）

6．（15分）阅读下面的文字，完成问题。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（庄子《北冥有鱼》）

（1）解释文中加点词语的意思。

①怒而飞，其翼若垂天之云

②志怪者也

③去以六月息者也

（2）请用现代汉语翻译下列句子。

①抟扶摇而上者九万里。

②天之苍苍，其正色邪？

任①公子为大钩巨缁②，五十辖③以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，旦旦而钓，期年④不得。已而大鱼食之牵巨钩錎没而下骛扬而奋鬐⑤，白波若山，海水震荡，声侔⑥鬼神，惮赫⑦千里。任公子得若鱼，离而腊⑧之，自制河⑨以东，苍梧⑩以北，莫不厌若鱼者。已而后世铨才讽说之徒，皆惊而相告也。夫揭竿累，趣灌渎，守鲵鲋，其于得大难矣；饰小说以干县令，其于大达亦远矣。是以未尝闻任氏之风俗，其不可与经于世亦远矣。

（《庄子外物》选）

①任：诸侯国名。下文的“会稽”“苍梧”是山名，“制河”是河名。②缁（zī）：黑色丝绳。③辖（jiè）：阁割过的牛，指肥壮的牛。④期年：一整年。⑤鬐（qí）：鳍。⑥侔（móu）：相同、等同。⑦惮赫：威震。⑧离而腊（xī）之：把它切成小块做成腊肉。离，分、切开。腊，做成腊肉。⑨制河：今钱塘江。⑩苍梧：山名，在今湖南省南部，相传舜死后葬于此山。厌：同“魇”，吃饱。下文的“趣”同“趋”，疾走。辁（quán）才讽说之徒：才学浅薄、喜好评议的人。揭竿累：举着钓竿钓线。揭，提、举。累，这里指钓线。灌渎：山沟小渠。鲵鲋（nífù）：鲇、鲫，泛指小。

（3）下列各项中加点词语意思相同的一项是

A.任公子得若鱼/其翼若垂天之云

B.旦旦而钓/旦日，徐公来

C.饰小说以干县令/河曲智叟亡以应

D.是以未尝闻任氏之风俗/闻寡人之耳者

（4）请用“/”给文中画线的句子断句。

已而大鱼食之牵巨钩餡没而下骛扬而奋鬐

（5）请结合两文，比较甲乙两文写法的相同与不同之处。

7．（10分）实用类文本阅读。

近日来，网络上铺天盖地“围炉煮茶”的消息，激起了同学们探究网红茶文化的兴趣。请阅读下列材料后，完成问题。

[材料一]

①中式的装修、火红的炭炉、古朴的茶具、精致的茶点，三五好友围坐闲聊随着气温渐渐降低，“围炉煮茶”正成为休闲娱乐界的又一“网红”，引得众人追捧。

②围炉煮茶，乍看十分新颖，其实渊源有自。早在唐代，茶圣陆羽就在《茶经》中记录煮茶的过程。时至今日，许多地方的人们对这种形式并不陌生，在云南，“火塘烤茶”已经融入当地少数民族的日常生活。在湖南等地，也有冬天烤炭火、烧煤炉的习惯，再摆上一些水果零食，家人朋友就能唠上好一会儿家常。这种形式也不止见于南方地区，在郁达夫的回忆中，“凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃煊羊肉、剥花生米、饮白干的滋味。”这些活动一度是人们冬日生活的重要部分，随着城镇化进程推进，高楼大厦取代了平房宅院，燃气灶台取代了笼火烧煤，围炉煮茶才逐渐远离了生活舞台。

③从烟熏火燎的取暖方式，到走红网络的休闲方式，围炉煮茶的重新出圈，得益于煮茶带来的仪式感和社交属性，三五好友喝着茶聊着天，不时翻动烤盘上的食物，减少了玩手机的频率，这种“慢社交”加深了人与人之间的情感。

④体验围炉煮茶的消费者，更多是奔着这种独特的体验。古香古色的院子，自己动手煮茶，在这一方小院里，年轻人暂且忘却烦恼、卸下焦虑，从快节奏的生活工作中“偷得浮生半日闲”。不仅能满足消费者的休闲、社交需求，还能提供其他娱乐方式提供不了的文化审美。

⑤近几年，从“汉服热”到“围炉煮茶”，国潮风逐渐大放异彩，越来越多的传统文化被当代年轻人赋予新内涵、新玩法。这也让人们看到，新时代需要传统文化的浸润，传统文化也需要插上潮流的翅膀，唤醒年轻人骨子里的文化基因，找到与当代人的精神契合点。

