统编版 语文 四年级上册 期末专项测试卷

1生字专项突破卷

时间：40分钟

1.［书写］将下面这段话抄写在横线上，注意写字的姿势并做到格式正确，字迹

工整。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，

只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

2.［字音］下列加点字的读音完全正确的一项是()。

A.相框(kuAng)姊媚(埼)牙哲(chi)

B.退迹(h6ng).感(y(O避开(bl)

C.芥菜⑭)裴莉(mb)骨骨色(sui)

D.大.(di)即使5)花蕊(xin)

3.［查字典］“膀、大、腰、圆”这四个字在《新华字典》中排在最前面的一个字

是()°

A.膀B.大C.腰D.圆

4.［音序］下列生字按音序排列正确的一项是()。

A.氛樟奥阀B.撑抛潜蝇

C.肃醉唯竞D.豹派著晰

5.［形声字］“绡”与下列的字读音可能相同的一项是()。

A.绢B.漂C.消D.骨

6.［多音字］下列加点的字，读音有误的一项是（）o

A.纪昌⑪B.喋堂大笑（hbng）

C.攀求（海））D.嗥声叹气⑶）

7.［字音］下列加点字的读音完全相同的一项是（）o

A,还有归还还是送还B.用色主巧巧度锐用

C.句子铁句叮咛红扣子D.珍惜蜷蟀往昔布望

8.［字义］“拜”的部首是“尹”，该字的意思可能和下列哪一项有关？（）

A.文字B.脚C.数量D.手

9.［结构］下列生字的结构与其他三项不同的一项是（）。

A.虎B.宅C.念D.萎

10.［字形］下列生字中，换个部首组成新字有误的一项是（）o

A.注一驻B.猾一滑C.赌一堵D.矿一庐

11.［错别字］下列词语书写完全正确的一项是（）。

A.面如土色英勇无畏文质杉杉

B.褐发童颜左顾右盼通情达理

C.无原无故随遇而安奋奋不平

D.摇头晃脑重整旗鼓冰天雪地

12.［错别字］下列句子中有两个错别字的一项是（）。

A.猎狗张开大嘴，露出峰利的牙齿。

B.飞卫是一名射剑能手。

C.一阵风佛过，一墙的叶子就漾起泼纹，好看得很。

D.为中华之掘起，有志者当效此生！

13.［一字多义］给下列句中加点字选择正确的解释。（填字母）

（1）他搀扶腿脚不灵便的老人过马路，老人连声道谢。（）

（2）公园里的林间小道上，有许多人在散步。（）

（3）这道题有“陷阱”，你一定要细心。（）

（4）再小的生物，都有自己的生存之道。（）

A.方向；方法；道理B.量词

C.用语言表示（情意）D.道路

14.［字义］下列词语中，“屈”字解释为“弯曲”的一项是（）。

A.理屈词穷B.屈指可数

C.宁死不屈D.屈打成招

15.［查字典］关于“赞”字，下列说法有误的一项是（）。

A.“赞”是上下结构，共16画。

B.“赞”字的音序是“Z”,读音是“zML

C.“赞”的部首是“先”。

D.“赞”可以组词“赞美”“赞叹”“夸赞”等。

16.［造字法］从造字法的角度理解，下列与其他三项不同的一项是（）。

A.“看”表示把手搭在目（眼睛）上面，向远处眺望。

B.“男,，由“田,，和“力,，组成，因为古时候耕作主要是男人的职责，所以用

“田”“力”表示“男人”。

C.“从”是一个人跟着另一个人走，表示跟从。

D.“豌”的形旁是“豆”，表示它是豆类植物。声旁是“宛”，表示它的读音和

“宛”字相近。

17.［生字综合］下列关于生字的说法错误的一项是（）。

A.“俗、熟、兽、摔”这四个字的音序都是“S”。

B.“适、违、阀、凿”这四个字都是半包围结构。

C.“卧、再、段”这三个字的第2笔都是“竖”。

D.“握、摔、掐、挖”这四个字都表示动作。

18.［同音字、形近字］比一比，再选择合适的生字组词。

⑴【震振】

地（）（）奋（）作（）撼

（2）【训讯】

（）斥（）话资（）（）息

⑶【衔街】

（）接（）道官（）逛（）

1生字专项突破卷

1.略。

2.C3.A4.B5.C6.D7.D8.D

9.A10.Dll.D12.C

13.(1)C(2)D(3)B(4)A

14.B15.C16.D17.B

18.示例：⑴震振振震

(2)训训讯讯

⑶衔街衔街

2词语专项突破卷

时间：40分钟

1.［词语书写］看拼音，写词语。

jiranzTrunkongxixurudyouliang

()()()()()

