中考物理高频考点《光学实验》专项练习题-带答案

第页中考物理高频考点《光学实验》专项练习题-带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．小文用图甲所示的器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，正确操作后记录数据绘制成如图乙所示的图线。（1）为了便于观察光屏上的像，用于承接像的光屏表面最好是（选填“光滑”或“粗糙”）；（2）如图甲所示，光屏上恰好出现了清晰的像，则该像是（选填“放大”或“缩小”）的像（图中像没有画出）。小文将蜡烛移动到光具座上30cm刻度线处，发现光屏上的像变得模糊，此时应该将光屏向（选填“左”或“右”）移动适当距离，光屏上才能呈现清晰的像；（3）接着，小文将一眼镜片竖直放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，将光屏向右移动适当距离后像又变得清晰，由此可知，该眼镜片是（选填“凸”或“凹”）透镜；（4）图乙中A，B，C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应，其中成像特点相当于照相机的是（选填“A”、“B”或“C”）。2．小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为15cm．（1）如图甲所示，移动光屏找到清晰的蜡烛的像，这个像是图乙中的，利用此原理可以制成．（选填“照相机”、“幻灯机”、“放大镜”）（2）小明把蜡烛依次放在A、B位置，在坐标纸上记录了光屏上像的大小．如图丙所示（A’、B’分别表示蜡烛在A、B处所成的像）．跟同学们交流后发现：①成倒立放大像的条件是；②成实像时，物距减小，像距．（3）保持凸透镜位置不动，小明又把蜡烛放在距凸透镜18cm处，在光具座上无论怎样移动光屏，都找不到清晰的像，原因可能是．聪明的小明拿起一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜处，在光具座上移动光屏，光屏上出现了清晰的像，则小明拿起的眼镜是．（选填“近视镜”或“远视镜”）3．如图1所示，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了（填“镜面“或“漫“）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上（填“能“或“不能“）看到反射光，此时反射光线和入射光线仍然在同一平面内．光屏在实验中的作用是；课后，某同学又做了相关的探究：（2）他利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如右表所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是．实验次数入射角反射角115°75°230°60°345°45°（3）他将一束光射向水面，但没有看到反射光线和入射光线，请根据所学知识在图2中作出反射光线和入射光线的大致位置．4．某学习小组做“探究凸透镜成实像的规律”实验，他们在光具座上固定焦距为f的凸透镜，取高度h为8厘米的物体进行实验。调节好实验装置后，他们分别取不同的物距u、并移动光屏找像，每次都使光屏上的像最清晰，将相应的像距v、成像情况记录在表中。实验序号物距u（厘米）像距v（厘米）像高h′（厘米）实验序号物距u（厘米）像距v（厘米）像高h′（厘米）132.014.43.6419.021.18.9225.016.75.3515.030.016.0322.018.36.7612.060.040.0（1）分析比较实验序号1~6数据中物距u、像距v及成像的变化情况，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，。（2）分析比较实验序号1、2或3数据中物距u与像距v的大小关系及成像情况，可得出的初步结论是：凸透镜成实像、且时，所成的像是缩小的。（3）通过进一步分析比较表中物距与像距之和及成像情况，他们提出了一个猜想：“当物距与像距之和最小时，可能会成等大的实像”。（a）这么猜想的依据是：（b）为了验证该猜想，他们应将物距设定在厘米的范围内继续进行实验。5．小明利用一个纸筒、凸透镜和半透明薄膜自制了如图甲所示的模型照相机。在使用时发现，被拍摄物体和照相机的距离有变化时，像会变得不清晰。老师告诉小明，当物距改变时，照相机可通过伸缩镜头或调节镜头焦距两种方式再次得到清晰的像。为了验证老师的说法，小明选取了蜡烛、多个不同焦距的凸透镜、光具座等器材进行实验探究：（1）实验前应将烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心调至；（2）当蜡烛、光屏、凸透镜在如图乙所示位置时，光屏上成清晰的像。将蜡烛向左调节到某一位置时，凸透镜向（选填“左”或“右”）调节，光屏上再次成清晰倒立缩小的像。得出：当物距改变时，伸缩镜头可以再次获得清晰的像；（3）小明将蜡烛、光屏、凸透镜调回如图乙所示位置。将蜡烛向左调节到某一位置时，换用焦距（选填“更大”或“更小”）的凸透镜，光屏上再次成清晰的像。得出：当物距改变时，调节镜头焦距可以再次获得清晰的像；（4）蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像位置偏高，小明将光具座左侧抬高，（选填“可以”或“不可以”）使像回到光屏中央；（5）请在图丙中画出烛焰S发出的平行于主光轴的光线经过凸透镜后的折射光线。6．某同学利用如图所示的装置及两支相同的蜡烛等器材进行实验探究，其中平板透明玻璃与水平纸面垂直。（1）他将蜡烛1竖立在玻璃板前白纸上的A点，然后他拿蜡烛2竖立在玻璃板后面移动，同时在玻璃板前透过玻璃板从不同角度观察，直至看到蜡烛2与蜡烛1的像，这时，蜡烛2的位置就是像的位置；（2）他继续实验，将蜡烛1移至玻璃板前白纸上的B点处，使其到玻璃板的距离增大了4cm，通过观察，他发现蜡烛1的像（选填“靠近”或“远离”）玻璃板cm，而像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。7．某小组同学用图的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为10cm。