初中物理八年级上册《测量平均速度》教学课件

4第一章机械运动第4节测量平均速度学习目标X1会正确使用刻度尺和停表测量长度和时间。2知道测量平均速度的原理；掌握测量的方法和操作步骤,并会正确处理数据。1．在日常生活、生产中，我们通常用刻度尺、卷尺等工具来测量物体的

；在工业生产和科学研究中，还会用到其他一些技术来测量距离，如

测距等。2．测量平均速度的原理是

（用公式表示）。实验中所需测量的两个物理量分别是____和

。长度超声波v=s／t路程时间自学检测Z1．演示：如图1.4-1，小车在斜面上滑下的过程中有什么特点？

________________。

速度越来越快（阅读、实验、观察获取新知）课堂探究K1新知测量物体运动的平均速度2．实验准备：（1）实验的原理：

。（2）实验中所用的器材：

。

（3）实验方案：用刻度尺（卷尺）测量物体运动的

，用停表测量物体运动相应路程所需的

，用公式______，求出平均速度。（4）实验装置如图1.4-2所示。v=s／t斜面、小车、刻度尺、停表、金属片路程时间v=s／t（阅读、实验、观察获取新知）课堂探究K3．进行实验：（1）把小车停放在斜面

，金属片放在斜面

，用

测出小车将要通过的路程s1；（2）用

测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1；（3）根据测得的s1、t1，利用公式v=st，算出小车通过斜面全程的平均速度v1；（4）将金属片移至斜面的

，测出小车到金属片的距离s2；（5）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。顶端底端刻度尺停表中部（阅读、实验、观察获取新知）课堂探究K4．数据处理：

5．讨论交流：如何求出下半段的平均速度？表达式是

。

路程运动时间平均速度（阅读、实验、观察获取新知）课堂探究K6．经验总结：（1）若实验测得斜面全长是s，小车在全程的运动的时间是t；上半段的长是s1，运动的时间是t1。则全程的平均速度是

，上半段的平均速度是

；下半段路程是

，运动的时间是

，下半段的平均速度是

。（2）实验证明：小车在斜面的

段平均速度最大，运动最_____；在斜面的

段平均速度最小，运动最

。结果表明：物体做变速运动的平均速度的大小与_______和______有关。s／ts1／t1s-s1t-t1下半快上半慢路程时间（阅读、实验、观察获取新知）课堂探究K1．小明和小红进行了“测量物体运动的平均速度”的实验，实验装置如课本P23图1.4-1所示。下表是两人未完成的实验记录表格。（1）斜面的作用是

。（2）金属片的作用是

。路程运动时间平均速度使小车获得运动的动力使小车在同一位置停下,使小车运动的路程相等考点解读K（3）请根据合理的计算和推测，将表中空白部分的数据补充完整。（4）根据数据可推知小车下滑过程中，速度变化的特点是

。（5）

路程内的平均速度最快。后半程比前半程的速度快，越来越快，做变速运动28.620.050.0后半段考点解读K2．小明在“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图1.4-3所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中方框显示的是小车到达A、B、C三处时的时刻。（1）该实验是根据公式

进行测量的。v=s／t考点解读K（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较____（选填“大”或“小”）。（3）请根据图中所给信息回答：

sAB＝

cm，

tBC＝

s，

vAC＝