maoshengyihudyanhuputoo

（）（）（）（）

2.［词语积累与运用］把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。

呼风（）雨（）雀无声左（）右盼无（）无故

随遇而（）志（）高远随遇而（）（）堂大笑

（1）周恩来和同学一路上（），忽然发现巡警局门前围着一群人。

（2）现代科学技术已经具备了（）的能力，人工降雨就是最好的例证。

（3）教室里（）,静得连一根针落地都能听见。

（4）我们要（）,为实现美好的理想而努力奋斗。

3.［词语积累］按要求写词语。

（1）例：提心吊胆（描写人物心情的词语）

（2）例：四面八方（含有数字的词语）

4.［构词方式］下列词语中，构词方式与其他三项不同的一项是（）o

A.暖洋洋B.笑呵呵C.飘飘然D.眼睁睁

5.［词语分类］下列词语中，分类完全正确的一项是（）。

A.韭菜芹菜莲藕苹果

B.玫瑰茉莉牡丹花卉

C.猪圈鸟巢马厩狗窝

D.柳树梧桐桑树荷叶

6.［词语辨析］填入下面句中横线处最恰当的词语是（）。

“中华不振”四个字和伯父的表情让周恩来难以忘怀，他立志

要为中华之崛起而读书。

A.沉重B.凝重C.郁闷D.沉郁

7.［近义词］下列词语中，与“得心应手”意思相近的一项是（）。

A.随心所欲B.手忙脚乱

C.悠然自得D.驾轻就熟

8.［反义词］下列词语中，与“人声鼎沸”意思相反的一项是（）。

A.锣鼓喧天B.震耳欲聋

C.悄无声息D.响彻云霄

9.［感情色彩］下列词语中，与其他三项感情色彩不同的一项是（）0

A.神机妙算B.诡计多端

C.料事如神D.未卜先知

10.［词语搭配］下列词语中，搭配完全正确的一项是（）o

A.重返舞台承受痛苦B.张开翅膀严重批评

C.紧握拳头严厉称赞D.遭受表扬寄托愿望

11.［量词搭配］下列量词搭配完全正确的一项是（）o

A.一座高山一头小鱼B.一面白线一粒豌豆

C.一道后门一根细丝D.一棵高楼一种工程

12.［词语理解］下列词语中，不是用来形容人物的外貌的一项是（）o

A.亭亭玉立B.膀大腰圆

C.相貌堂堂D.面如土色

13.［词语理解］下列词语中，用来形容“最虚伪的话”的词语是（）。

A.甜言蜜语B.花言巧语

C.胡言乱语D.闲言碎语

14.［词语理解］与“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗意思最接近的

一个词语是（）o

A.尺有所短B.各种各样

C.各有所长D.寸有所长

15.［神话故事］下列不是神话故事的一项是（）。

A.精卫填海B.愚公移山

C.盘古开天地D.纪昌学射

16.［词语运用］填入句中横线处的词语正确的一项是（）。

（1）每次学校搞活动，李芳总是打头阵，—，真不愧是班长。

（2）小明参加集体活动一直不积极，但是今天他—地积极起来了。

（3）这件事是我太粗心，才会—o

（4）图书管理员对勤奋好学的同学很不错，为经常来借书的同学—o

A.挑大梁破天荒开绿灯栽跟头

B.挑大梁破天荒栽跟头开绿灯

C.开绿灯破天荒栽跟头挑大梁

D.栽跟头挑大梁破天荒开绿灯

17.［词语运用］下列句中加点词运用不恰当的一项是（）。

A.他是个逆情法理的人，只要你向他承认错误，他一定会原谅你。

B.包公卷画无私，是历史上被人们称颂的清官。

C.因为他画如主色的外表，大家都不喜欢他。

D.得知自己考上了理想的大学，哥哥高兴得手舞是蹈。

18.［关联词语］填入句中的关联词语，最恰当的一项是（）。

发展到肠胃里，服几剂汤药还能治好。

A.如果……就……B.虽然……但是……

C.即使……也……D.因为……所以……

19.［关联词语］下列句中的关联词语使用不恰当的一项是（）。

A.火神山医院之所以能如期完工，是因为有无数的建设者不分昼夜地埋

头苦干。

B.蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出超声波。

C.虽然蟋蟀并不是挖掘技术的专家，但是它的住宅真可以算是伟大的工程