（1）在安装器材时，应将烛焰中心、透镜中心和光屏中心大致处于；（2）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移到A位置，移动光屏，光屏上可以得到倒立的实像，生活中利用这个成像特点制成了（写出一个即可），若用纸板遮住下半部分透镜，在光屏上（选填“能”或“不能”）出现完整的像；（3）当同学们把蜡烛放在B位置时，在光具座上移动光屏，光屏上（选填“能”或“不能”）得到清晰的像；（4）保持凸透镜的位置不变，同学们将蜡烛移到光具座30cm刻度处，移动光屏，光屏上会出现一个清晰、倒立的实像；（5）随着蜡烛的燃烧，蜡烛在光屏上所成的像会慢慢往移动，为了使像继续成在光屏中央，应将凸透镜向移动。（均选填“上”或“下”）8．探究凸透镜的成像规律，进行如下操作并得出相关结论。（1）如图甲所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离。直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是；（2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在；（3）按照实验步骤做了四次实验，如图乙所示是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置；实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质1401322020倒立、等大的实像31340倒立、放大的实像46无正立、放大的虚像①在表中空格内填写相应内容；②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应透镜；③晓雯做到第3次实验时，蜡烛由于燃烧而变短了一点，此时，像会成在光屏的上半部分，如果想让像成在光屏中央，应将透镜向移动（选填“上”或“下”）；④第4次实验中，光屏上接收不到像；在透镜的右侧观察，看到的像在透镜的侧（选填“左”或“右”）；⑤如果把物距调节到5cm，看到的像比第4次实验（选填“大”或“小”）。9．在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论.经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验.

（1）要实现探究目标，他们应选择图乙中的（选填字母序号）两图示实验；（2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了.（3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，对光的偏折本领较大.10．小岱同学在做“平面镜成像特点”实验时（1）将一块（选填“玻璃板”或“平面镜”）放置在水平桌面上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，分别竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛A，用眼睛进行观察（2）在此实验中：两段完全相同的蜡烛是为了比较物与像的关系；（3）小岱用眼睛在蜡烛（选填“A”或“B”）这边观察，并移动蜡烛B，直至蜡烛B与蜡烛A的像重合为止，做好记号后移去蜡烛B，并在其所在的位置上放置一光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，这说明平面镜成的像是（选填“实像”或“虚像”）。（4）最后小岱用刻度尺测出蜡烛A和B到的垂直距离，并由此得出结论：。11．如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论（填“合理”或“不合理”），原因是；（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图甲中的方向射出，因为在光的反射现象中光路是的；（3）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上（填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是；（4）实验中的可活动纸板的作用：、；（5）要完成本实验，除了图中出现的实验器材外，还应补充一个测量仪器是。12．小明用蜡烛、凸透镜（焦距10cm）、光屏在光具座上进行“探究凸透镜成像的规律”的实验。（1）实验在（选填“较亮”或“较暗”）的环境下进行，现象更明显；（2）蜡烛、透镜和光屏位置如图甲所示，光屏上会出现烛焰清晰（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，此现象和生活中（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的原理相同；保持凸透镜位置不变，增大物距后，将光屏移动到适当位置，光屏上会重新出现烛焰清晰的像，该像与移动前的像相比会（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）保持凸透镜位置不变，移动蜡烛至图乙所示位置，在透镜右侧通过透镜可以观察到烛焰（选填“正立”或“倒立”）的像；（4）将图甲中的透镜换成焦距f=5cm的凸透镜，光屏上烛焰的像变模糊。将蜡烛向（选填“左”或“右”）移动适当距离，光屏上重新出现烛焰清晰的像；若不移动蜡烛，在蜡烛和透镜之间放置一个度数适当的（选填“近视”或“远视”）镜片，光屏上也会重新出现烛焰清晰的像。13．为了探究光的反射规律，小明将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板放置在平面镜上，如图1甲所示。（1）让一束光紧贴着左右两侧在同一平面的纸板左侧，沿某一角度入射到O点，在纸板右侧上没有观察到反射光，原因可能是；（2）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图1乙所示。取下纸板，接下来量出每条光线与的夹角，记录并分析得到反射角等于入射角的结论；（3）接着他用如图2甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”；①实验时，用透明玻璃板的目的是；②把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同的（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖直立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全，说明平面镜所成的像与物的大小；③把光屏放在玻璃板后，无论如何移动光屏，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是像；④如图2乙所示，将一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至如图2丙所示的位置时，则（选填字母代号）。