[材料二]

[材料三]

①“前几天，有几个同事邀请我去国炉煮茶，一向爱喝茶的我就去了，一到那里感觉跟我想象中的很不一样，几个人局促地围坐在一个小圆桌边忙着不停翻面。炭烤炉的火力不好掌握，茶煮开了，红薯还半生不热，枣子又烤焦了，没感觉到放松，反而神经很紧绷。”

②“桌子之间的间隙很近，隔壁桌的烟味飘过来很呛人，和朋友的双人套餐将近四百块，食品没有什么特色，不过是花生、大枣、柿子一些普通的烤物，服务员也没有一点可以服务的地方。”

③女子围炉煮茶一氧化碳中毒用胡女士在家里围炉煮茶，因为比较冷也没有开窗户，3小时后有点失去意识并狂吐到医院就诊，经检查是一氧化碳中度中毒，需要接受一周的治疗。

④乘着走红的东风，更多商家支起茶摊。但在围炉煮茶如雨后春笋般出现的同时，质疑也相伴而来。很多消费者在初次尝鲜后，基本不会复购。在现实的杯盘狼藉面前，所谓的“氛围感”“松弛感”难免有点失真。当前新事物层出不穷，即便没有围炉煮茶，寻求体验式消费的年轻人也会我到其他替代物。当围炉煮茶的新鲜感过去后，为氛围进行高消费的人恐怕也会尽数散去。

（选自人民日报、南方周末微信公众号）

（1）结合三则材料，下列关于围炉煮茶说法不正确的一项是

A.围炉煮茶作为新晋“网红”受到热烈追捧，追根溯源，它是以我国传承几千年的茶文化为底蕴的。

B.“围炉煮茶”等国潮风逐渐大放异彩，唤醒年轻人骨子里的文化基因，也说明新时代需要传统文化的浸润。

C.靠氛围感、仪式感支撑起来的围炉煮茶热想要长续存在，亟需改进，否则很容易被其他新鲜事物取代。

D.围炉煮茶味道并没有那么重要，重要的是它给年轻人带来慰藉，展现了传统文化的新内涵、新玩法。

（2）小粤特别喜欢围炉煮茶这种形式，想发一个朋友圈吸引更多人去体验。请你从材料二中任选一幅图，并为它配上适合的文案。

选，文案：

（3）朋友被小粤围炉煮茶的朋友圈吸引前去网红店打卡，但是体验感并不好。请你结合材料三，为围炉煮茶的长久发展提出几点建议。

8．（15分）文学类文本阅读。

彩虹

毕飞宇

①老铁和虞积藻是大学老师，退休了。他们说不上有什么成就，但孩子争气。大儿子旧金山，二儿子温哥华，最小的是女儿，慕尼黑。

②老头子说，退休后，什么都不干，就在地球上走走。可是，虞积藻摔了一跤，站不起来了。她躺在床上，脾气坏了，一天到晚叫嚣着要到地球上去。老铁关节不好，不能背她下五楼。虞积藻便开始叫三个孩子的名字。老铁是浪漫的，他买来四只石英钟，把时间分别拨到了北京、旧金山、温哥华和慕尼黑，挂在墙上。虞积藻整天盯着那些钟。老铁想，这样下去不是事。他拿起电话，向全世界庄严宣布：“都给我回来，给你妈买房子！”

③虞积藻住上了新房，二十九层，有电梯，坐上电动轮椅，一个人都能下楼逛街。可虞积藻却不想动，一天到晚盯着外孙女的相片。老铁趴在阳台上，打量起脚底下的车水马龙。它们遥远，又深不可测。老铁有时想，这个世界和他已经没有什么关系了。他唯一能做的事情就是看看，站得高高的，远远的，看看。

④一天，老铁发现，在阳台上能看到隔壁的窗户。窗后有个小男孩，常趴在玻璃背后，朝远处看。有一回小男孩似乎朝老铁这边看过一眼，老铁刚想把内心的喜悦搬运到脸上，可还是迟了，小家伙早把脑袋转了过去。

⑤老铁从超市带回一瓶泡泡液。他到阳台上吹起了肥皂泡。一串又一串的气泡在二十九层的高空飞扬起来。气泡漂亮极了，每一个气泡在午后的日光里都有自己的彩虹。小男孩果然转过脑袋，专心看着老铁这边。老铁很快乐。然而，快乐维持不到二十分钟。小男孩拉开窗门，站在椅子上也吹起了肥皂泡。这太危险了。