了。

D.如果内河整治遇到重重困难，就不可能停下来。

2词语专项突破卷

1.既然滋润空隙虚弱优良

茂盛疑惑掩护葡萄

2.唤鸦顾缘安存霄哄

(1)左顾右盼(2)呼风唤雨

(3)鸦雀无声(4)志存高远

3.示例：(1)心急如焚欣喜若狂

(2)一丝一毫三头六臂

4.C5.C6.D7.D8.C9.B

10.A11.C12.D13.B14.C

15.D16.B17.C18.C19.D

3句子专项突破卷

时间：40分钟

1.［理解句意「学校操场北边墙上满是爬山虎。”这句话说法最简练的一项是

A.学校满是爬山虎。B.操场满是爬山虎。

C.北边满是爬山虎。D.墙上满是爬山虎。

2.［修辞手法］下列句子中，与其他三项运用的修辞手法不同的一项是（）。

A.嫩绿的柳条随风飘动，温柔地抚摸着湖面，漾起了一圈圈波纹。

B.夜幕降临，虫儿哼起了小曲儿，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿摇摆着尾巴……

C.春风轻轻挥舞着扇子，送来了泥土的芬芳，送来了花儿的香甜，送来了

青草的清香。

D.大地母亲伸出宽厚的臂膀，绽开慈祥的笑脸，敞开宽阔的怀抱，迎接

植物孩子们的到来。

3.［修辞手法］下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）。

A.那起伏的山峦，仿佛是野兽高高耸起的脊背。

B.月光倾泻在湖面上，波光粼粼，如同洒了一湖的碎银。

C.两座山峰之间突然升腾起云雾，越聚越多，没过多久就笼罩了一切。

D.黄河之水呼啸而来，掀起了三四米高的浪头，形成了一堵水墙。

4.［句式转换］下列句子中，与其他三项意思不一样的一项是（）。

A.你知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。

B.你不知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。

C.你不可能不知道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。

D.难道你不知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西？

5.［病句诊断］下列句子没有语病的一项是（）。

A.秋天的中山公园是个美丽的季节。

B.一阵冷风刮过，我不禁不由自主地打起了冷战。

C.来到山顶，一下子就被那变化多端的云朵吸引住了。

D.通过这件事，我明白了“一寸光阴一寸金”的道理。

6.［句子衔接］句子“高兴了，滚着绕过砖头，滚着翻越障碍物......”插入下面语

段中，位置最恰当的一项是（）。

①滚铁环是我小时候最爱玩的游戏之一。②只要有一个铁环、一个铁

钩就可以玩。③滚着铁环慢悠悠地走着，可以走直线，可以走曲线，可以

转圆圈。④花样繁多，玩起来真是不亦乐乎！

A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后

7.［句子排序］下列句子排序正确的一项是（）o

①哦！原来是下雨了。

②刚下时，只听见沙沙的声音如同蚕在啃食桑叶。

③突然，感觉有什么东西落到了我的脸上，凉凉的。

④没过多久，豆大的雨点接连不断地往下落，响起了啪啪啪的声音。

⑤我感觉头发都被打湿了，一激灵，这才快速地跑进站台。

A.①②④③⑤B.③①②④⑤

C.②③①④⑤D.③⑤①②④

8.［标点符号］下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）。

A."不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。

B.老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

C.“啊！”她说：“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶

子来了。”

