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文档简介

第页共页中班科学活动教案-多样的果核教学目标:1.让学生了解果核的种类和形状的多样性。2.培养学生的观察力和分析能力。3.引导学生发散思维,培养创新思维。4.培养学生的合作能力和沟通能力。教学准备:1.足够数量的各种水果,如苹果、梨、橙子、柠檬等。2.小刀和剪刀。3.多功能显微镜和放大镜。4.白纸和铅笔。5.实验报告书。教学过程:引入:(5分钟)观察各种水果,并让学生回答问题:你们能说出这些水果中有哪些果核吗?它们的形状是什么样的?活动步骤一:观察不同水果的果核(15分钟)1.将各种水果分发给学生,让他们仔细观察水果的果核。2.让学生用显微镜和放大镜观察果核的细节,比较它们的形状、表面的纹理等。活动步骤二:探索果核的特点(20分钟)1.让学生观察并描述每种水果的果核形状、大小等。2.让学生讨论:这些果核有什么共同之处?有什么不同之处?3.让学生在白纸上画出自己所观察到的不同果核的形状。活动步骤三:创作果核艺术(30分钟)1.将学生分成小组,每组选取一种水果的果核作为创作素材。2.让学生用剪刀和小刀将果核切割成不同形状,然后用胶水固定在白纸上创作艺术品。3.让学生展示自己的作品,并互相欣赏和评价。活动步骤四:总结与讨论(15分钟)1.让学生回顾整个实验,总结所学到的知识和体会。2.让学生讨论:为什么水果的果核有这么多不同的形状?这种多样性有什么作用?展示与评价:1.学生的作品展示给其他同学观看,教师进行评价,鼓励学生展示自己的成果。2.学生写实验报告,总结自己的观察和发现。拓展活动:1.剪开不同种类的水果,观察果核内部的结构。2.观察不同果核的萌芽过程,讨论它们的萌芽方式和生长条件。3.找到其他植物的果实,观察其果核的形状和特点。教学反思:这个活动可以增强学生的实践能力和观察力,培养他们的创新思维和团队合作能力。同时,通过对水果的分析和讨论,引发学生对植物的好奇心,并培养他们对植物的保护意识。然而,由于活动时间有限,学生可能无法观察到

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