版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届西藏昌都地区八宿县数学九年级第一学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.已知半径为5的圆,其圆心到直线的距离是3,此时直线和圆的位置关系为().A.相离 B.相切 C.相交 D.无法确定2.对于实数,定义运算“*”;关于的方程恰好有三个不相等的实数根,则的取值范围是()A. B.C. D.3.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠B=60°,OP⊥AC于点P,OP=2,则⊙O的半径为().A.4 B.6 C.8 D.124.如图,二次函数y=ax1+bx+c的图象与x轴交于点A(﹣1,0),B(3,0).下列结论:①1a﹣b=0;②(a+c)1<b1;③当﹣1<x<3时,y<0;④当a=1时,将抛物线先向上平移1个单位,再向右平移1个单位,得到抛物线y=(x﹣1)1﹣1.其中正确的是()A.①③ B.②③ C.②④ D.③④5.如图,点A、点B是函数y=的图象上关于坐标原点对称的任意两点,BC∥x轴,AC∥y轴,△ABC的面积是4,则k的值是()A.-2 B.±4 C.2 D.±26.已知⊙O的半径为1,点P到圆心的距离为d,若关于x的方程x-2x+d=0有实数根,则点P()A.在⊙O的内部 B.在⊙O的外部 C.在⊙O上 D.在⊙O上或⊙O内部7.抛物线上部分点的横坐标、纵坐标的对应值如下表:…-3-2-101……-60466…容易看出,是它与轴的一个交点,那么它与轴的另一个交点的坐标为()A. B. C. D.8.二次函数在下列()范围内,y随着x的增大而增大.A. B. C. D.9.已知:抛物线y1=x2+2x-3与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),抛物线y2=x2-2ax-1(a>0)与x轴交于C、D两点(点C在点D的左侧),在使y1>0且y2≤0的x的取值范围内恰好只有一个整数时,a的取值范围是()A.0<a≤ B.a≥ C.≤a< D.<a≤10.如图,已知边长为2的正三角形ABC顶点A的坐标为(0,6),BC的中点D在y轴上,且在A的下方,点E是边长为2,中心在原点的正六边形的一个顶点,把这个正六边形绕中心旋转一周,在此过程中DE的最小值为A.3 B. C.4 D.11.若,则函数与在同一平面直角坐标系中的图象大致是()A. B. C. D.12.气象台预报“铜陵市明天降水概率是75%”.据此信息,下列说法正确的是()A.铜陵市明天将有75%的时间降水 B.铜陵市明天将有75%的地区降水C.铜陵市明天降水的可能性比较大 D.铜陵市明天肯定下雨二、填空题(每题4分,共24分)13.连接三角形各边中点所得的三角形面积与原三角形面积之比为:.14.如图,,,若,则_________.15.图1是一辆吊车的实物图,图2是其工作示意图,AC是可以伸缩的起重臂,其转动点A离地面BD的高度AH为3.4m.当起重臂AC长度为9m,张角∠HAC为118°时,操作平台C离地面的高度为_______米.(结果保留小数点后一位:参考数据:sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)16.在一个不透明的盒子中装有8个白球,若干个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.若从中随机摸出一个球,它是白球的概率为,则黄球的个数为______.17.关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数a的取值范围是______.18.已知三角形的两边分别是3和4,第三边的数值是方程x2﹣9x+14=0的根,则这个三角形的周长为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,已知点D在△ABC的外部,AD∥BC,点E在边AB上,AB•AD=BC•AE.(1)求证:∠BAC=∠AED;(2)在边AC取一点F,如果∠AFE=∠D,求证:.20.(8分)利用一面墙(墙的长度为20m),另三边用长58m的篱笆围成一个面积为200m2的矩形场地.