2024届四川省自贡市数学高二下期末达标测试试题含解析_第1页
2024届四川省自贡市数学高二下期末达标测试试题含解析_第2页
2024届四川省自贡市数学高二下期末达标测试试题含解析_第3页
2024届四川省自贡市数学高二下期末达标测试试题含解析_第4页
2024届四川省自贡市数学高二下期末达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届四川省自贡市数学高二下期末达标测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.函数在闭区间上有最大值3,最小值为2,的取值范围是A. B. C. D.2.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为()A. B.C. D.3.若,则等于()A.2 B.0 C.-2 D.-44.已知随机变量服从正态分布,且,则()A.-2 B.2 C.4 D.65.设,向量,若,则等于()A. B. C.-4 D.46.函数f(x)=(x2﹣2x)ex的图象可能是()A. B.C. D.7.已知函数的图象如图所示,则的解析式可能是A. B.C. D.8.某食堂一窗口供应2荤3素共5种菜,甲、乙两人每人在该窗口打2种菜,且每人至多打1种荤菜,则两人打菜方法的种数为()A.64 B.81 C.36 D.1009.在的展开式中的系数是()A.40 B.80 C.20 D.1010.三世纪中期,魏晋时期的数学家刘徽首创割圆术,为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法.所谓割圆术,就是不断倍增圆内接正多边形的边数求出圆周率的方法.如图是刘徽利用正六边形计算圆周率时所画的示意图,现向圆中随机投掷一个点,则该点落在正六边形内的概率为()A. B. C. D.11.的展开式中各项系数之和为,设,则()A. B. C. D.12.某医疗机构通过抽样调查(样本容量n=1000),利用2×2列联表和统计量研究患肺病是否与吸烟有关.计算得,经查阅临界值表知,下列结论正确的是()0.0500.0100.001k3.8416.63510.828A.在100个吸烟的人中约有95个人患肺病 B.若某人吸烟,那么他有的可能性患肺病C.有的把握认为“患肺病与吸烟有关” D.只有的把握认为“患肺病与吸烟有关”二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.6月12日,上海市发布了《上海市生活垃圾分类投放指南》,将人们生活中产生的大部分垃圾分为七大类.某幢楼前有四个垃圾桶,分别标有“可回收物”、“有害垃圾”、“湿垃圾”、“干垃圾”,小明同学要将鸡骨头(湿垃圾)、贝壳(干垃圾)、指甲油(有害垃圾)、报纸(可回收物)全部投入到这四个桶中,若每种垃圾投放到每个桶中都是等可能的,那么随机事件“4种垃圾中至少有2种投入正确的桶中”的概率是______.14.已知椭圆的左、右焦点分别为,为椭圆上一点,且,若关于平分线的对称点在椭圆上,则该椭圆的离心率为______.15.某研究性学习小组调查研究学生玩手机对学习的影响,部分统计数据如表玩手机不玩手机合计学习成绩优秀4812学习成绩不优秀16218合计201030经计算的值,则有__________的把握认为玩手机对学习有影响.附:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828,.16.方程的解为__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知函数,(1)求函数的单调区间.(2)若函数在上恒成立,求实数m的值.18.(12分)设函数.(1)若在其定义域上是增函数,求实数的取值范围;(2)当时,在上存在两个零点,求的最大值.19.(12分)△ABC的内角A,B,C的对边分别为,且.(1)求角A的大小;(2)求△ABC的面积的最大值.20.(12分)已知椭圆:的上顶点为,右顶点为,直线与圆相切于点.(Ⅰ)求椭圆的标准方程;(Ⅱ)设椭圆的左、右焦点分别为、,过且斜率存在的直线与椭圆相交于,两点,且,求直线的方程.21.(12分)().(1)当时,求的单调区间;(2)若,存在两个极值点,,试比较与的大小;(3)求证:(,).22.(10分)已知数列的前项和为,且,.(Ⅰ)试计算,,,,并猜想的表达式;(Ⅱ)求出的表达式,并证明(Ⅰ)中你的猜想.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解题分析】

本题利用数形结合法解决,作出函数的图象,如图所示,当时,最小,最小值是2,当时,,欲使函数在闭区间,上的上有最大值3,最小值2,则实数的取值范围要大于等于1而小于等于2即可.【题目详解】解:作出函数的图象,如图所示,当时,最小,最小值是2,当时,,函数在闭区间,上上有最大值3,最小值2,则实数的取值范围是,.故选:.【题目点拨】本题考查二次函数的值域问题,其中要特别注意它的对称性及图象的应用,属于中档题.2、A【解题分析】