⑥老铁来到隔壁，敲了半天门，防盗门终于打开了，也只是一道小小的缝隙。小男孩脖子上挂了把钥匙，机警地盯着老铁。“你是谁？”老铁笑笑，蹲下去说：“我是隔壁阳台上的老爷爷。”“你要干什么？”老铁说：“让我进去帮你把窗前的椅子挪开。”“我妈说了，不许给陌生人开门。”老铁的目光越过小男孩，小男孩家境不错。“你叫什么名字？”“你叫什么名字？”“铁树，钢铁的铁，树林的树。你呢？”小男孩轻声说：“我妈不让我告诉陌生人。”“你妈呢？”“出去了。”“你爸呢？”“也出去了。”“你怎么不出去呢？”“我爸说了，我还没到挣钱的时候。”这孩子逗，老铁一下子就喜欢上了。“一个人在家干什么？这总可以告诉我了吧。”老铁一点都没意识到自己笑容里面充满了巴结和讨好，小男孩很不客气地看了他一眼，“咚”地一声，把门关死了。

⑦电话来得突然，老铁的午觉只睡了一半。他拿起话筒，“喂”了好几声，没任何动静。响到第九遍，电话终于开口了“把你的泡泡液送给我吧。”“你是谁？”“你听不出来？”“你怎么知道这个号码的？”“我打114问的。”这孩子聪明。老铁故意拉下脸，说：“你想干什么？”“我的泡泡液用光了，把你的送给我。”

⑧小男孩来了。老铁弓了身子，和他握手，拉他到虞积藻床前。虞积藻摸了摸小男孩的头，说：“上学没有？”“没有。”小男孩又补了一句，“我已经说英语了。”这孩子有意思。虐积藻无声地笑了，满脸的皱纹像二朵砰然绽放的菊花、她眼泪都出来了。这小家伙真是个小太阳，他一来，屋子里顿时就亮堂了。虞积藻手忙脚乱了起来，她要找吃的，她要找玩的，她要把小家伙留在这里，她要看着他，她要听他说话。

⑨小男孩对老铁说：“把泡泡液给我。”“什么泡泡液？给他呀，还不快给。”老铁走到虞积藻面前，耳语了几句。虞积藻来了劲，她要到轮椅上去，她要到地球上去。她要看老伴和小家伙一起吹泡泡，她要看泡泡们像气球一样飞上天，像鸽子一样飞上天。虞积藻在客厅大声宣布：“我们到广场上去吹泡泡。”小男孩脸阴沉下来了，说：“我不下楼。爸爸说，外面危险。”

⑩隔壁的门铃这个时候响起来了。“老师来了，我要上英语课。”老铁和虞积藻被丢在了家里，屋子顿时安静下来。虞积藻说：“我们下楼去，吹泡泡。”还没出门，电话响了。虞积藻拿起电话，似乎只听了一两句话，那头电话就挂了。她看了一眼老铁，目光却从老铁的脸上挪开了，转移到卧室里，转移到墙上，最后，盯住了那四只石英钟。“谁呀？”“小男孩。”“说什么了？”“他说我们家的时间坏了。”

（有删改）

（1）根据选文内容，将下边空缺的情节补充完整。

虞积藻摔伤，老铁要求儿女回来买房→①→老铁吹肥皂泡，认识对面小男孩→②→小男孩回家后打电话，虞积藻告诉老铁家里时间坏了。

（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.“二十九楼”，在小说中的作用是多向的，一方面它是推动故事情节发展的需要另一方面它也有着象征的意味，象征两个家庭逸出常轨的处境。

B.童心未泯的老铁、少年老成的小孩，两者形成鲜明对比，但他们在境遇和精神上有着高度的一致性，这样的情节设计赋予小说更为丰富的内涵。

C.小男孩来了后，小说连用五个“她要”写虞积藻的反应，这种不避繁复的描写突出了她的喜出望外，但这热情背后又隐含着她深重的情感失落。

D.虞积藻“叫嚣要到地球上去”，老铁“向全世界庄严宣布”，小家伙“把学术问题引向深入”，这些幽默而风趣的语言并没有冲淡小说伤感的底色。

（3）赏析文中画横线的两个句子。

①虞积藻无声地笑了，满脸的皱纹像一朵砰然绽放的菊花，她眼泪都出来了。（从修辞角度）

②老铁走到虞积藻面前，耳语了几句。（从描写角度）

（4）思辨探究：契诃夫在谈剧本创作时说：“你如果在第一幕里写墙上挂着一把枪的话，那么你在后边一定要放枪，要不这把枪就不必挂在那儿。”

