2024届山东省枣庄市数学高二第二学期期末统考模拟试题含解析_第1页
2024届山东省枣庄市数学高二第二学期期末统考模拟试题含解析_第2页
2024届山东省枣庄市数学高二第二学期期末统考模拟试题含解析_第3页
2024届山东省枣庄市数学高二第二学期期末统考模拟试题含解析_第4页
2024届山东省枣庄市数学高二第二学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届山东省枣庄市数学高二第二学期期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.对于一个数的三次方,我们可以分解为若干个数字的和如下所示:…,根据上述规律,的分解式中,等号右边的所有数的个位数之和为()A.71 B.75 C.83 D.882.的展开式中的系数是()A.58 B.62 C.52 D.423.已知为虚数单位,则复数=()A. B. C. D.4.一个圆锥被过其顶点的一个平面截去了较少的一部分几何体,余下的几何体的三视图如图,则余下部分的几何体的体积为()A. B. C. D.5.已知点P在直径为2的球面上,过点P作球的两两相互垂直的三条弦PA,PB,PC,若,则的最大值为A. B.4 C. D.36.已知,是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量满足,则的最大值是()A.1 B.2 C. D.7.复数的共轭复数在复平面上对应的点在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.给出以下四个说法:①残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小②在刻画回归模型的拟合效果时,相关指数的值越大,说明拟合的效果越好;③在回归直线方程中,当解释变量每增加一个单位时,预报变量平均增加个单位;④对分类变量与,若它们的随机变量的观测值越小,则判断“与有关系”的把握程度越大.其中正确的说法是A.①④ B.②④ C.①③ D.②③9.已知随机变量服从正态分布,且,则()A.0.6826 B.0.1587 C.0.1588 D.0.341310.若定义在上的函数的导函数的图象如图所示,则().A.函数有1个极大值,2个极小值B.函数有2个极大值,3个极小值C.函数有3个极大值,2个极小值D.函数有4个极大值,3个极小值11.函数在区间上的最大值和最小值分别为()A.25,-2 B.50,-2 C.50,14 D.50,-1412.把座位编号为1,2,3,4,5,6的六张电影票全部分给甲、乙、丙、丁四个人,每人最多得两张,甲、乙各分得一张电影票,且甲所得电影票的编号总大于乙所得电影票的编号,则不同的分法共有()A.90种 B.120种 C.180种 D.240种二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.设为实数时,实数的值是__________.14.从集合的子集中选出个不同的子集,需同时满足以下两个条件:①、都至少属于其中一个集合;②对选出的两个子集、,必有或.那么,共有______种不同的选法.15.=.16.将集合中所有的数按照上小下大,左小右大的原则写成如下的三角形表:则该数表中,从小到大第50个数为__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线的极坐标方程为.(1)求直线的普通方程及曲线的直角坐标方程;(2)若直线与曲线交于两点,,求.18.(12分)假设某士兵远程射击一个易爆目标,射击一次击中目标的概率为,三次射中目标或连续两次射中目标,该目标爆炸,停止射击,否则就一直独立地射击至子弹用完.现有5发子弹,设耗用子弹数为随机变量X.(1)若该士兵射击两次,求至少射中一次目标的概率;(2)求随机变量X的概率分布与数学期望E(X).19.(12分)如图,在四棱锥中,是棱PD的中点,且.(1)求证:CD∥平面ABE;(2)求证:平面ABE丄平面PCD.20.(12分)已知.(1)求不等式的解集;(2)若,恒成立,求的取值范围.21.(12分)如图,在三棱锥中,底面,且,,,、分别是、的中点.(1)求证:平面平面;(2)求二面角的平面角的大小.22.(10分)甲、乙两位同学进入新华书店购买数学课外阅读书籍,经过筛选后,他们都对三种书籍有购买意向,已知甲同学购买书籍的概率分别为,乙同学购买书籍的概率分别为,假设甲、乙是否购买三种书籍相互独立.(1)求甲同学购买3种书籍的概率;(2)设甲、乙同学购买2种书籍的人数为,求的概率分布列和数学期望.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解题分析】

观察可知,等式右边的数为正奇数,故在之前,总共使用了个正奇数,因此,,故所有数的个位数之和为83.【题目详解】观察可知,等式右边的数为正奇数,故在之前,总共使用了个正奇数,所以的分解式中第一个数为,最后一个是,因此,所有数的个位数之和为83,故选C。【题目点拨】本题主要考查学生的归纳推理能力。2、D【解题分析】

