人教版六年级下册第12课《为人民服务》课件

人教版六年级下册第12课《为人民服务》ppt课件课程导入为人民服务简介《为人民服务》课文解析课文中的重点词汇和句子课程总结与作业布置contents目录课程导入01通过引用关于“为人民服务”的名人名言，引起学生的兴趣和思考。引用名人名言展示与“为人民服务”主题相关的图片，引导学生进入课程主题。展示相关图片提出与课程相关的问题，引导学生进行讨论，为后续课程做铺垫。提问与讨论引言理解“为人民服务”的内涵和意义。掌握“为人民服务”的基本原则和实践方法。培养学生的社会责任感和服务意识。教学目标合理安排每个环节的时间，确保课程内容的完整性和紧凑性。课程时间分配教学内容设计教学互动环节根据教学目标，设计丰富多样的教学内容，包括理论讲解、案例分析、小组讨论等。设置互动环节，鼓励学生积极参与，提高学生的学习效果和兴趣。030201课程安排为人民服务简介02定义：为人民服务是指以全心全意为人民服务为宗旨，是党的根本宗旨。党之所以能够带领全国人民取得革命胜利、打败日本帝国主义，之所以能够取得社会主义建设伟大成就、在一穷二白的基础上建设了崭新的中国，就是因为党代表了人民的利益和愿望，得到了人民的拥护和支持。“为人民服务”是对每个共产党员和干部的最低要求，也是最高要求。什么是为人民服务为人民服务是党的根本宗旨。党之所以能够带领全国人民取得革命胜利、打败日本帝国主义，之所以能够取得社会主义建设伟大成就、在一穷二白的基础上建设了崭新的中国，就是因为党代表了人民的利益和愿望，得到了人民的拥护和支持。“为人民服务”是对每个共产党员和干部的最低要求，也是最高要求。它体现了党的性质和宗旨，是共产党员党性原则的具体体现，也是共产党员精神境界的升华。坚持全心全意为人民服务，是党的先进性的集中体现。在建设有中国特色社会主义的今天，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。政治意义思想意义现实意义为人民服务的意义为人民服务的实践方式相信群众、依靠群众、从群众中来、到群众中去。了解群众的需求和心声，及时回应和解决群众反映的问题。不断提升服务水平，提高服务质量，满足人民群众的需求。接受人民群众的监督和评价，及时改进工作不足之处。坚持群众路线倾听群众意见提高服务质量接受群众监督《为人民服务》课文解析03文章写于1944年，是毛泽东在中共中央警备团追悼张思德会议上的演讲。抗日战争时期张思德是一名普通的共产党员，在执行烧炭任务时牺牲。张思德事迹课文背景介绍文章开头直接点明主题，提出“为人民服务”的口号。开篇点题阐述了为人民服务的意义，强调了服务人民的重要性。阐述意义倡导了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的生死观和“为人民利益而死，就比泰山还重”的革命精神。倡导精神提出了对待同志、对待工作、对待人民的正确态度。提出要求课文内容解析

课文主题思想主题概括文章主题思想是全心全意为人民服务，这是中国共产党和人民军队的根本宗旨。思想内涵通过阐述为人民服务的意义和倡导为人民利益而死的革命精神，强调了人民利益高于一切的价值观。实践要求提出了对待同志、对待工作、对待人民的正确态度，要求党员和干部践行“完全”、“彻底”地为人民服务的宗旨。课文中的重点词汇和句子04重点词汇解释服务生死为集体或别人利益而工作。生存和死亡。重点词汇利益矛盾服务、利益、生死、矛盾对人有益的物质财富或精神财富。事物内部或事物之间的对立和统一关系。重点句子我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。解析这个句子表达了勇于接受批评的态度，强调了自我完善和进步的重要性。重点句子解析在日常生活中，我们可以使用“服务”这个词来描述为他人提供帮助或支持的行为，比如“为顾客服务”、“为队友服务”等。当我们面对批评和指正时，可以借鉴文中的态度，虚心接受并努力改进，比如“谢谢你的建议，我会认真考虑并改进的”。词汇和句子的实际应用句子应用词汇应用课程总结与作业布置05本文主要讲述了为人民服务的思想，强调了为人民服务的重要性。通过学习本文，学生能够理解为人民服务的内涵，并认识到为人民服务是党的根本宗旨。本文还介绍了如何践行“为人民服务”的思想，包括加强党性修养、坚持群众路线、勇于担当责任等方面。本课总结结合实际，思考如何在日常生活中践行“为人民服务”的思想，写一篇不少于300字的感想。预习下一课，了解《愚公移山》的故事和意义。背诵课文中的重要段落和句子，加深对“为人民服务”思想的理解。作业布置下一课将学习《愚公移山》的故事，了解其背景、情节和意义。