请据此简要分析小说中有关“时钟”的情节设计及其意图。

三、作文（50分）

9．（50分）按要求写作。

2023年央视兔年春晚上的一首《你好，陌生人》感动万千观众，他们是抱着幼儿向急救室狂奔的医生，是给老人披上外套并送上拥抱的小伙儿，是风霜雨雪里合力推车的众人与骑着摩托车穿梭山林助力灭火的重庆儿女……他们互不相识的，却传递着人性之美的好心人。你的身边一定也有这样或那样的“他们”。

请以“他们”为题，作文。

写作要求：（1）立意自定，文体不限（诗歌除外）；（2）字数不少于600；字迹工整，卷面整洁；（3）不得抄袭，不得套作；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

10．阅读下面的文字，根据要求写作。

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。一年四季各有其美，各有其味。此时已是五月，春光消逝，夏暑将至，你的眼里与心里也将邂逅一份独特的美好。

请以“的美好”为题，自选对象，先将标题补充完整后写作文章，立意自定，文体不限（诗歌除外）。

要求：请将作文题目钞写在答题卡上；作文内容积极向上，字数在600﹣800之间；不要出现所在学校的校名或师生姓名；不得抄袭课文和本试卷中已有材料。

2023年广东省清远市英德市中考语文二模试卷

（参考解析）

一、基础（30分）

1．（10分）默写古诗文。

（1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。（王绩《野望》）

（2）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

（3）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（4）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（郦道元《三峡》）

（5）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（6）身居异地，大漠边关，多少思念在流淌。一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引发他思家与报国的矛盾：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（《渔家傲秋思》）；一行马蹄印，跃入岑参的眼中，生发出他对友人的依依不舍：山回路转不见君，雪上空留马行处（《白雪歌送武判官归京》）。

略。

2．（4分）根据拼音写出相应的词语。

（1）我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些shāngzhuó商酌性的意见。

（2）唯一的mìjué秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

（3）为了这一着，面对技术封锁，多少人dānjīngjiélǜ殚精竭虑，青丝变白发。

（4）名人打扮得bùxiūbiānfú不修边幅，叫真有艺术家的气质。

略

3．（3分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．青少年像初升的太阳，朝气蓬勃，人们把希望都寄托在他们身上。

B．每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由对任何人妄下断语。

C．“课间十分钟悄无声息，看似有利于学习，实则不然”，主持人白岩松的热评登上热搜。

D．2023年2月6日，上耳其南部发生7.8级地震，致使3000多条鲜活的生命戛然而止。

D

4．（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．同学们对自己能否取得优秀成绩，充满了信心。（删去“否”）

B．改革开放40年来，广东取得了在经济改革方面巨大的成就。（“取得了”和“在经济改革方面”互换位置）

C．通过这次语文综合性学习，让我们感受到了戏剧的魅力。（删去“通过”）

D．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。（将“采取”改为“实施”）

D

5．（10分）学校开展“追求与人生”主题教育系列活动，请按要求完成如下任务。

（1）任务一：你班准备举办一次“追求与人生”主题班会，请为主持人设计一段开场白。

（2）任务二：班主任在“追求与人生”主题班会上展示了如图这幅漫画，请说说班主任用此漫画的良苦用心。

（3）任务三：在《儒林外史》与《骆驼祥子》的阅读分享活动中，大家对如下议题产生意见分歧。请选择其中一个观点，谈谈你的意见及理由。

观点一：匡超人最终成了人生赢家，这是个喜剧结局。

观点二：如果祥子不离开小福子，就不会有后面的结局发生。

（4）任务四：由于特殊的人生追求，《儒林外史》中的匡超人与《骆驼祥子》中的祥子人生道路都发生了明显变化。请结合你的阅读积累，从二人中任选其一，就他的变化对他说一番话。

略。

二、阅读（40分）

6．（15分）阅读下面的文字，完成问题。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（庄子《北冥有鱼》）