由题意利用二项展开式的通项公式,赋值即可求出.【题目详解】的展开式中的系数是.选D.【题目点拨】本题主要考查二项式定理的展开式以及赋值法求展开式特定项的系数.3、A【解题分析】

根据复数的除法运算,即可求解,得到答案.【题目详解】由复数的运算,可得复数,故选A.【题目点拨】本题主要考查了复数的基本运算,其中解答中熟记的除法运算方法,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.4、B【解题分析】分析:由三视图求出圆锥母线,高,底面半径.进而求出锥体的底面积,代入锥体体积公式,可得答案.详解:由已知中的三视图,圆锥母线l=圆锥的高h=,圆锥底面半径为r==2,由题得截去的底面弧的圆心角为120°,底面剩余部分为S=πr2+sin120°=π+,故几何体的体积为:V=Sh=×(π+)×2=.故答案为:B.点睛:(1)本题主要考查三视图找原图,考查空间几何体的体积的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和空间想象能力基本的计算能力.(2)解答本题的关键是弄清几何体的结构特征并准确计算各几何要素.5、A【解题分析】

由题意得出,设,,利用三角函数辅助角公式可得出的最大值.【题目详解】由于、、是直径为的球的三条两两相互垂直的弦,则,所以,设,,,其中为锐角且,所以,的最大值为,故选A.【题目点拨】本题考查多面体的外接球,考查棱长之和的最值,在直棱柱或直棱锥的外接球中,若其底面外接圆直径为,高为,其外接球的直径为,则,充分利用这个模型去解题,可简化计算,另外在求最值时,可以利用基本不等式、柯西不等式以及三角换元的思想来求解.6、C【解题分析】

试题分析:由于垂直,不妨设,,,则,,表示到原点的距离,表示圆心,为半径的圆,因此的最大值,故答案为C.考点:平面向量数量积的运算.7、C【解题分析】

首先化简,再求找其对应的象限即可.【题目详解】,,对应的象限为第三象限.故选:C【题目点拨】本题主要考查复数对应的象限,同时考查复数的运算和共轭复数,属于简单题.8、D【解题分析】

根据残差点分布和相关指数的关系判断①是否正确,根据相关指数判断②是否正确,根据回归直线的知识判断③是否正确,根据联表独立性检验的知识判断④是否正确.【题目详解】残差点分布宽度越窄,相关指数越大,故①错误.相关指数越大,拟合效果越好,故②正确.回归直线方程斜率为故解释变量每增加一个单位时,预报变量平均增加个单位,即③正确.越大,有把握程度越大,故④错误.故正确的是②③,故选D.【题目点拨】本小题主要考查残差分析、相关指数、回归直线方程和独立性检验等知识,属于基础题.9、D【解题分析】分析:根据随机变量符合正态分布,知这组数据是以为对称轴的,根据所给的区间的概率与要求的区间的概率之间的关系,单独要求的概率的值.详解:∵机变量服从正态分布,,

∴.故选:D.点睛:本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,考查根据正态曲线的性质求某一个区间的概率,属基础题.10、B【解题分析】

利用函数取得极大值的充分条件即可得出.【题目详解】解:只有一个极大值点.当时,,当时,.当时,,时,,时,,且,,,,,函数在,处取得极大值.,,处取得极小值.故选:B.【题目点拨】本题考查极值点与导数的关系,熟练掌握函数取得极大值的充分条件是解题的关键,属于基础题.11、B【解题分析】

求导,分析出函数的单调性,进而求出函数的极值和两端点的函数值,可得函数f(x)=2x3+9x2﹣2在区间[﹣4,2]上的最大值和最小值.【题目详解】∵函数f(x)=2x3+9x2﹣2,∴f′(x)=6x2+18x,当x∈[﹣4,﹣3),或x∈(0,2]时,f′(x)>0,函数为增函数;当x∈(﹣3,0)时,f′(x)<0,函数为减函数;由f(﹣4)=14,f(﹣3)=25,f(0)=﹣2,f(2)=50,故函数f(x)=2x3+9x2﹣2在区间[﹣4,2]上的最大值和最小值分别为50,﹣2,故选:B.【题目点拨】本题考查的知识点是利用导数求闭区间上的函数的最值及函数的单调性问题,属于中档题.12、A【解题分析】

