大班安全工作总结

Word文档大班安全工作总结工作总结不仅仅是一份报告，也是对自己工作的一份反思和熟悉！快来看看我我为您预备的《大班平安工作总结》，将工作总结完成的越发遗憾，越发精彩吧！祝您书写顺当！

幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿因为年龄小，自我庇护意识较差，因此，按照年级幼儿的实际状况，制定了平安工作方案，并开展一些相应的平安教导活动。

一、开展一次生动、好玩、富有教导意义的平安学问我知道的比赛活动。

让幼儿们知道了不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话、不吃生疏人送的食物、不远离集体单独行动、碰到危急如何逃命平安标志知多少以及嬉戏活动平安注重事项等。通过这样的比赛活动，熟悉一一些平安标志，增加了幼儿的平安防范和自我庇护意识和能力，对保障幼儿平安工作起到了乐观作用。

二、组织一次参观消防队的活动。

为了协助幼儿树立防火意识，我们大班段的小伴侣熟悉了消防车的结构，参观了消防队的展厅，了解碰到火灾时的基本自救常识。消防员叔叔围围着火了怎么办举行了生动的解说。随后，幼儿又参加了消防演戏活动，通过这样直接的学习，幼儿增强了庇护自己的办法，提高了平安意识。

三、举行平安工作自查，准时地对年级里的桌椅，午睡室的床铺等举行检查，准时地举行维修，防止一些担心全隐患的存在;

班里两位教师就一日生活中简单浮现的担心全因素举行排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。

四、平安教导渗透于一日活动中。

1、通过谈话，观察平安教导录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿举行教导，使幼儿了解一些平安事故及自我庇护的案例，提高幼儿的自我庇护能力。

2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在熟悉骨骼的基础上了解我们应当如何庇护好自己的骨骼，使骨骼不受到损害。幼儿能够乐观地参加研究，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通平安，以免发生平安事故，伤到骨骼等等。

总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，惟独把平安工作放在首位，才干保证幼儿的身心得到健康的进展。

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大班平安教导周工作总结

幼儿园大班平安教导周活动总结

新学期又开头了，为了使幼儿身心得到更好地进展，我们把平安工作放在首位，做到放手不放眼,放眼不放心。开学初平安教导周我们主要从以下几方面举行了平安教导：

2月8日幼儿周围环境的平安排查

开学前一天对楼道、走廊、教室、卫生间等幼儿活动频繁的地方举行了一次平安大排查，发觉隐患准时上报。

2月9日上下楼梯的平安

外出活动（如做操、饭后漫步     、嬉戏等）时，提示幼儿上下楼梯放慢脚步，靠右边走，不推不挤，不打闹。

2月10日喝水、洗手、入厕平安

喝水、洗手、入厕时，男女小伴侣分组排队举行，不推不挤，两位教师一前一后看守，时刻提示幼儿注重平安。

2月13日使用铅笔平安

教导幼儿铅笔不要两头削，书写时，不要讲话，不打闹，以防不当心刺伤自己和别人，课余不任凭拿铅笔玩。

2月14日户外嬉戏平安

户外嬉戏，幼儿分外活跃，要求孩子平安举行嬉戏活动，正确使用嬉戏设备，遵守嬉戏规章，有需要向教师求助。

2月15日接送卡平安

清点每位幼儿的双卡，走失的准时补办，要求家长严格执行接送卡制，尽量不要签字。

2月16日吃零食的平安

给幼儿讲零食的害处，严禁幼儿离园买零食。教师强调，家长协作，小伴侣相互监督。

2月17日举行一次地震演练

讲清两次哨声的不同命令及撤离过程中的注重事项（抱头、迅速撤离等），把握逃命技巧，提高幼儿认识幼儿园逃命路线、听指挥能力。

总之，本次平安教导周我们细心组织，仔细预备，效果显著。平安工作不仅仅是我们的平安教导周中要加强做到，而是每时每刻都要做好。在平常常规教导中，我们会继续把平安教导放在第一位，稳扎稳打，使平安工作更上一个台阶

幼儿园大班平安工作总结

幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿因为年龄小，自我庇护意识较差，因此，按照年级幼儿的实际状况，制定了平安工作方案，并开展一些相应的平安教导活动。