求矩形场地的各边长?21.(8分)如图,AB是⊙O的直径,弧ED=弧BD,连接ED、BD,延长AE交BD的延长线于点M,过点D作⊙O的切线交AB的延长线于点C.(1)若OACD,求阴影部分的面积;(2)求证:DEDM.22.(10分)计算:|tan30°-l|+2sin60o-tan45°.23.(10分)如图①,是一张直角三角形纸片,∠B=90°,AB=12,BC=8,小明想从中剪出一个以∠B为内角且面积最大的矩形,经过操作发现,当沿着中位线DE、EF剪下时,所得的矩形的面积最大.(1)请通过计算说明小明的猜想是否正确;(2)如图②,在△ABC中,BC=10,BC边上的高AD=10,矩形PQMN的顶点P、N分别在边AB、AC上,顶点Q、M在边BC上,求矩形PQMN面积的最大值;(3)如图③,在五边形ABCDE中,AB=16,BC=20,AE=10,CD=8,∠A=∠B=∠C=90°.小明从中剪出了一个面积最大的矩形(∠B为所剪出矩形的内角),求该矩形的面积.24.(10分)如图,在平面直角坐标系中,OA⊥OB,AB⊥x轴于点C,点A(,1)在反比例函数的图象上.(1)求反比例函数的表达式;(2)在x轴的负半轴上存在一点P,使得S△AOP=S△AOB,求点P的坐标;(3)若将△BOA绕点B按逆时针方向旋转60°得到△BDE,直接写出点E的坐标,并判断点E是否在该反比例函数的图象上,说明理由.25.(12分)为提升学生的艺术素养,某校计划开设四门选修课程:声乐、舞蹈、书法、摄影.要求每名学生必须选修且只能选修一门课程,为保证计划的有效实施,学校随机对部分学生进行了一次调查,并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.学生选修课程统计表课程人数所占百分比声乐14舞蹈8书法16摄影合计根据以上信息,解答下列问题:(1),.(2)求出的值并补全条形统计图.(3)该校有1500名学生,请你估计选修“声乐”课程的学生有多少名.(4)七(1)班和七(2)班各有2人选修“舞蹈”课程且有舞蹈基础,学校准备从这4人中随机抽取2人编排“舞蹈”在开班仪式上表演,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的2人恰好来自同一个班级的概率.26.如图,是的直径,是上半圆的弦,过点作的切线交的延长线于点,过点作切线的垂线,垂足为,且与交于点,设,的度数分别是.用含的代数式表示,并直接写出的取值范围;连接与交于点,当点是的中点时,求的值.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】试题分析:半径r=5,圆心到直线的距离d=3,∵5>3,即r>d,∴直线和圆相交,故选C.【考点】直线与圆的位置关系.2、C【分析】设,根据定义得到函数解析式,由方程的有三个不同的解去掉函数图象与直线y=t的交点有三个,即可确定t的取值范围.【详解】设,由定义得到,∵方程恰好有三个不相等的实数根,∴函数的图象与直线y=t有三个不同的交点,∵的最大值是∴若方程恰好有三个不相等的实数根,则t的取值范围是,故选:C.【点睛】此题考查新定义的公式,抛物线与直线的交点与方程的解的关系,正确理解抛物线与直线的交点与方程的解的关系是解题的关键.3、A【解析】∵圆心角∠AOC与圆周角∠B所对的弧都为,且∠B=60°,∴∠AOC=2∠B=120°(在同圆或等圆中,同弧所对圆周角是圆心角的一半).又OA=OC,∴∠OAC=∠OCA=30°(等边对等角和三角形内角和定理).∵OP⊥AC,∴∠AOP=90°(垂直定义).在Rt△AOP中,OP=2,∠OAC=30°,∴OA=2OP=4(直角三角形中,30度角所对的边是斜边的一半).∴⊙O的半径4.故选A.4、D【解析】分析:根据二次函数图象与系数之间的关系即可求出答案.详解:①图象与x轴交于点A(﹣1,0),B(3,0),∴二次函数的图象的对称轴为x==1,∴=1,∴1a+b=0,故①错误;②令x=﹣1,∴y=a﹣b+c=0,∴a+c=b,∴(a+c)1=b1,故②错误;③由图可知:当﹣1<x<3时,y<0,故③正确;④当a=1时,∴y=(x+1)(x﹣3)=(x﹣1)1﹣4将抛物线先向上平移1个单位,再向右平移1个单位,得到抛物线y=(x﹣1﹣1)1﹣4+1=(x﹣1)1﹣1,故④正确;故选:D.点睛:本题考查二次函数图象的性质,解题的关键是熟知二次函数的图象与系数之间的关系,本题属于中等题型.5、C【详解】解:∵反比例函数的图象在一、三象限,∴k>0,∵BC∥x轴,AC∥y轴,∴S△AOD=S△BOE=k,∵反比例函数及正比例函数的图象关于原点对称,∴A、B两点关于原点对称,∴S矩形OECD=1△AOD=k,∴S△ABC=S△AOD+S△BOE+S矩形OECD=1k=4,解得k=1.故选C.【点睛】本题考查反比例函数的性质.6、D【分析】先根据条件x