从6张电影票中任选2张给甲、乙两人,共种方法;再将剩余4张票平均分给丙丁2人,共有种方法;根据分步乘法计数原理即可求得结果.【题目详解】分两步:先从6张电影票中任选2张给甲,乙两人,有种分法;再分配剩余的4张,而每人最多两张,所以每人各得两张,有种分法,由分步原理得,共有种分法.故选:A【题目点拨】本题主要考查分步乘法计数原理与组合的综合问题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、3【解题分析】

设为实数,,可得或又因为,故答案为.14、【解题分析】

由题意可知,集合和可以互换,只需考查,由题意可知,分为二元集、三元集和四元集三种情况,利用真子集的个数公式可得出对应的集合的个数,然后利用分类计数原理可得出答案.【题目详解】由于或,集合和可以互换,现考查,且,则,由题意知,.①当为二元集时,,,则集合的个数为;②当为三元集时,若,,则集合的个数为;若,同理可知符合条件的集合也有个;③若为四元集时,,,则集合的个数为.综上所述,共有种.故答案为:.【题目点拨】本题考查了集合的化简与运算以及集合真子集个数的求法,同时也考查了分类讨论思想的应用,属于难题.15、【解题分析】令=y≥0,则(y≥0),∴表示的是上半圆在第一象限的部分的面积,其值等于,,所以=+=.考点:定积分.16、1040【解题分析】用表示,下表的规律为:…,则第行的第个数,,故答案为.【方法点睛】本题归纳推理以及等差数列的求和公式,属于中档题.归纳推理的一般步骤:一、通过观察个别情况发现某些相同的性质.二、从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想).常见的归纳推理分为数的归纳和形的归纳两类:(1)数的归纳包括数的归纳和式子的归纳,解决此类问题时,需要细心观察,寻求相邻项及项与序号之间的关系,同时还要联系相关的知识,如等差数列、等比数列等;(2)形的归纳主要包括图形数目的归纳和图形变化规律的归纳.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)x+y-1=0,;(2).【解题分析】

(1)由直线的参数方程,消去参数,即可得到普通方程;根据极坐标与直角坐标的转化公式,可将化为直角坐标方程;(2)将直线的参数方程代入曲线的直角坐标方程,再设两点对应的参数为,根据韦达定理,即可求出结果.【题目详解】(1)直线的普通方程为由,得,则,故曲线的直角坐标方程为.(2)将,代人,得,设两点对应的参数为,则,故.【题目点拨】本题主要考查参数方程与普通方程的互化,以及极坐标方程与直角坐标方程的互化,熟记公式即可,属于常考题型.18、(1).(2)分布列见解析,.【解题分析】分析:(1)利用对立事件即可求出答案;(2)耗用子弹数的所有可能取值为2,3,4,5,分别求出相应的概率即可.详解:(1)该士兵射击两次,至少射中一次目标的概率为.(2)耗用子弹数的所有可能取值为2,3,4,5.当时,表示射击两次,且连续击中目标,;当时,表示射击三次,第一次未击中目标,且第二次和第三次连续击中目标,;当时,表示射击四次,第二次未击中目标,且第三次和第四次连续击中目标,;当时,表示射击五次,均未击中目标,或只击中一次目标,或击中两次目标前四次击中不连续两次或前四次击中一次且第五次击中,或击中三次第五次击中且前四次无连续击中。;随机变量的数学期望.点睛:本题考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,解题时要认真审题.19、(1)见解析;(2)见解析.【解题分析】

(1)要证CD∥平面ABE,只需说明即可;(2)要证平面ABE丄平面PCD,只需证明平面CDP即可.【题目详解】(1)证明:根据题意,,故CD∥平面ABE;(2)证明:由于是棱PD的中点,故,而,,因此,显然,故平面CDP,而平面ABE,平面ABE丄平面PCD.【题目点拨】本题主要考查线面平行,面面垂直的判定,意在考查学生的空间想象能力和分析能力,难度不大.20、(1)(2)【解题分析】

(1)利用分类讨论法解不等式得解集;(2)先求出,,再解不等式得解.【题目详解】解:(1)不等式可化为当时,,,所以无解;当时,,所以;当时,,,所以.综上,不等式的解集是.(2),若,恒成立,则,解得:.【题目点拨】本题主要考

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论