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文档简介

2024届上海交大附属中学高二数学第二学期期末经典模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列说法中:相关系数用来衡量两个变量之间线性关系的强弱,越接近于1,相关性越弱;回归直线过样本点中心;相关指数用来刻画回归的效果,越小,说明模型的拟合效果越不好.两个模型中残差平方和越小的模型拟合的效果越好.正确的个数是()A.0 B.1 C.2 D.32.(2-x)(2x+1)6的展开式中x4的系数为()A. B.320 C.480 D.6403.已知集合,,则()A. B. C. D.4.曲线的图像()A.关于轴对称B.关于原点对称,但不关于直线对称C.关于轴对称D.关于直线对称,关于直线对称5.已知函数在上单调,则实数的取值范围为()A. B.C. D.6.如图所示,函数的图象在点P处的切线方程是,则()A. B.1 C.2 D.07.在如图所示的计算的值的程序框图中,判断框内应填入A. B. C. D.8.小赵、小钱、小孙、小李到个景点旅游,每人只去一个景点,设事件“个人去的景点彼此互不相同”,事件“小赵独自去一个景点”,则()A. B. C. D.9.已知命题在上递减;命题,且是的充分不必要条件,则m的取值范围为()A. B. C. D.10.某篮球队甲、乙两名运动员练习罚球,每人练习10组,每组罚球40个.命中个数的茎叶图如下图,则下面结论中错误的一个是()A.甲的极差是29 B.甲的中位数是24C.甲罚球命中率比乙高 D.乙的众数是2111.若实数a,b满足a+b<0,则()A.a,b都小于0B.a,b都大于0C.a,b中至少有一个大于0D.a,b中至少有一个小于012.在极坐标系中,曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为。若射线与曲线和曲线分别交于两点(除极点外),则等于()A. B. C.1 D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.直线与抛物线交于两点,且经过抛物线的焦点,已知,则线段的中点到准线的距离为___________________.14.若正方体的表面积为,则它的外接球的表面积为________.15.已知函数的图像经过第二、三、四象限,,则的取值范围是_______.16.已知为偶函数,当时,,则__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知二项式的展开式中,前三项系数的绝对值成等差数列.(1)求正整数的值;(2)求展开式中二项式系数最大的项;(3)求展开式中系数最大的项.18.(12分)某公园设有自行车租车点,租车的收费标准是每小时元(不足一小时的部分按一小时计算).甲、乙两人各租一辆自行车,若甲、乙不超过一小时还车的概率分别为,一小时以上且不超过两小时还车的概率分别为,两人租车时间都不会超过三小时.(1)求甲、乙两人所付租车费用相同的概率;(2)设甲、乙两人所付的租车费用之和为随机变量,求的分布列与数学期望.19.(12分)已知.(1)讨论的单调性;(2)若存在及唯一正整数,使得,求的取值范围.20.(12分)如图,在正四棱柱中,已知AB=2,,E、F分别为、上的点,且.(1)求证:BE⊥平面ACF;(2)求点E到平面ACF的距离.21.(12分)如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠ADC=45°,AD=AC=1,O为AC的中点,PO⊥平面ABCD,PO=1,M为PD的中点.(Ⅰ)证明:PB∥平面ACM;(Ⅱ)设直线AM与平面ABCD所成的角为α,二面角M—AC—B的大小为β,求sinα·cosβ的值.22.(10分)如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,,分别是的中点.(1)求异面直线与所成角的余弦值;(2)求二面角的余弦值.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解题分析】

根据线性回归方程的性质,结合相关系数、相关指数及残差的意义即可判断选项.【题目详解】对于,相关系数用来衡量两个变量之间线性关系的强弱,越接近于1,相关性越强,所以错误;对于,根据线性回归方程的性质,可知回归直线过样本点中心,所以正确;对于,相关指数用来刻画回归的效果,越小,说明模型的拟合效果越不好,所以正确;对于,根据残差意义可知,两个模型中残差平方和越小的模型拟合的效果越好,所以正确;综上可知,正确的为,故选:D.【题目点拨】本题考查了线性回归方程的性质,相关系数与相关指数的性质,属于基础题.2、B【解题分析】,展开通项,所以时,;时,,所以的系数为,故选B.点睛:本题考查二项式定理.本题中,首先将式子展开得,再利用二项式的展开通项分别求得对应的系数,则得到问题所要求的的系数.3、A【解题分析】分析:根据题意,求得集合,再利用集合的运算,即可求解.详解:由题意,,所以,故选A.点睛:本题主要考查了集合的运算问题,其中正确求解集合是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.4、D【解题分析】