A．硬币成像在a处B．硬币成像在b处C．硬币成像在c处D．硬币无法通过平面镜成像14．小阳在探究凸透镜成像规律时，首先将烛焰、凸透镜、光屏的中心调整到同一高度，然后将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，如图所示。移动光屏，当光屏移动到65cm刻度线处时，烛焰在光屏上成清晰的像：（1）上述实验中，光屏上所成的像是倒立、、的实像（选填“放大”或“缩小”）。利用这一成像规律可以制成的是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；（2）若保持图中凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛移动到15cm刻度线处，在光屏上得不到清晰的像。如果把凸透镜看成人的眼睛，光屏看成视网膜，则此时的成像情况相当于（选填“近视眼”或“远视眼”）。15．如图所示是某物理兴趣小组的小制作活动：（1）在“制作小孔成像观察仪”活动中，需将一端用塑料薄膜蒙好的圆筒插入易拉罐中，为了便于更清楚观察像，应在圆筒的（选填“A”或“B”）端蒙上塑料薄膜作为光屏；（2）现在此观察仪前放置一点燃的蜡烛，则烛焰在塑料薄膜上所成的像是（选填“正立”或“倒立”）的（选填“实像”或“虚像”）；若移动圆筒位置，增大塑料薄膜与小孔之间距离，塑料薄膜上的像的大小，若用一档板将易拉罐底部的小孔挡住一半，像的大小，像的亮度。（以上三空均选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）将蜡烛向上移动，则它在薄膜上的像将向方移动（选填“上”或“下”）；从右侧看过去，将蜡烛在小孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是（选填“顺”或“逆”）时针旋转的。16．在“探究光反射时的规律”实验中，小明把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折转的硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示。（1）选用可折转的硬纸板做实验，除了可用它呈现光路以外，还可以用它验证；（2）为了探究反射角与入射角的关系，实验时应多次改变，测量出相关数据。同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小明认为应是：光反射时，反射角等于入射角。你认为的结论正确，理由是。17．大约两千四百年前，我国的学者墨稻和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，小远同学也进行了该实验（1）小孔成的像是（选填“正立”或“倒立”）的像，其形成原理可以用光的来解释。（2）若将小孔由圆形改为三角形，则所成的像的形状（选填“改变”或“不变”）。（3）请在图乙中的光屏M上，画出物体AB经小孔所成的像A'B'。18．小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光具有作用（选填“会聚”或“发散”），测出光斑到凸透镜的距离为10cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：。（3）重新调整后，把蜡烛放在距凸透镜18cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏，能在光屏上得到一个倒立、的实像（选填“放大”“缩小”或“等大”）。（4）实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验，则将光屏需向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，才能在光屏上再次成清晰的像。19．甲图为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且F板可绕ON转动。（1）使用可以旋转的硬纸板，其目的是为了探究；（2）图甲中，若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图中的方向射出，说明在光的反射现象中，光路是的；（3）若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线。20．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，下表是小华同学实验时记录的几组数据，根据表中数据完成下列问题。实验次数物距u/cm像距v/cm成像性质13015倒立缩小实像22020倒立等大实像315倒立放大实像（1）此凸透镜的焦距为cm；（2）第3次实验中像距为cm，判断依据是。21．在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了，为了确定水物体所成像的位置，某学习小组进行了如下探究：A、把一个小灯泡a放在水中某处，观察灯泡所成像的位置．B、将另一个相同的小灯泡b放在水面上方，调整其位置，使它的像与灯泡a的像重合．C、用刻度尺测量灯泡b到水面的距离．（1）测量时，把刻度尺的零刻度线对准灯泡b，水面处对应的刻度如图甲所示，则灯泡b到水面的距离为mm．（2）灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等，依据是平面镜所成的像．A．是虚像 B．和物体大小相等C．和物体到镜面的距离相等 D．和物体的连线与镜面垂直（3）测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到的零刻度线与灯泡a的像重合，则刻度尺在水面处的示数表示．（4）某小组实验时，每次都从灯泡a的正上方观察，测得灯泡a到水面距离u和灯泡a的像到水面距离v的对应关系如下表所示：u/mm