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校本课程《中华字经》教案第5课历史教学名称：第五课历史教学安排：30分钟。教材简析：这是第五课历史的前一部分内容，包括“炎黄二帝尧舜禅让禹启世袭灭桀商汤周武伐纣侯列各邦秦皇集权汉刘楚项”8句32字。其中：一级字11个：黄二让世商汤周各集汉楚二级字7个：帝启灭武列皇项三级字3个：袭权刘四级字5个：炎伐候邦秦六级字6个：尧舜禅禹桀纣教学目标：1.能熟练背诵新学的8句并能准确发音。2.能准确认读21个1、2、3级字。3.掌握这8句的ang韵，并能结合组词及生活经验理解。4.养成大声诵读的好习惯。5.培养学生良好的朗读习惯，学会指读，训练首脑的协调能力。教学重难点：能熟练背诵8句韵文且发音准确，能准确认读1、2，3级字。课前准备：多媒体课件。四字卡片，单字卡片3.让学生提前预习，了解所学内容。教学过程：一、谈话导入：同学们，今天有这么多的老师和我们一起上课，高兴吗？我们和这些字宝宝交朋友好不好？这节课就让我们一起穿越回到古代。板书课题：5历史二、整体感知，音序定位1.老师范读所学32个汉字正确的读音。2.老师领读，学生跟读。3.运用各种节奏领读，帮助学生正音。4.师生.二字令游戏，三字令游戏。男女生二字令，三字令游戏。5.唱反调读。师生接口令读，男女生接口令读。【设计意图：这是八字四步教学法的第一步和第二步---鲸吞，反刍是后两个步骤的基础。教师变换各种游戏，激发学生的学习兴趣】三、模块输入，四字迁移游戏激趣：邮递员的游戏击鼓传字卡的游戏字宝宝回家的游戏【设计意图：这是八字四步教学法的第三步---迁移，邮递员的游戏是将黑板上的32个字迁移到学生手中，击鼓传字卡的游戏是从一个学生手中迁移到其他学生手中，在游戏中大声读出所学生字，达到识记的目的。字宝宝回家的游戏是让学生建立音序，进一步巩固复习。】四、单字考察单字迁移游戏激趣：1挑兵点将挑挑挑点点豆豆点点点2聪明的口袋秘密多【设计意图：层层递进，增加难度。用挑单字的方法考察学生对单字的认读情况，进一步巩固识字。游戏”聪明的口袋”是单字的迁移，巩固单字的认读。】五、拓展延伸进行整合1.出示课件，请学生读出本课所学生字所组的词语。2.把所学生字融进一段话中，出示这段话让学生进行阅读。【设计意图：这是八字四步法的最后一步“整合”。识字的目的就是阅读，把这节课所学的字组成词，连成段。让学生诵读，巩固所学知识，达到

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