构造二元函数,分别考虑与、、、、的关系,即可判断出相应的对称情况.【题目详解】A.,所以不关于轴对称;B.,,所以关于原点对称,也关于直线对称;C.,所以不关于轴对称;D.,所以关于直线对称,同时也关于直线对称.故选:D.【题目点拨】本题考查曲线与方程的综合应用,难度一般.若曲线关于轴对称,则将曲线中的换成,此时曲线的方程不变;若曲线关于轴对称,则将曲线中的换成,此时曲线的方程不变;若曲线关于对称,则将曲线中的换成、换成,此时曲线的方程不变;若曲线关于原点对称,则将曲线中的换成、换成,此时曲线的方程不变.5、D【解题分析】

求得导数,根据在上单调,得出或在上恒成立,分离参数构造新函数,利用导数求得新函数的单调性与最值,即可求解。【题目详解】由题意,函数,则,因为,在上单调,所以①当在上恒成立时,在上单调递增,即在上恒成立,则在上恒成立,令,,则在为增函数,∴.②当在上恒成立时,在上单调递减,即在上恒成立,则在上恒成立,同①可得,综上,可得或.故选:D.【题目点拨】本题主要考查了利用导数研究函数单调性、最值问题,用到了分离参数法求参数的范围,恒成立问题的处理及转化与化归思想是本题的灵魂,着重考查了推理与运算能力,属于偏难题.6、B【解题分析】分析:由切线方程确定切点坐标,然后结合导数的几何意义整理计算即可求得最终结果.详解:由切线方程可知,当时,,切点坐标为,即,函数在处切线的斜率为,即,据此可知:.本题选择B选项.点睛:本题主要考查切线的几何意义及其应用,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.7、D【解题分析】程序运行过程中,各变量值如下表所示:第一圈:S=0+1,i=5,第二圈:S=1+3,i=9,第三圈:S=1+3+5,i=13,…依此类推,第503圈:1+3+5+…+2013,i=2017,退出循环,其中判断框内应填入的条件是:i⩽2013,本题选择D选项.8、D【解题分析】分析:这是求小赵独自去一个景点的前提下,4

个人去的景点不相同的概率,求出相应基本事件的个数,即可得出结论.详解:小赵独自去一个景点,则有3个景点可选,其余3人只能在小赵剩下的3个景点中选择,可能性为种

所以小赵独自去一个景点的可能性为种

因为4

个人去的景点不相同的可能性为种,

所以.

故选:D.点睛:本题考查条件概率,考查学生的计算能力,确定基本事件的个数是关键.9、A【解题分析】

由题意可得当时不成立,当时,满足求出的范围,从而求出,再求出,根据是的充分不必要条件,即可求解.【题目详解】由命题在上递减,当时,,不满足题意,当时,则,所以:,由命题,则:,由因为是的充分不必要条件,所以.故选:A【题目点拨】本题考查了由充分不必要条件求参数的取值范围以及考查了二次函数的图像与性质,同时考查了学生的逻辑推理能力,属于中档题.10、B【解题分析】

通过茎叶图找出甲的最大值及最小值求出极差判断出A对;找出甲中间的两个数,求出这两个数的平均数即数据的中位数,判断出D错;根据图的数据分布,判断出甲的平均值比乙的平均值大,判断出C对.【题目详解】由茎叶图知甲的最大值为37,最小值为8,所以甲的极差为29,故A对甲中间的两个数为22,24,所以甲的中位数为故B不对甲的命中个数集中在20而乙的命中个数集中在10和20,所以甲的平均数大,故C对乙的数据中出现次数最多的是21,所以D对故选B.【题目点拨】茎叶图的优点是保留了原始数据,便于记录及表示,能反映数据在各段上的分布情况.茎叶图不能直接反映总体的分布情况,这就需要通过茎叶图给出的数据求出数据的数字特征,进一步估计总体情况.11、D【解题分析】假设a,b都不小于0,即a≥0,b≥0,则a+b≥0,这与a+b<0相矛盾,因此假设错误,即a,b中至少有一个小于0.12、A【解题分析】

把分别代入和,求得的极经,进而求得,得到答案.【题目详解】由题意,把代入,可得,把代入,可得,结合图象,可得,故选A.【题目点拨】本题主要考查了简单的极坐标方程的应用,以及数形结合法的解题思想方法,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】

先根据抛物线方程求得焦点坐标,设点坐标为,进而可得直线方程,把点代入可求得点坐标,进而根据抛物线的定义,即可求得答案.【题目详解】由题意,抛物线知,设点坐标为,由直线过焦点,所以直线的方程为,把点代入上式得,解得,所以,所以线段中点到准线的距离为,故答案为.【题目点拨】本题主要考查了直线与抛物线的关系的应用,其中解答中涉及抛物线的焦点弦的问题时,常常利用抛物线的定义来解决,着重考查了推理与运算能力,属于中档题.14、【解题分析】