（1）解释文中加点词语的意思。

①怒而飞，其翼若垂天之云奋起的样子，这里指鼓起翅膀。

②志怪者也记载。

③去以六月息者也风。

（2）请用现代汉语翻译下列句子。

①抟扶摇而上者九万里。

②天之苍苍，其正色邪？

任①公子为大钩巨缁②，五十辖③以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，旦旦而钓，期年④不得。已而大鱼食之牵巨钩錎没而下骛扬而奋鬐⑤，白波若山，海水震荡，声侔⑥鬼神，惮赫⑦千里。任公子得若鱼，离而腊⑧之，自制河⑨以东，苍梧⑩以北，莫不厌若鱼者。已而后世铨才讽说之徒，皆惊而相告也。夫揭竿累，趣灌渎，守鲵鲋，其于得大难矣；饰小说以干县令，其于大达亦远矣。是以未尝闻任氏之风俗，其不可与经于世亦远矣。

（《庄子外物》选）

①任：诸侯国名。下文的“会稽”“苍梧”是山名，“制河”是河名。②缁（zī）：黑色丝绳。③辖（jiè）：阁割过的牛，指肥壮的牛。④期年：一整年。⑤鬐（qí）：鳍。⑥侔（móu）：相同、等同。⑦惮赫：威震。⑧离而腊（xī）之：把它切成小块做成腊肉。离，分、切开。腊，做成腊肉。⑨制河：今钱塘江。⑩苍梧：山名，在今湖南省南部，相传舜死后葬于此山。厌：同“魇”，吃饱。下文的“趣”同“趋”，疾走。辁（quán）才讽说之徒：才学浅薄、喜好评议的人。揭竿累：举着钓竿钓线。揭，提、举。累，这里指钓线。灌渎：山沟小渠。鲵鲋（nífù）：鲇、鲫，泛指小。

（3）下列各项中加点词语意思相同的一项是C

A.任公子得若鱼/其翼若垂天之云

B.旦旦而钓/旦日，徐公来

C.饰小说以干县令/河曲智叟亡以应

D.是以未尝闻任氏之风俗/闻寡人之耳者

（4）请用“/”给文中画线的句子断句。

已而大鱼食之牵巨钩餡没而下骛扬而奋鬐

（5）请结合两文，比较甲乙两文写法的相同与不同之处。

（1）①奋起的样子，这里指鼓起翅膀。

②记载。

③风。

（2）①海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空。

②重天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？

（3）C

（4）已而大鱼食之/牵巨钩餡没而下/骛扬而奋鬐。

（5）写法：相同之处：甲文和乙文都运用了丰富的想象、奇特的夸张。

不同之处：甲文夹叙夹议（寓言说理、借事说理）；乙文运用对比手法（任公子用大渔具鱼饵在大海钓到大鱼，辁才讽说之徒用小竿小线在小沟渠很难钓到大鱼）。

7．（10分）实用类文本阅读。

近日来，网络上铺天盖地“围炉煮茶”的消息，激起了同学们探究网红茶文化的兴趣。请阅读下列材料后，完成问题。

[材料一]

①中式的装修、火红的炭炉、古朴的茶具、精致的茶点，三五好友围坐闲聊随着气温渐渐降低，“围炉煮茶”正成为休闲娱乐界的又一“网红”，引得众人追捧。

②围炉煮茶，乍看十分新颖，其实渊源有自。早在唐代，茶圣陆羽就在《茶经》中记录煮茶的过程。时至今日，许多地方的人们对这种形式并不陌生，在云南，“火塘烤茶”已经融入当地少数民族的日常生活。在湖南等地，也有冬天烤炭火、烧煤炉的习惯，再摆上一些水果零食，家人朋友就能唠上好一会儿家常。这种形式也不止见于南方地区，在郁达夫的回忆中，“凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃煊羊肉、剥花生米、饮白干的滋味。”这些活动一度是人们冬日生活的重要部分，随着城镇化进程推进，高楼大厦取代了平房宅院，燃气灶台取代了笼火烧煤，围炉煮茶才逐渐远离了生活舞台。

③从烟熏火燎的取暖方式，到走红网络的休闲方式，围炉煮茶的重新出圈，得益于煮茶带来的仪式感和社交属性，三五好友喝着茶聊着天，不时翻动烤盘上的食物，减少了玩手机的频率，这种“慢社交”加深了人与人之间的情感。