一、开展一次生动、好玩、富有教导意义的平安学问我知道的比赛活动。

让幼儿们知道了不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话、不吃生疏人送的食物、不远离集体单独行动、碰到危急如何逃命平安标志知多少以及嬉戏活动平安注重事项等。通过这样的比赛活动，熟悉一一些平安标志，增加了幼儿的平安防范和自我庇护意识和能力，对保障幼儿平安工作起到了乐观作用。

二、组织一次参观消防队的活动。

为了协助幼儿树立防火意识，我们大班段的小伴侣熟悉了消防车的结构，参观了消防队的展厅，了解碰到火灾时的基本自救常识。消防员叔叔围围着火了怎么办举行了生动的解说。随后，幼儿又参加了消防演戏活动，通过这样直接的学习，幼儿增强了庇护自己的办法，提高了平安意识。

三、举行平安工作自查，准时地对年级里的桌椅，午睡室的床铺等举行检查，准时地举行维修，防止一些担心全隐患的存在;

班里两位教师就一日生活中简单浮现的担心全因素举行排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。

四、平安教导渗透于一日活动中。

1、通过谈话，观察平安教导录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿举行教导，使幼儿了解一些平安事故及自我庇护的案例，提高幼儿的自我庇护能力。

2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在熟悉骨骼的基础上了解我们应当如何庇护好自己的骨骼，使骨骼不受到损害。幼儿能够乐观地参加研究，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通平安，以免发生平安事故，伤到骨骼等等。

总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，惟独把平安工作放在首位，才干保证幼儿的身心得到健康的进展。

大班上学期平安工作总结

时光过得真快，转瞬大班上学期即将临近尾声，在本学期平安工作贯通始终，我们班三名老师时时刻刻不敢放松，向来以来都是严格对待，把平安工作放在首位。现把平安如下

一、保育方面严格执行卫生平安消毒制度。

1、教室、寝室每日通风换气、保持整洁，并天天用紫外线消毒;

2、保证桌椅的平安、卫生;

3、每周清洗、消毒玩具;

4、保证幼儿的水杯和毛巾天天清洗消毒;

5、准时预防传染病的发生。

二、户外活动时，提示幼儿活动要求，注重平安。

1、检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消退担心全的隐患，保障幼儿平安。

2、组织幼儿活动时，视线不能离开孩子，发觉担心全因素准时制止，削减平安事故的发生。

三、通过标记,举行潜移默化的教导。

制作有电，不要触摸、不摸插头开关、小声说话等图标，提醒幼儿：当心触电，不玩插头开关，小声说话、庇护嗓子。让幼儿通过这些平安标志了解日常生活中可能存在的平安隐患，以及该如何防止事故的发生，还要学习须要的自救常识。学会正确拨打特别电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解容易的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。

四、谈话引导，师幼共同制定规章，遵守规章。

我们开展了一系列的行为规章活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发大事，和幼儿探讨、共同制定行为规章，使行为规章被幼儿接受，养成遵守规章的习惯。

五、将平安工作渗透到一日工作流程中去。

1、天天上岗之前，仔细查找平安隐患，制定防患措施，做到心中有数。

幼儿入园时，仔细做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体情况，对带药入园的幼儿，催促家长做好药品记下工作，防止幼儿误服。并核对幼儿天天的出勤状况及人数。

2、组织幼儿活动时，密切注重幼儿的一举一动，提示幼儿注重平安，做到做操时不拥挤、不在教室里打闹、不将异物放入五官等，教导幼儿要相互团结，不打人、不争抢，碰到担心全的事情要报告教师等。

3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组举行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。

4、幼儿进餐时，三位教师互相协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。教导幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐结束后，组织幼儿餐后漫步     ，教导幼儿不做强烈运动，以防幼儿浮现意外。

5、幼儿午睡时，教导幼儿宁静午睡，并分批组织幼儿进入歇息室。同时加强巡察，防止幼儿将异物带到床上戏耍。

6、在幼儿离园时，我与班里的教师乐观做好离园工作。共同看护好班里的孩子，将孩子平安的交到了家长手里。

六、家长工作方面。

我们利用了家园共育、网络平台、家园联系等方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发大事的发生。