由正方体的外接球的直径与正方体的棱长之间的关系求解.【题目详解】由已知得正方体的棱长为,又因为正方体的外接球的直径等于正方体的体对角线的长,所以正方体的外接球的半径,所以外接球的表面积,故得解.【题目点拨】本题考查正方体的外接球,属于基础题.15、【解题分析】

利用函数的图像经过第二、三、四象限可得:,整理可得:,再利用指数函数的性质即可得解.【题目详解】因为函数的图像经过第二、三、四象限,所以,解得:又又,所以,所以所以,所以的取值范围是【题目点拨】本题主要考查了指数函数的性质及计算能力、分析能力,还考查了转化能力,属于中档题.16、【解题分析】

由偶函数的性质直接求解即可【题目详解】.故答案为【题目点拨】本题考查函数的奇偶性,对数函数的运算,考查运算求解能力三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2);(3).【解题分析】

(1)根据等差中项的性质列方程可得出的值;(2)根据二项式系数的对称性和单调性可得出二项式系数最大的项;(3)由,求出的取值范围,即可得出系数最大项对应的项的序数.【题目详解】(1)二项式展开式的通项为,由于展开式系数的绝对值成等差数列,则,即,整理得,,解得;(2)第项的二项式系数为,因此,第项的二项式系数最大,此时,;(3)由,得,整理得,解得,所以当或时,项的系数最大.因此,展开式中系数最大的项为.【题目点拨】本题考查二项式定理的应用,二项式系数的定义和基本性质,同时也考查了项的系数最大项的求解,考查运算求解能力,属于中等题.18、(1);(2)见解析【解题分析】

(1)两人所付租车费用相同的情况有2,4,6三种,分别算出对应概率,相加得到答案.(2)的可能取值为,分别计算概率,写出分布列计算数学期望.【题目详解】解:(1)甲、乙两人所付租车费用相同即为元.都付元的概率为,都付元的概率为;都付元的概率为,故所付费用相同的概率为(2)依题意知,的可能取值为,;;,故的分布列为ξ4681012P所求数学期望【题目点拨】本题考查了概率的计算,分布列和数学期望,意在考查学生的计算能力.19、(1)的单调递减区间是,单调递增区间是;(2)的取值范围是.【解题分析】试题分析:(1)求出函数的导函数,通过对导函数符号的讨论可得函数的单调性.(2)由题意得函数在上的值域为.结合题意可将问题转化为当时,满足的正整数解只有1个.通过讨论的单调性可得只需满足,由此可得所求范围.试题解析:(1)由题意知函数的定义域为.因为,所以,令,则,所以当时,是增函数,又,故当时,单调递减,当时,单调递增.所以上单调递减,在上单调递增.(2)由(1)知当时,取得最小值,又,所以在上的值域为.因为存在及唯一正整数,使得,所以满足的正整数解只有1个.因为,所以,所以在上单调递增,在上单调递减,所以,即,解得.所以实数的取值范围是.点睛:本题中研究方程根的情况时,通过导数研究函数的单调性、最大(小)值、函数图象的变化趋势等,根据题目画出函数图象的草图,通过数形结合的思想去分析问题,使问题的解决有一个直观的形象,然后在此基础上再转化为不等式(组)的问题,通过求解不等式可得到所求的参数的取值(或范围).20、(1)见解析(2)【解题分析】分析:(1)以为原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,写出要用的点的坐标,要证明线与面垂直,只需证明这条直线与平面上的两条直线垂直即可;(2)为平面的一个法向量,向量在上的射影长即为到平面的距离,根据点到面的距离公式可得到结论.详解:(1)证明:以D为原点,DA、DC、DD1所在直线分别为x、y、z轴建立如图所示空间直角坐标系,则D(0,0,0)、A(2,0,0)、B(2,2,0)、C(0,2,0)、D1(0,0,5)、E(0,0,1)、F(2,2,4).∴=(-2,2,0)、=(0,2,4)、=(-2,-2,1)、=(-2,0,1).∵·=0,·=0,∴BE⊥AC,BE⊥AF,且AC∩AF=A.∴BE⊥平面ACF.(2)由(1)知,为平面ACF的一个法向量,∴点E到平面ACF的距离d==.故点E到平面ACF的距离为.点睛:本题主要考查利用空间向量求点到面的距离,属于中档题.空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.21、(1)证明见解析(2)【解题分析】试题分析:(1)连接BD,MO,在平行四

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