先找到三视图对应的几何体原图,再求几何体的体积.【题目详解】由已知中的三视图可得该几何体是一个组合体,由一个底面半径为1,高为的半圆锥,和一个底面边长为2的正方形,高为的四棱锥组合而成.故这个几何体的体积.故选A【题目点拨】本题主要考查三视图找几何体原图,考查几何体的体积的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.3、D【解题分析】

先求导,算出,然后即可求出【题目详解】因为,所以所以,得所以,所以故选:D【题目点拨】本题考查的是导数的计算,较简单.4、D【解题分析】分析:由题意知随机变量符合正态分布,又知正态曲线关于对称,得到两个概率相等的区间关于对称,得到关于的方程,解方程求得详解:由题随机变量服从正态分布,且,则与关于对称,则故选D.点睛:本题主要考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义、函数图象对称性的应用等基础知识,属于基础题.5、D【解题分析】

直接利用向量垂直的充要条件列方程求解即可.【题目详解】因为,且,所以,化为,解得,故选D.【题目点拨】利用向量的位置关系求参数是命题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用解答;(2)两向量垂直,利用解答.6、B【解题分析】

根据函数值的正负,以及单调性,逐项验证.【题目详解】,当或时,,当时,,选项不正确,,令,当或,当,的递增区间是,,递减区间是,所以选项不正确,选项正确.故选:B.【题目点拨】本题考查函数图像的识别,考查函数的单调性和函数值,属于基础题.7、C【解题分析】

根据且,可依次排除,从而得到答案.【题目详解】由图象知,且中,,不合题意;中,,不合题意;中,,不合题意;本题正确选项:【题目点拨】本题考查函数图象的识别,常用方法是利用排除法得到结果,排除时通常采用特殊位置的符号来进行排除.8、B【解题分析】

由题甲,乙均有两种情况,一荤一素和两素,再由分步原理可得种数。【题目详解】甲有两种情况:一荤一素,种;两素,种.故甲共有种,同理乙也有9种,则两人打菜方法的种数为种.故选B.【题目点拨】本题考查分类加法和分步乘法计数原理,属于基础题。9、A【解题分析】

把按照二项式定理展开,可得的展开式中的系数.【题目详解】解:由的展开式中,,令,可得,可得的展开式中的系数是:,故选:A.【题目点拨】本题主要考查二项式展开式及二项式系数的性质,属于基础题型.10、A【解题分析】设圆的半径为,则圆的面积,正六边形的面积,所以向圆中随机投掷一个点,该点落在正六边形内的概率,故选A.11、B【解题分析】

先求出的值,再根据,利用通项公式求出的值.【题目详解】令,可得的展开式中各项系数之和为,,设,则.故选:B【题目点拨】本题考查了二项式定理求多项式的系数和,二项式定理展开式的通项公式,需熟记公式,属于基础题.12、C【解题分析】

将计算出的与临界值比较即可得答案。【题目详解】由题得,且由临界值表知,所以有的把握认为“患肺病与吸烟有关”,故选C.【题目点拨】本题考查独立性检验,解题的关键是将估计值与临界值比较,属于简单题。二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】

先求出基本事件的个数,再求出4种垃圾中至少有2种投入正确的桶中的事件的个数,最后利用古典概型求出概率即可.【题目详解】由题意可知:基本事件的个数为.设事件为4种垃圾中至少有2种投入正确的桶中,则事件包含的基本事件个数为:,所以.故答案为:【题目点拨】本题考查了古典概型计算公式,考查了分类讨论思想,考查了数学运算能力.14、【解题分析】

根据椭圆的定义与几何性质判断为正三角形,且轴,设,可得,从而可得结果.【题目详解】因为关于的对称点在椭圆上,则,,为正三角形,,又,所以轴,设,则,即,故答案为.【题目点拨】本题主要考查椭圆的定义及离心率,属于难题.离心率的求解在圆锥曲线的考查中是一个重点也是难点,一般求离心率有以下几种情况:①直接求出,从而求出;②构造的齐次式,求出;③采用离心率的定义以及圆锥曲线的定义来求解.15、99.5【解题分析】分析:由已知列联表计算出后可得.详解:,∵,∴有99.5%的把握认为玩手机对学习有影响.点睛:本题考查独立性检验,解题关键是计算出,然后根据对照表比较即可.16、或【解题分析】