新的一年即将到来，在20xx年的工作中，通过我们的实践也发觉了有无数有待加强的地方，在新的一年里，我们一定会取长补短争取做到最好。

《幼儿园大班平安总结》

《幼儿园大班平安总结》

来源：

总结一：幼儿园大班平安总结

幼儿的平安工作尤其重要,我们大班组始终把幼儿平安工作摆在保教工作的首位,在幼儿园的统一管理下，进一步强化了师幼的平安意识,幼儿具有年龄小、自我庇护意识较差的状况特点,学期初,我们按照班组幼儿的实际状况,制定了平安工作方案,并开展一些相应的平安教导活动，取得了平安零事故成果：

一、开展以平安为主题的教导活动，丰盛幼儿的平安学问

我们大班组按照幼儿的年龄特点设定了平安学问我知道主题教导活动，让幼儿知道了不跟生疏人走,不任凭跟生疏人说话、不吃生疏人送的食物、不远离集体单独行动、碰到危急如何逃命平安标志知多少以及嬉戏活动平安注重事项等。通过主题活动,使幼儿熟悉一些平安标志,增加了的平安防范和我庇护意识和能力,对保障平安工作起到了乐观作用。

二、做好班组内的平安自查工作，杜绝平安隐患

我们每周对各年级举行平安自查工作，准时对年级里的桌椅,午睡室的床铺等举行检查,准时地举行维修,防止一些担心全隐患的存在，班里教师就一日生活简单浮现的担心全因素举行排查,如午睡时,多提示睡在床上小伴侣的不站起来,提示幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动不吵闹、不推不挤排队迎候和女小伴侣优先等等,排解幼儿自身担心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,口袋里不放危急性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化的平安意识。

四、平安教导工作渗透一日保教活动，做好幼儿的平安保障工作。

1、通过谈话,观察平安教导录像等活动,利用发身在身边的一些事故对举行教导,使了解一些平安事故及我庇护的案例,,提高的我庇护能力。

2、在主题教学活动,如人体的骨骼,让在熟悉骨骼的基础上了解我们应当如何庇护好己的骨骼,使骨骼不受到损害。能够乐观地参加研究,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通平安,以免发生平安事故,伤到骨骼等等。

3、老师坚持日常平安工作：天天到园按时开窗通风，保证幼儿两巾一杯，幼儿的餐具与食具用后消毒，不限制幼儿的便溺次数，教导幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯，教导幼儿不踩踏桌椅、活动与区角嬉戏尽量保持宁静等平安常规工作，幼儿集体上下楼有老师监护，准时提示幼儿靠右行走。

孩子们虽然即将升入学校，但其良好的平安意识终将陪伴幼儿的一生，但愿我们的努力会使其受益。

总之,平安工作是一项长抓不懈的工作,惟独把平安工作放在首位,才干保证的身心得到健康的进展。

总结二：幼儿园大班平安总结

回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在年级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教导方案，并因地制宜，有方案地对幼儿举行平安教导，看着孩子们天天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们惬意的表情，我们感到十分欣慰。现总结如下：

一、为幼儿提供轻松开心的平安环境。

幼儿园是幼儿天天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落举行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告诉幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。

二、把平安教导融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面向的是一群六七岁的孩子，年龄小，控制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看研究，谈谈自己的意见，研究并总结应该注重些什么。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的办法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧张处理事情的方法，杜绝平安隐患。

三、把平安教导融入到教学活动中，牢固树立幼儿的平安意识。

我们依据学期平安教导方案，有的放矢，把平安教导融入到主题活动中。这次幼儿园组织的踏青，正巧是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨注重，幼儿在轻松、开心的氛围中树立牢固的平安意识。

四、家园交流，确保幼儿园外平安。

本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园举行记下并核实，确保幼儿接送平安。

平安工作是一项长久而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。

总结三：幼儿园大班平安总结

我大班三位教师深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。现将平安教导工作总结如下：

一、谈话引导，师幼共同制定规章，遵守规章。

我们开展了一系列的行为规章活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发大事，和幼儿探讨、共同制定行为规章，使行为规章被幼儿接受，养成遵守规章的习惯。

