探索电商专才培养模式改革_第1页
探索电商专才培养模式改革_第2页
探索电商专才培养模式改革_第3页
探索电商专才培养模式改革_第4页
探索电商专才培养模式改革_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中等职业教育承担着为社会经济发展培养高素质技能型人才的人才培养模式改革,更好的为区域经济发展服务,2013年12月1日——2023年4月30日,沈阳市外事服务学校电子商务专业全体教师商务企业对人才的需求(人才规格、受教育的程度、员工素质及岗位能力的规定、对应的职业资格需求)。3.理解我校电子商务专业既有课程实行与企业的反馈信息以及我校毕业生在企业的就业状况,对学校培养人才的教学模式、教学课程设置、培养手段等状况做一种客观精确的判断、定位,在人才培养方案、教学课程设置、实行性教学计划、教学模式等方面作出调整,便于此后能更好地为社会服务、为学生服务。二、调研对象电子商务企业有关部门负责人、人力资源总监、淘宝店主、毕业生2013年12月1日——2014年4月30日四、调研措施访谈法、问卷调查、网络调查、实地考察等措施。时间调研内容查阅毕业生就业跟踪表、进行数据分析走访了沈阳浑南电子商务产业园等多家有关行业企业通过网络查阅2023年互联网发展研究汇报(CNKI)、2023年电子商务人才需求汇报(阿里巴巴与艾瑞征询公布)、中国电子商务十二五发展规划与上海商业会计学校王芬老师,上海市贸易学校的王老师共同研讨电子商务专业的发展和专业课设置状况。六、调查成果(一)电子商务行业现实状况与发展趋势1.电子商务行业现实状况据前瞻产业研究院公布的《2023-2023年中国电子商务行业发展趋势与投资决策分析汇报》最新数据显示,2023年中国电子商务交易额超过10万亿元,仅双十一这一天,淘宝和天猫就奉献了350亿元。其中,B2B仍旧是主力,2023年B2B交易额电子商务交易额就超过了2023年中国电子商务交易总额(8万亿元)。2023年,政府出台了诸多措施通过减少电子商务企业的创业成本和运行成本,来鼓励电子商务的发展。本省开始辞别漫长的电子商务应用推广的徘徊、犹疑、观望阶段,进入了电子商务业务的爆发式增长期。沈阳浑南电子商务产业园目前被商务部认定为全国首批35个“国家电子商务示范基地”之一,也是辽宁唯一一种“国家电子商务示范基地”。产业园规划占地2500亩,目前排在国内前十位的电商企业已经有6户入驻。2.电子商务行业发展趋势在国内电子商务行业如火如荼发展的同步,人才供应却相对缺乏,形成供不应求的局面。这重要是由于电子商务行业比较重视实践(二)电子商务企业对人才的需求企业名称需求岗位占总需求的比例文案编辑(计算机操作员)客服人员(电子商务员)客服人员(电子商务员)文案编辑(电子商务员)网店美工(电子商务员)网络推广(电子商务员)网页美工(电子商务员)网页设计(电子商务员)中国联通网络安装员(网络技术员)中国电信网络安装员(网络技术员)3.对应职业人才需求根据《中华人民共和国职业分类大典》和《国家职业原则(2023 (四级)、计算机操作员(四级)、网络技术人员(四级)。(三)既有课程实行与企业的反馈信息(四)电子商务专业毕业生在企业的就业状况电子商务员计算机操作员网络技术员2023年02023年02023年0(一)职业岗位群及工作任务分析部门中小型电子商务企业网页设计电子商务员网络推广淘宝店主中小型企业文员筹划计算机操作员(四级)联通、电信安装员网络技术员①.对互联网和电子商务的服务有深厚认识③.具有运用淘宝,阿里巴巴进行销售的经验④.懂简朴英语,有外贸从业经验者优先力,资讯采集能力强。③.打字快每分钟50字以上,常常上网,善于沟通,工作细致、企业人才类型需求表通过广泛的市场调查我们发现,在市场竞争日趋剧烈数字经济社会,中小企业对网络商务营销类岗位以及商务网站的制作与推广类岗位高素质人才需求旺盛。通过对这些岗位的分析,我们确定了电子商务专业的培养方向是面向商务网站推广及电商文员类岗位,本专业根据企业人才需求特点来规划专业课程设置,以电子商务应用类岗位作为学生就业的主渠道。(二)企业比较重视学生的再学习能力与职业素质学生在进入到工作岗位之后,诸多在学校里学到的知识用不上,同步还要重新学习诸多工作方面的新知识,这就规定学校在向学生传授知识的同步也应当培养学生的学习与理解能力。此外也有学生工作(三)学校与企业在某些方面的观念存在着差异 (四级)、计算机操作员(五级)、计算机操作员(四级)、网络技术人员(四级)为专业定位职业岗位群的基础岗位。(二)课程设置包括重视学生职业综合素质培养的公共基础课程和重视职业能力培(四)教学模式(五)教学评价(六)师资队伍任何商业用途,对于您填写的所有资料,我们承诺严格保密!向您表达衷心的感谢!(一)企业用人现实状况2.贵单位(部门)员工技能等级构造:高级人,中级人,初级人。3.贵单位(部门)薪资构造:1000元如下人,1000-1500元人,1500-2023元 人,2023元以上人。4.贵单位(部门)录取商务类中专毕业生的专业重要有5.贵单位(部门)录取商务类中专毕业生从事的岗位重要有6.贵单位(部门)招聘中专毕业生的重要方式(限选3项)口通过政府人才中介机构举行的人才交流会口直接到各中专学校挑选7.贵单位(部门)录取中专毕业生时会优先考虑(限选2项)8.贵单位(部门)对中专毕业生工作称职状况的综合评价(二)企业人才需求状况1.贵单位(部门)对中专毕业生的需求量约为人/年2.贵单位(部门)在未来对电商类中专毕业生有大量需求的岗位重要有(在岗位下打

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论