方程相等分为两种情况:相等或者相加等于14,计算得到答案.【题目详解】或解得:或故答案为:或【题目点拨】本题考查了组合数的计算,漏解是容易发生的错误.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)在上单调递增;在上单调递减(2)【解题分析】

(1)对函数求导,讨论参数的取值范围,由导函数求单调区间(2)由题函数在上恒成立等价于在上,构造函数,讨论的单调性进而求得答案。【题目详解】(1)当时,,则函数在上单调递增;当时,由得,解得,由得,解得,所以在上单调递增;在上单调递减。(2)由题函数在上恒成立等价于在上由(1)知当时显然不成立,当时,,只需即可。令,则由解得,由解得所以在上单调递增;在上单调递减,所以所以若函数在上恒成立,则【题目点拨】本题考查含参函数的单调性以及恒成立问题,比较综合,解题的关键是注意讨论参数的取值范围,构造新函数,属于一般题。18、(1);(2)-2.【解题分析】分析:(1)由在其定义域上是增函数,∴恒成立,转化为最值问题,然后进行分离参数求解新函数的单调性研究最值即可.(2)当时,,得出函数的单调性和极值,然后根据在上存在两个零点,列出等价不等式求解即可.详解:(1)∵定义域为,,∵在其定义域上是增函数,∴,,∵,∴实数的取值范围是.(2)当时,,由得,由得,∴在处取得极大值,在处取得极小值,∴是一个零点,当,,故只需且,∵,,∴的最大值为-2.点睛:考查导函数的单调性的应用以及零点问题,对于此类题型求参数的取值范围,优先要想到能否参变分离,然后研究最值即可,二对于零点问题则需研究函数图像和x轴交点的问题,数形结合解此类题是关键,属于较难题.19、(1)(2)最大值.【解题分析】

(1)利用正弦定理得,再由余弦定理求得,即可求解;(2)利用余弦定理和基本不等式,求得的最大值,再利用三角形的面积公式,即可求解面积的最大值,得到答案.【题目详解】在的内角A,B,C的对边分别为且,且.整理得,利用正弦定理得,又由余弦定理,得,由于,解得:.由于,所以,整理得:,所以.当且仅当时,的面积有最大值.【题目点拨】本题主要考查了正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式的应用,其中在解有关三角形的题目时,要有意识地考虑用哪个定理更合适,要抓住能够利用某个定理的信息,一般地,如果式子中含有角的余弦或边的二次式时,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.20、(Ⅰ);(Ⅱ)或.【解题分析】

(Ⅰ)根据题中条件得知可求出直线的斜率,结合点在直线上,利用点斜式可写出直线的方程,于是可得出点、的坐标,进而求出椭圆的标准方程;(Ⅱ)可知直线的斜率不为零,由椭圆定义得出,设该直线方程为,将直线的方程与椭圆的方程联立,并列出韦达定理,利用弦长公式以及,并结合韦达定理可求出的值,于此可得出直线的方程.【题目详解】(Ⅰ)∵直线与圆相切于点,∴,∴直线的方程为,∴,,即,,∴椭圆的标准方程为;(Ⅱ)易知直线的斜率不为零,设直线的方程为,代入椭圆的方程中,得:,由椭圆定义知,又,从而,设,,则,.∴,代入并整理得,∴.故直线的方程为或.【题目点拨】本题考查椭圆方程的求解、直线与圆的位置关系,考查直线与椭圆中弦长的计算,解决这类问题的常规方法就是将直线与圆锥曲线方程联立,结合韦达定理与弦长公式计算,难点在于计算,属于中等题.21、(1)递减,递增(2)(3)详见解析【解题分析】试题分析:(1)求出函数的定义域,求出导数,求得单调区间,即可得到极值;(2)求出导数,求得极值点,再求极值之和,构造当0<t<1时,g(t)=2lnt+-2,运用导数,判断单调性,即可得到结论;(3)当0<t<1时,g(t)=2lnt+-2>0恒成立,即lnt+-1>0恒成立,设t=(n≥2,n∈N),即ln+n-1>0,即有n-1>lnn,运用累加法和等差数列的求和公式及对数的运算性质,即可得证试题解析:(Ⅰ),定义域,,递减,递增(Ⅱ),,,,,(也可使用韦达定理)设,当

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论