D.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍

受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”

9.［仿写句子］照样子，写句子。

(1)例句：秋天的早晨，是静寂的，是微凉的，是令人心情舒畅的。

夏天的夜晚，是的，是的，是

________________________的。

(2)例句：我害怕极了，手脚不断地颤抖，怎么也停不下来。

奶奶非常伤心，,o

10.［概括段意］对下面这段话的意思的概括最恰当的一项是()。

柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，写的字远近闻名，因此，

他有些骄傲。有一天，他见到了一个没有手的老人正在心平气和地写字，

只见老人用脚一笔一画认真地写着，写的字竟然比别人用手写的还好。柳

公权看了，不好意思极了。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，

虚心学习，终于成为一代书法大家。

A.柳公权戒骄成名。

B.柳公权在书法方面有过人天赋。

C.柳公权见到老人用脚写字，很是佩服。

D.柳公权勤奋练字，虚心学习，成了书法大家。

3句子专项突破卷

1.D2.A3.C4.B5.D6.C7.B8.C

9.示例：（1）喧闹闷热令人无比烦躁

（2）不住地抹着眼泪一句话也不说

10.A

4积累背诵与课文理解专项突破卷

时间：40分钟

一、积累背诵。

1.［知识积累］下列作品与作者对应不正确的一项是（）。

A.《繁星》——巴金

B.《麻雀》——法布尔

C.《爬山虎的脚》——叶圣陶

D.《一个豆荚里的五粒豆》——安徒生

2.［知识积累］下列诗句与诗人对应不正确的一项是（）。

A.空山不见人，但闻人语响。（王维）

B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢钺）

C.秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王翰）

D.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（白居易）

3.［知识积累］《精卫填海》选自（）。

A.《史记》B.《诗经》

C.《山海经》D.《聊斋志异》

4.［知识积累］《女蜗补天》是根据（）改写的。

A.古代神话B.历史故事

C.民间传说D.神鬼小说

5.［知识积累］人类靠什么呼风唤雨？（）

A.网络B.美食C.文化D.科技

6.［知识积累］现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与（）类似。

A.蝙蝠的眼睛B.蝙蝠的嘴巴

C.蝙蝠探路D.蝙蝠的耳朵

7.［知识积累］下列哪一位不是唐代诗人？（）

A.高适B.苏轼C.王昌龄D.李商隐

8.［句子背诵］补充句子。

（1）返景入深林，O

（2）,死亦为鬼雄。

（3）醉卧沙场君莫笑，?