2
-2x+d=0有实根得出判别式大于或等于0,求出d的范围,进而得出d与r的数量关系,即可判断点P和⊙O的关系..【详解】解:∵关于x的方程x
2
-2x+d=0有实根,∴根的判别式△=(-2)
2
-4×d≥0,解得d≤1,∵⊙O的半径为r=1,∴d≤r∴点P在圆内或在圆上.故选:D.【点睛】本题考查了点和圆的位置关系,由点到圆心的距离和半径的数量关系对点和圆的位置关系作出判断是解答此题的重要途径,即当d>r时,点在圆外,当d=r时,点在圆上,当d<r时,点在圆内.7、C【分析】根据(0,6)、(1,6)两点求得对称轴,再利用对称性解答即可.【详解】∵抛物线经过(0,6)、(1,6)两点,∴对称轴x==;点(−2,0)关于对称轴对称点为(3,0),因此它与x轴的另一个交点的坐标为(3,0).故选C.【点睛】本题考查了二次函数的对称性,解题的关键是求出其对称轴.8、C【分析】先求函数的对称轴,再根据开口方向确定x的取值范围.【详解】,∵图像的对称轴为x=1,a=-1,∴当x时,y随着x的增大而增大,故选:C.【点睛】此题考查二次函数的性质,当a时,对称轴左减右增.9、C【分析】根据题意可知的对称轴为可知使y1>0且y2≤0的x的取值范围内恰好只有一个整数时,只要符合将代入中,使得,且将代入中使得即可求出a的取值范围.【详解】由题意可知的对称轴为可知对称轴再y轴的右侧,由与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧)可知当时可求得使的x的取值范围内恰好只有一个整数时只要符合将代入中,使得,且将代入中使得即求得解集为:故选C【点睛】本题主要考查了二次函数图像的性质,利用数形结合思想解决二次函数与不等式问题是解题关键.10、B【分析】首先分析得到当点E旋转至y轴正方向上时DE最小,然后分别求得AD、OE′的长,最后求得DE′的长.【详解】如图,当点E旋转至y轴正方向上时DE最小.∵△ABC是等边三角形,D为BC的中点,∴AD⊥BC.∵AB=BC=2,∴AD=AB•sin∠B=.∵正六边形的边长等于其半径,正六边形的边长为2,∴OE=OE′=2∵点A的坐标为(0,1),∴OA=1.∴.故选B.11、B【分析】根据及正比例函数与反比例函数图象的特点,可以从和两方面分类讨论得出答案.【详解】∵,∴分两种情况:
(1)当时,正比例函数数的图象过原点、第一、三象限,反比例函数图象在第二、四象限,无此选项;
(2)当时,正比例函数的图象过原点、第二、四象限,反比例函数图象在第一、三象限,选项B符合.
故选:B.【点睛】本题主要考查了反比例函数的图象性质和正比例函数的图象性质,解题的关键是掌握它们的性质.12、C【分析】根据概率表示某事情发生的可能性的大小,依次分析选项可得答案.【详解】解:根据概率表示某事情发生的可能性的大小,分析可得:
A、铜陵市明天将有75%的时间降水,故此选项错误;
B、铜陵市明天将有75%的地区降水,故此选项错误;
C、明天降水的可能性为75%,比较大,故此选项正确;
D、明天肯定下雨,故此选项错误;
故选:C.【点睛】此题主要考查了概率的意义,关键是理解概率表示随机事件发生的可能性大小:可能发生,也可能不发生.二、填空题(每题4分,共24分)13、1:1【分析】证出DE、EF、DF是△ABC的中位线,由三角形中位线定理得出,证出△DEF∽△CBA,由相似三角形的面积比等于相似比的平方即可得出结果.【详解】解:如图所示:∵D、E、F分别AB、AC、BC的中点,∴DE、EF、DF是△ABC的中位线,∴DE=BC,EF=AB,DF=AC,∴∴△DEF∽△CBA,∴△DEF的面积:△CBA的面积=()2=.故答案为1:1.考点:三角形中位线定理.14、1【分析】可得出△OAB∽△OCD,可求出CD的长.【详解】解:∵AB∥CD,
∴△OAB∽△OCD,
∴,
∵,若AB=8,
∴CD=1.