二、严格执行卫生平安消毒制度。

1、教室、寝室每日通风换气、保持整洁，并闭窗消毒半小时；

2、保证桌椅的平安、卫生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保证幼儿的水杯和毛巾天天清洗消毒；

5、准时预防传染病的发生。

三、户外活动时，提示幼儿活动要求，注重平安。检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消退担心全的隐患，保障幼儿平安。

四、通过标记,举行潜移默化的教导。

制作有电，不要触摸、不摸插头开关、小声说话等图标，提醒幼儿：当心触电，不玩插头开关，小声说话、庇护嗓子。

五、家园合作，充分利用家园专栏，年级博客，向家长宣扬平安教导，达成家园共识，引起共鸣。

六、学习须要的自救常识。

学会正确拨打特别电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解容易的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。

七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩平安、乘车平安、交通规章等。

八、注重幼儿的细节，教导幼儿不做有危急的事。

不乱往嘴里放东西，以免小物体阻塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。

九、严格把好离园关。

组织幼儿在离园前参与宁静的集体活动，如：唱歌、朗诵儿歌等。不对不熟悉的人来接幼儿，需事先预约，带接送卡。对没有预约的，先电话联系，得到绝对答复，再查问接送人，孩子父母的姓名及基本家庭状况。严防幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班教师做好交接，确保幼儿平安。

在年级三位教师的共同努力下，我班没有发生一例平安事故。我们将继续努力，做好平安工作，确保幼儿平安。

总结四：幼儿园大班平安总结

幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿因为年龄小，自我庇护意识较差，因此，按照年级幼儿的实际状况，制定了平安工作方案，并开展一些相应的平安教导活动。

一、开展一次生动、好玩、富有教导意义的平安学问我知道的比赛活动。

让幼儿们知道了不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话、不吃生疏人送的食物、不远离集体单独行动、碰到危急如何逃命平安标志知多少以及嬉戏活动平安注重事项等。通过这样的比赛活动，熟悉一一些平安标志，增加了幼儿的平安防范和自我庇护意识和能力，对保障幼儿平安工作起到了乐观作用。

二、组织一次参观消防队的活动。

为了协助幼儿树立防火意识，我们大班段的小伴侣熟悉了消防车的结构，参观了消防队的展厅，了解碰到火灾时的基本自救常识。消防员叔叔围围着火了怎么办举行了生动的解说。随后，幼儿又参加了消防演戏活动，通过这样直接的学习，幼儿增强了庇护自己的办法，提高了平安意识。

三、举行平安工作自查，准时地对年级里的桌椅，午睡室的床铺等举行检查，准时地举行维修，防止一些担心全隐患的存在；

班里两位教师就一日生活中简单浮现的担心全因素举行排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。

四、平安教导渗透于一日活动中。

1、通过谈话，观察平安教导录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿举行教导，使幼儿了解一些平安事故及自我庇护的案例，提高幼儿的自我庇护能力。

2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在熟悉骨骼的基础上了解我们应当如何庇护好自己的骨骼，使骨骼不受到损害。幼儿能够乐观地参加研究，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通平安，以免发生平安事故，伤到骨骼等等。

总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，惟独把平安工作放在首位，才干保证幼儿的身心得到健康的进展。

总结五：幼儿园大班平安总结

时光过得真快，转瞬大班上学期即将临近尾声，在本学期平安工作贯通始终，我们班三名老师时时刻刻不敢放松，向来以来都是严格对待，把平安工作放在首位。现把平安工作总结如下

一、保育方面严格执行卫生平安消毒制度。

1、教室、寝室每日通风换气、保持整洁，并天天用紫外线消毒；

2、保证桌椅的平安、卫生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保证幼儿的水杯和毛巾天天清洗消毒；

5、准时预防传染病的发生。

二、户外活动时，提示幼儿活动要求，注重平安。

1、检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消退担心全的隐患，保障幼儿平安。

2、组织幼儿活动时，视线不能离开孩子，发觉担心全因素准时制止，削减平安事故的发生。

三、通过标记,举行潜移默化的教导。

制作有电，不要触摸、不摸插头开关、小声说话等图标，提醒幼儿：当心触电，不玩插头开关，小声说话、庇护嗓子。让幼儿通过这些平安标志了解日常生活中可能存在的平安隐患，以及该如何