（4）好问则裕，。

(5),驷马难追。

(6),九月温，o

(7)博学之，,慎思之，,笃行之。

⑻《题西林壁》中“,”告诉我们要认清事物的真

相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

9.［课文背诵］把内容补充完整。

⑴那条白线很快地向我们,拉长，,横贯

江面。再近些，只见白浪翻滚，一堵两丈多高的o

(2)的溪水，流着,流着-灰

白色的布满o

(3)女娃,溺而不返，故为,,以埋于东海。

(4)王戎七岁，。看道边_______________,诸儿竞走取之，

o人问之，答日：“,此必苦李。”取之，

二、课文理解。

10.［句子理解］“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是

()。

A.三国名将赵云B.汉朝名将李广

C.赵国名将廉颇D.汉代名将霍去病

11.［句子理解］他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意

的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”西门豹

为什么要这样说？下列理解不正确的一项是()。

A.西门豹要借机惩罚巫婆。

B.西门豹觉得这个姑娘长得不够漂亮，要再选一个漂亮些的。

C.西门豹要破除迷信，让老百姓都明白河神是不存在的。

D.以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的”为理由救下女孩。

12.［课文理解］这学期，我们从课本上认识了许多人物，请将人物的特点填在

相应的括号里。

A.善于观察，善于推理B.为民除害，敢作敢为

C.不畏艰难，敢于斗争D.讳疾忌医，固执愚顽

西门豹（）精卫（）蔡桓侯（）王戎（）

13.［课文理解］判断,对的打错的打“x”。

（1）《纪昌学射》告诉我们要防微杜渐。（）

（2）现代诗《秋晚的江上》描绘了秋天黄昏时的美景。（）

（3）《一个豆荚里的五粒豆》赞美了平实、积极、敬重生命的生活态度。（）

（4）《梅兰芳蓄须》赞扬了梅兰芳热爱祖国、努力保持民族气节的崇高精神。

（）

（5）《走月亮》写了“我”和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感、所想，不仅

写出了月光下的美景，还写出了“我''和阿妈之间浓浓的亲情。（）

14.［对联运用「春风暖四海”的下联应该是（）。

A.神州万里红B.人在画中游

C.福气盈九州D.花开万朵红

15.［积累运用］下列选项填入句子中最恰当的一项是（）。

每一次的航空航天试验都经过了严密的测算，要绝对的精确。否则就

会“,”。

A.尺有所短，寸有所长B.机不可失，时不再来

C.差之毫厘，谬以千里D.病从口入，祸从口出

4积累背诵与课文理解专项突破卷

一、l.B2.C3.C4.A5.D6.C7.B

8.(1)复照青苔上

(2)生当作人杰

(3)古来征战几人回

(4)自用则小(5)一言既出

(6)八月暖十月还有小阳春

(7)审问之明辨之

(8)不识庐山真面目只缘身在此山中

9.(1)移来逐渐变粗形成水墙

(2)细细山草和野花的香味月光鹅卵石河床

(3)游于东海精卫常衔西山之木石

(4)尝与诸小儿游李树多子折枝唯戎不动

树在道边而多子信然

二、10.B11.B

12.BCDA

13.(l)x(2)4(3)4(4)4(5)4

14.C15.C

统编版四年级上册语文说明性文本阅读专项突破卷

时间：40分钟

（―）

普通感冒就是急性上呼吸道感染，常见病原体为病毒。全年皆会发病，但

冬、春季多发。普通感冒病毒可通过说话、打喷嚏和咳嗽等方式，经空气飞沫

传播。

受凉、淋雨、过度疲劳等都能诱发普通感冒。此时全身或呼吸道局部防御

能力下降，原来已存在于上呼吸道或从外界侵入的病毒就可迅速繁殖，从而发

病，尤其是老幼病弱或有慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。

流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病发率高，

易流行。流感的传染源主要是流感患者，流感病毒具有较强的传染性，通过接

触和飞沫传播。流感发病具有明显的季节性，一般冬季是高发期。其特点是短

时间内突然出现大量病人，主要发生于学校、单位、工厂及公共场所。

预防流感的基本措施是接种疫苗。注射应用现行流行的新毒株制备的流感

灭活疫苗，可获得半年至一年的保护。流感的预防很重要,尤其是在冬季，如

果发现流感病人，除了马上把病人送往医院外，还要及时做好隔离工作，加强

环境消毒，少在公共场所活动，以防止疫情进一步扩散。（有改动）

1.本文的说明对象是（）o

A.普通感冒B.流感

C.风寒D.普通感冒和流感

2.下列不属于流感高发的地点是（）。

A.学校B.家里C.电影院D.单位

3.下列说法错误的一项是（）。

A.流感病毒主要通过接触和飞沫传播。

B.有慢性呼吸道疾病的人更容易感冒。

C.流感的特点是短时间内突然出现大量病人。

D.接种疫苗之后就不会再感冒了。

4.文中画线句所运用的说明方法是什么？其作用是什么？