故答案为:1.【点睛】此题考查相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握基本知识.15、7.6【分析】作于,于,如图2,易得四边形为矩形,则,,再计算出,在中利用正弦可计算出,然后计算即可.【详解】解:作于E,于,如图2,∴四边形为矩形,∴,,∴,∴在中,,∴,∴,∴操作平台离地面的高度为.故答案是:.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用:先将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,构造出直角三角形转化为解直角三角形问题),然后利用三角函数的定义进行几何计算.16、1【解析】首先设黄球的个数为x个,然后根据概率公式列方程即可求得答案.解:设黄球的个数为x个,根据题意得:=2/3解得:x=1.∴黄球的个数为1.17、且【解析】由关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,即可得判别式,继而可求得a的范围.【详解】关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,,解得:,方程是一元二次方程,,的范围是:且,故答案为:且.【点睛】本题考查了一元二次方程判别式以及一元二次方程的定义,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:(1)△>0方程有两个不相等的实数根;(2)△=0方程有两个相等的实数根;(3)△<0方程没有实数根.18、1.【分析】求出方程的解,再看看是否符合三角形三边关系定理即可解答.【详解】∵x2﹣1x+14=0,∴(x﹣2)(x﹣7)=0,则x﹣2=0或x﹣7=0,解得x=2或x=7,当x=2时,三角形的周长为2+3+4=1;当x=7时,3+4=7,不能构成三角形;故答案为:1.【点睛】本题考查解一元二次方程和三角形三边关系定理的应用,解题的关键是确定三角形的第三边.三、解答题(共78分)19、见解析【解析】(1)欲证明∠BAC=∠AED,只要证明△CBA∽△DAE即可;(2)由△DAE∽△CBA,可得,再证明四边形ADEF是平行四边形,推出DE=AF,即可解决问题;【详解】证明(1)∵AD∥BC,∴∠B=∠DAE,∵AB·AD=BC·AE,∴,∴△CBA∽△DAE,∴∠BAC=∠AED.(2)由(1)得△DAE∽△CBA∴∠D=∠C,,∵∠AFE=∠D,∴∠AFE=∠C,∴EF∥BC,∵AD∥BC,∴EF∥AD,∵∠BAC=∠AED,∴DE∥AC,∴四边形ADEF是平行四边形,∴DE=AF,∴.【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.20、矩形长为25m,宽为8m【分析】设垂直于墙的一边为x米,则邻边长为(58-2x),利用矩形的面积公式列出方程并解答.【详解】解:设垂直于墙的一边为x米,得:x(58﹣2x)=200解得:x1=25,x2=4,当x=4时,58﹣8=50,∵墙的长度为20m,∴x=4不符合题意,当x=25时,58﹣2x=8,∴矩形的长为25m,宽为8m,答:矩形长为25m,宽为8m.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.21、(1)4-π;(2)参见解析.【解析】试题分析:(1)连接OD,由已知条件可证出三角形ODC是等腰直角三角形,OD的长度知道,∠DOB的度数是45度,这样,阴影的面积就等于等腰直角三角形ODC的面积减去扇形ODB的面积.(2)连接AD,由已知条件可证出AD垂直平分BM,从而得到DM=DB,又因为弧DE=弧DB,DE=DB,所以DE就等于DM了.试题解析:(1)连接OD,∵CD是⊙O切线,∴OD⊥CD∵OA="CD"=,OA=OD∴OD=CD=∴△OCD为等腰直角三角形∠DOC=∠C=45°S阴影=S△OCD-S扇OBD=××-.(2)连接AD.∵AB是⊙O直径∴∠ADB=∠ADM=90°又∵弧ED=弧BD∴ED="BD"∠MAD=∠BAD∴△AMD≌△ABD∴DM="BD"∴DE=DM.如图所示:考点:圆的性质与三角形综合知识.22、【分析】将特殊角的三角函数值代入求解即可.【详解】原式=|-1|+2×-1=1-+-1=.【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,解答本题的关键是掌握几个特殊角的三角函数值.23、(1)正确,理由见解析;(2)当a=5时,S矩形MNPQ最大为25;(3)矩形的最大面积为1.