④体验围炉煮茶的消费者，更多是奔着这种独特的体验。古香古色的院子，自己动手煮茶，在这一方小院里，年轻人暂且忘却烦恼、卸下焦虑，从快节奏的生活工作中“偷得浮生半日闲”。不仅能满足消费者的休闲、社交需求，还能提供其他娱乐方式提供不了的文化审美。

⑤近几年，从“汉服热”到“围炉煮茶”，国潮风逐渐大放异彩，越来越多的传统文化被当代年轻人赋予新内涵、新玩法。这也让人们看到，新时代需要传统文化的浸润，传统文化也需要插上潮流的翅膀，唤醒年轻人骨子里的文化基因，找到与当代人的精神契合点。

[材料二]

[材料三]

①“前几天，有几个同事邀请我去国炉煮茶，一向爱喝茶的我就去了，一到那里感觉跟我想象中的很不一样，几个人局促地围坐在一个小圆桌边忙着不停翻面。炭烤炉的火力不好掌握，茶煮开了，红薯还半生不热，枣子又烤焦了，没感觉到放松，反而神经很紧绷。”

②“桌子之间的间隙很近，隔壁桌的烟味飘过来很呛人，和朋友的双人套餐将近四百块，食品没有什么特色，不过是花生、大枣、柿子一些普通的烤物，服务员也没有一点可以服务的地方。”

③女子围炉煮茶一氧化碳中毒用胡女士在家里围炉煮茶，因为比较冷也没有开窗户，3小时后有点失去意识并狂吐到医院就诊，经检查是一氧化碳中度中毒，需要接受一周的治疗。

④乘着走红的东风，更多商家支起茶摊。但在围炉煮茶如雨后春笋般出现的同时，质疑也相伴而来。很多消费者在初次尝鲜后，基本不会复购。在现实的杯盘狼藉面前，所谓的“氛围感”“松弛感”难免有点失真。当前新事物层出不穷，即便没有围炉煮茶，寻求体验式消费的年轻人也会我到其他替代物。当围炉煮茶的新鲜感过去后，为氛围进行高消费的人恐怕也会尽数散去。

（选自人民日报、南方周末微信公众号）

（1）结合三则材料，下列关于围炉煮茶说法不正确的一项是C

A.围炉煮茶作为新晋“网红”受到热烈追捧，追根溯源，它是以我国传承几千年的茶文化为底蕴的。

B.“围炉煮茶”等国潮风逐渐大放异彩，唤醒年轻人骨子里的文化基因，也说明新时代需要传统文化的浸润。

C.靠氛围感、仪式感支撑起来的围炉煮茶热想要长续存在，亟需改进，否则很容易被其他新鲜事物取代。

D.围炉煮茶味道并没有那么重要，重要的是它给年轻人带来慰藉，展现了传统文化的新内涵、新玩法。

（2）小粤特别喜欢围炉煮茶这种形式，想发一个朋友圈吸引更多人去体验。请你从材料二中任选一幅图，并为它配上适合的文案。

选图一，文案：一座炭烤炉，炉上一把茶壶；旁边有一方桌面，上面摆放着各种蔬菜瓜果。四周有序摆放几个矮凳。画面整齐、时尚。

（3）朋友被小粤围炉煮茶的朋友圈吸引前去网红店打卡，但是体验感并不好。请你结合材料三，为围炉煮茶的长久发展提出几点建议。

（1）C

（2）示例：图一：一座炭烤炉，炉上一把茶壶；旁边有一方桌面，上面摆放着各种蔬菜瓜果。四周有序摆放几个矮凳。画面整齐、消闲时尚。

（3）改进炭烤炉的性能和使用方法；改善服务环境，营造舒适空间；制定合理价格，提供特色食品，提高服务质量；保持环境通风等。

8．（15分）文学类文本阅读。

彩虹

毕飞宇

①老铁和虞积藻是大学老师，退休了。他们说不上有什么成就，但孩子争气。大儿子旧金山，二儿子温哥华，最小的是女儿，慕尼黑。

②老头子说，退休后，什么都不干，就在地球上走走。可是，虞积藻摔了一跤，站不起来了。她躺在床上，脾气坏了，一天到晚叫嚣着要到地球上去。老铁关节不好，不能背她下五楼。虞积藻便开始叫三个孩子的名字。老铁是浪漫的，他买来四只石英钟，把时间分别拨到了北京、旧金山、温哥华和慕尼黑，挂在墙上。虞积藻整天盯着那些钟。老铁想，这样下去不是事。他拿起电话，向全世界庄严宣布：“都给我回来，给你妈买房子！”