5.“流感发病具有明显的季节性，一般冬季是高发期。”句中的“一般”可以删

除吗？为什么？

6.季节交替，气温变化大，小芳担心奶奶会感冒，请你给小芳提几点预防感

冒的建议。

（二）动物的眼睛

①夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围着屋里的人们伺机下口。在它的眼中，

前方是充满诱惑的晚餐，后方则是自己振动的双翅，这两个景物同时出现在它

的视野里——这让我们感到惊异，因为当我们注意前方的时候无法看到自己的

后背——但蚊子可以做到。

②有些动物的眼睛结构独特。

③有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”，顾名思义，就是由许多小眼

睛组成的。这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像，比我们使用的广角照

相机更加厉害。

④蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”并列在一起工作的，每只“眼”单独成像，但

它们只需要把图像的一部分传给大脑即可，这样蜻蜓就能迅速处理信息。因此

蜻蜓能敏锐地捕捉到高速运动的猎物。

⑤有些动物的眼睛看世界的方式与众不同。

⑥当蝴蝶看到你的脑袋，它会认为是一个可以休息的地方。但如果蝴蝶不

飞，或者人不动，那么蝴蝶就什么也看不见。

⑦对一只蛤蟆来说，花园就是一张灰色的屏幕，只有这张屏幕上的东西轻

轻晃动的时候，蛤蟆才看得见。

⑧动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。

⑨狐狸的瞳孔上下长、左右窄。因为它需要看清上方和下方的东西，比如

树丛里的一只鸟，草地里的一只鸡。

⑩马的瞳孔左右宽、上下扁，像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在

开阔的草原上，这种左右宽、上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就看见两边的敌

人。

⑪猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下，它的瞳孔可以缩得很

小，像线那样；在黄昏，瞳孔又会变成枣核般形状；在晚间昏暗的条件下，瞳

孔开放得像满月那样圆。（有改动）

7.文章第①自然段的作用是（）o

A.点明主题，总领全文B.吸引读者，引起兴趣

C.承接上文，引出下文D.环境描写，渲染气氛

8.文中一共介绍了几种动物的眼睛？（）

A.5种B.6种C.7种D.8种

9.蜻蜓能敏锐地捕捉到高速运动的猎物的原因是（）。

A.蜻蜓的复眼是昆虫中最少的。

B.蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”并列在一起工作的。

C.蜻蜓的头部很大。

D.蜻蜓的飞行速度最快。

10.对下列句子的说明方法判断有误的一项是（）。

A.因为它需要看清上方和下方的东西，比如树丛里的一只鸟，草地里的

一只鸡。（举例子）

B.这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像，比我们使用的广角照相机

更加厉害。（作比较）

C.对一只蛤蟆来说，花园就是一张灰色的屏幕。（打比方）

D.马的瞳孔左右宽、上下扁，像一个平放着的纺锤体。（作比较）

11.文章从三个方面介绍了动物的眼睛，请简要概括。

5说明性文本阅读专项突破卷

(—)1.D2.B3.D

4.列数字。作用是用具体的数字准确地说明了流感疫苗起到的保护作

用，增强文章的准确性，使文章更具有说服力。

5.不能删除。因为“一般”表示在普通情况下，表示大多数。说明了流

感大多数发生在冬季，但不排除在其他季节发病的可能。如果去掉,

就太绝对了，不符合实际。

6.示例：①可以让奶奶适当添加衣服，注意保暖；②注意不要淋雨，

着凉；③让奶奶多运动，多锻炼，增强免疫力。④可以带奶奶去接

种疫苗。

（二）7.B8.C9.B10.D

11.①有些动物的眼睛结构独特；

②有些动物的眼睛看世界的方式与众不同；

③动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。

统编版四年级语文上册文学性文本阅读专项突破卷

时间:40分钟

（一）蹲下的不只是身子

多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多

人都被孩子的情绪所感染，疲惫、劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

大家站在野生动物园的门前，排队购票入内。售票窗口的玻璃上写着“成

人180元，小孩半票，1.1米以下免票

我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”

孩子的父亲说：“1.3米。”

“那得买半票了。“我说。

孩子的父亲并不作声，队伍慢慢移动，当他们靠近窗口时，只听到孩子的

父亲对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”