【分析】(1)设BF=x,则AF=12﹣x,证明△AFE∽△ABC,进而表示出EF,利用面积公式得出S矩形BDEF=﹣(x﹣6)2+24,即可得出结论;(2)设DE=a,AE=10﹣a,则证明△APN∽△ABC,进而得出PN=10﹣a,利用面积公式S矩形MNPQ=﹣(a﹣5)2+25,即可得出结果;(3)延长BA、DE交于点F,延长BC、ED交于点G,延长AE、CD交于点H,取BF中点I,FG的中点K,连接IK,过点K作KL⊥BC于L,由矩形性质知AE=EH=10、CD=DH=8,分别证△AEF≌△HED、△CDG≌△HDE得AF=DH=8、CG=HE=10,从而判断出中位线IK的两端点在线段AB和DE上,利用(1)的结论解答即可.【详解】(1)正确;理由:设BF=x(0<x<12),∵AB=12,∴AF=12﹣x,过点F作FE∥BC交AC于E,过点E作ED∥AB交BC于D,∴四边形BDEF是平行四边形,∵∠B=90°,∴▱BDEF是矩形,∵EF∥BC,∴△AFE∽△ABC,∴=,∴,∴EF=(12﹣x),∴S矩形BDEF=EF•BF=(12﹣x)•x=﹣(x﹣6)2+24∴当x=6时,S矩形BDEF最大=24,∴BF=6,AF=6,∴AF=BF,∴当沿着中位线DE、EF剪下时,所得的矩形的面积最大;(2)设DE=a,(0<a<10),∵AD=10,∴AE=10﹣a,∵四边形MNPQ是矩形,∴PQ=DE=a,PN∥BC,∴△APN∽△ABC,∴=,∴=,∴PN=10﹣a,∴S矩形MNPQ=PN•PQ=(10﹣a)•a=﹣(a﹣5)2+25,∴当a=5时,S矩形MNPQ最大为25;(3)延长BA、DE交于点F,延长BC、ED交于点G,延长AE、CD交于点H,取BF中点I,FG的中点K,连接IK,过点K作KL⊥BC于L,如图③所示:∵∠A=∠HAB=∠BCH=90°,∴四边形ABCH是矩形,∵AB=16,BC=20,AE=10,CD=8,∴EH=10、DH=8,∴AE=EH、CD=DH,在△AEF和△HED中,,∴△AEF≌△HED(ASA),∴AF=DH=8,∴BF=AB+AF=16+8=24,同理△CDG≌△HDE,∴CG=HE=10,∴BG=BC+CG=20+10=30,∴BI=BF=12,∵BI=12<16,∴中位线IK的两端点在线段AB和DE上,∴IK=BG=15,由(1)知矩形的最大面积为BI•IK=12×15=1.【点睛】本题是四边形综合题,主要考查矩形的判定与性质、平行四边形的判定、全等三角形的判定与性质、中位线定理、相似三角形的判定与性质等知识;熟练掌握矩形的性质、全等三角形的判定与相似三角形的判定是解题的关键.24、(1);(2)P(,0);(3)E(,﹣1),在.【分析】(1)将点A(,1)代入,利用待定系数法即可求出反比例函数的表达式;(2)先由射影定理求出BC=3,那么B(,﹣3),计算求出S△AOB=××4=.则S△AOP=S△AOB=.设点P的坐标为(m,0),列出方程求解即可;(3)先解△OAB,得出∠ABO=30°,再根据旋转的性质求出E点坐标为(﹣,﹣1),即可求解.【详解】(1)∵点A(,1)在反比例函数的图象上,∴k=×1=,∴反比例函数的表达式为;(2)∵A(,1),AB⊥x轴于点C,∴OC=,AC=1,由射影定理得=AC•BC,可得BC=3,B(,﹣3),S△AOB=××4=,∴S△AOP=S△AOB=.设点P的坐标为(m,0),∴×|m|×1=,∴|m|=,∵P是x轴的负半轴上的点,∴m=﹣,∴点P的坐标为(,0);(3)点E在该反比例函数的图象上,理由如下:∵OA⊥OB,OA=2,OB=,AB=4,∴sin∠ABO===,∴∠ABO=30°,∵将△BOA绕点B按逆时针方向旋转60°得到△BDE,∴△BOA≌△BDE,∠OBD=60°,∴BO=BD=,OA=DE=2,∠BOA=∠BDE=90°,∠ABD=30°+60°=90°,而BD﹣
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年电脑显示器行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2024-2030年牛加工品行业市场发展现状分析及竞争格局与投资价值研究报告
- 2024-2030年热电电磁泵行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 脚踏车车灯项目运营指导方案
- 防火石棉衣项目运营指导方案
- 运载工具用无线电设备项目运营指导方案
- 2024年幼儿园中班新学期工作计划范例(二篇)
- 电动明治烤箱项目运营指导方案
- 2024年幼儿园后勤工作年度计划(五篇)
- 2024年小学应急档案管理制度范文(二篇)
- 公路防汛安全培训
- 全国七岁以下儿童生长标准
- 物联网的数据传输技术
- 劳动与社会保障专业大学生职业生涯规划书
- 目的论的角度下浅析中国传统动画电影汉译英字幕翻译-以《白蛇缘起》为例
- 2023-2024学年广西南宁十四中八年级(上)期中数学试卷
- 2022年内蒙古事业单位联考C类试题及答案解析
- 2023年河南省普通高校专升本公共英语真题(试卷+答案)
- 【月考】数学六年级(上)全优好卷第二次月考卷b-北师大版(含答案)
- 第12课植物的养分(教学课件)六年级科学上册(冀人版)
- 《建设工程估价》课件
评论
0/150
提交评论