③虞积藻住上了新房，二十九层，有电梯，坐上电动轮椅，一个人都能下楼逛街。可虞积藻却不想动，一天到晚盯着外孙女的相片。老铁趴在阳台上，打量起脚底下的车水马龙。它们遥远，又深不可测。老铁有时想，这个世界和他已经没有什么关系了。他唯一能做的事情就是看看，站得高高的，远远的，看看。

④一天，老铁发现，在阳台上能看到隔壁的窗户。窗后有个小男孩，常趴在玻璃背后，朝远处看。有一回小男孩似乎朝老铁这边看过一眼，老铁刚想把内心的喜悦搬运到脸上，可还是迟了，小家伙早把脑袋转了过去。

⑤老铁从超市带回一瓶泡泡液。他到阳台上吹起了肥皂泡。一串又一串的气泡在二十九层的高空飞扬起来。气泡漂亮极了，每一个气泡在午后的日光里都有自己的彩虹。小男孩果然转过脑袋，专心看着老铁这边。老铁很快乐。然而，快乐维持不到二十分钟。小男孩拉开窗门，站在椅子上也吹起了肥皂泡。这太危险了。

⑥老铁来到隔壁，敲了半天门，防盗门终于打开了，也只是一道小小的缝隙。小男孩脖子上挂了把钥匙，机警地盯着老铁。“你是谁？”老铁笑笑，蹲下去说：“我是隔壁阳台上的老爷爷。”“你要干什么？”老铁说：“让我进去帮你把窗前的椅子挪开。”“我妈说了，不许给陌生人开门。”老铁的目光越过小男孩，小男孩家境不错。“你叫什么名字？”“你叫什么名字？”“铁树，钢铁的铁，树林的树。你呢？”小男孩轻声说：“我妈不让我告诉陌生人。”“你妈呢？”“出去了。”“你爸呢？”“也出去了。”“你怎么不出去呢？”“我爸说了，我还没到挣钱的时候。”这孩子逗，老铁一下子就喜欢上了。“一个人在家干什么？这总可以告诉我了吧。”老铁一点都没意识到自己笑容里面充满了巴结和讨好，小男孩很不客气地看了他一眼，“咚”地一声，把门关死了。

⑦电话来得突然，老铁的午觉只睡了一半。他拿起话筒，“喂”了好几声，没任何动静。响到第九遍，电话终于开口了“把你的泡泡液送给我吧。”“你是谁？”“你听不出来？”“你怎么知道这个号码的？”“我打114问的。”这孩子聪明。老铁故意拉下脸，说：“你想干什么？”“我的泡泡液用光了，把你的送给我。”

⑧小男孩来了。老铁弓了身子，和他握手，拉他到虞积藻床前。虞积藻摸了摸小男孩的头，说：“上学没有？”“没有。”小男孩又补了一句，“我已经说英语了。”这孩子有意思。虐积藻无声地笑了，满脸的皱纹像二朵砰然绽放的菊花、她眼泪都出来了。这小家伙真是个小太阳，他一来，屋子里顿时就亮堂了。虞积藻手忙脚乱了起来，她要找吃的，她要找玩的，她要把小家伙留在这里，她要看着他，她要听他说话。

⑨小男孩对老铁说：“把泡泡液给我。”“什么泡泡液？给他呀，还不快给。”老铁走到虞积藻面前，耳语了几句。虞积藻来了劲，她要到轮椅上去，她要到地球上去。她要看老伴和小家伙一起吹泡泡，她要看泡泡们像气球一样飞上天，像鸽子一样飞上天。虞积藻在客厅大声宣布：“我们到广场上去吹泡泡。”小男孩脸阴沉下来了，说：“我不下楼。爸爸说，外面危险。”

⑩隔壁的门铃这个时候响起来了。“老师来了，我要上英语课。”老铁和虞积藻被丢在了家里，屋子顿时安静下来。虞积藻说：“我们下楼去，吹泡泡。”还没出门，电话响了。虞积藻拿起电话，似乎只听了一两句话，那头电话就挂了。她看了一眼老铁，目光却从老铁的脸上挪开了，转移到卧室里，转移到墙上，最后，盯住了那四只石英钟。“谁呀？”“小男孩。”“说什么了？”“他说我们家的时间坏了。”

（有删改）

（1）根据选文内容，将下边空缺的情节补充完整。

虞积藻摔