孩子说：“爸爸，你放心，像坐公交车一样是不是？“孩子的父亲在孩子的

头上摸了摸。

进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，显出一

副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。

或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。

孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在

那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章。

孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。

（有改动）

1.，，那得买半票了，，，，得，，在这句话中的意思是（）。

A.得到B.适合C.需要D.得意

2.文章开头写小孩的外貌、动作是为了（）。

A.突出小孩年龄小。B.说明孩子很顽皮。

C.表现孩子的善良。D.和下文孩子蹲下身子形成对比。

3.“孩子一进动物园，马上恢复了原样”句中的“原样”指的是

（）。

A.蹲下身子的样子B.蹦蹦跳跳的样子

C.虎头虎脑的样子D.像唐老鸭的样子

4.文章最后一个自然段所表达的意思是（）。

A.金钱很宝贵。B.孩子只蹲下了身子。

C.诚实很宝贵。D.孩子很听父亲的话。

5.“孩子的父亲在孩子的头上摸了摸”传达出的信息是什么？

6.文中“我”觉得难过的原因是什么？

7.读了这个故事，你想对孩子的父亲说些什么？

（-）小老鼠上海滨

一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。

“这太可怕了！''他们叫道，“世界上到处都充满了危险，你可千万不能去！”

“我已经下定决心了。“小老鼠地说，“我从来没有看到过大海，我早

该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”

“既然我们已无法你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”

第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳

出来。“我要吃掉你！“他说。

幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他的一截尾巴，

已经被猫咬掉了。

下午，小老鼠又受到了狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。一路上，

他受尽惊吓，疲乏极了。

傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山，大海一下子展现在他的面前。他

贪婪地观望着。一排排海浪，不时冲上海滩，这时，晚霞正铺满天空，大海上

金光闪闪。

“多美呀！'‘小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也

看看这美丽的大海！”

晚霞隐去了，月亮和星星出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山上完全沉

浸在一片安宁和满足之中。

走了那么远的艰难的路程，才换来的欢乐，但这也是很值得的。（有

改动）

8.文中横线处所填的词语，最恰当的一项是（）。

A.坚决阻拦永恒B.坚定阻碍片刻

C.坚定阻止片刻D.坚决阻拦永远

9.本文的叙述顺序是（）o

A.空间顺序B.事情发展的顺序

C.时间顺序D.逻辑顺序

10.当得知小老鼠要去旅行，他父母的态度是（）。

A.鼓励B.反对C.赞同D.无所谓

11.小老鼠一路上遇到的危险和困难照应了父母说的哪句话?

（）。

A.这太可怕了！B.世界上到处都充满了危险。

C.你可千万不能去！D.就希望你一路小心谨慎吧！

12.你认为小老鼠去海边的目的是什么？

13.读了这个故事，你明白了什么道理?

14.你喜欢文中的小老鼠吗？为什么？

6文学性文本阅读专项突破卷

(-)1.C2.D3.B4.C

5.示例：父亲用动作代替语言，传递给孩子“是的”的信息。更深的含义是

父亲在夸赞孩子聪明，表明孩子的回答得到了父亲的肯定。

6.示例：孩子的父亲和孩子不诚实的行为让“我”感到难过，同时也为孩子

从小没能得到父亲正确的教育而难过。

7.示例：父母是孩子最好的老师，您的行为影响了孩子，让他成了一个不

诚实的人，希望您能正确地教育孩子，让孩子成为一个诚实的人。

(二)8.C9.C10.B11.B

12.示例：小老鼠去海边的目的是增长见识，在旅行途中学会独立，学会

战胜困难。

13.示例：我明白了很多快乐要历经艰难才会获得。我们要学会独立，成

长的路上充满艰难，但只要坚持，一定会收获快乐。

14.示例：我喜欢文中的小老鼠。因为他对生活充满希望，绝不轻易放弃,

能勇敢地面对旅途中的困难。

统编版四年级语文上册非连续性文本阅读专项突破卷

时间：40分钟

一、阅读站牌，完成练习。

21路中山公园

厦大厦大一＞火车站

首班：6：00厦华大中大新中一将文金火

末班：21：30大侨生山同华山中军灶榜车

火车站博里路路路公祠公站

首班：6：30物门园园

末班：22：10院

L21路公交车共有（）站。

A.10站B.11站C.12站D.13站

2.这趟21