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Word文档初中数学学习方法总结转瞬间,劳碌的工作就告一段落了,回头看这段时光的工作,做的如何,又是有哪些方面要去长进的,好好的去反思,做好工作总结。下面是由我我为大家收拾的《初中数学学习办法总结》。

中学数学学习办法七要点:

要学好数学,要掌握好以下几要点,对于数学的学习成果的提高,自学能力的养成绝对有促进的。

(一)制定合理学习方案,准时检查落实。

1.制定符合自己的实际状况的学习方案。

2、要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习,要达到什么水平,把握那些学问等,这些都是在制定学习方案前应当十分明确。

3、长久目标和短期支配要互相结合好。应先制定长久方案,据此确定短期学习支配,来促使长久学习方案的实现。学期方案,半期方案,月方案,周方案。

4、要合理支配方案。方案不能太古板,可按照执行过程中浮现的新状况准时做适当调节。

5、措施落实要有力。可附带制定方案落实状况的自我检查表,以便监督自己如期完成学习目标。

(二)做好课前预习,提高听课效率。

通过预习,了解要学习的课程的主要内容和重、难点,预习的任务是通过初步阅读,先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证办法等),为顺当听懂新课扫除障碍。

1、预习的最佳时光是晚上的8:00到9:00这一段时光,单科的预习的时光普通控制在15分钟到30分钟左右。

2、课前预习:先看书做到:

一、粗读,先粗略扫瞄教材的有关内容,了解本节学问的概貌也就是大体内容。

二、细读,对重要概念、公式、

法则、定理反复阅读、体味、思量,注重该学问的形成过程,了解课程的内容的重、难点,新旧学问的联系及新学问在学科体系中的地位与意义,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课,而后再做练习,通过练习来检查自己的预习时把握的状况,最后再带着自己不懂的问题去听课。

(三)听好每一节课,解决疑点,吸纳新知。

耳到:就是用心听讲,听教师如何讲授,如何分析问题,如何归纳总结,另外,还要仔细听学生们的答问,看它是否对自己有所启发。教师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气,听教师对每节课的学习要求;听学问引人及学问形成过程;听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);听例题解法的思路和数学思想办法的体现;听好每节课的小结。

眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看教师讲课的表情,手势和演示试验的动作,接受教师某种动作的提醒、以及所要表达的思想。

心到:集中注重力,避开走神,学习目标要明确,增加自己学习自觉性。课堂上专心思量,跟上教师的教学思路,领悟、分析教师是如何抓住重点,解决疑难。教师在讲例题时,在脑海中跟着教师,每一步都得自己想通。多思、勤思,随听随思;沉思,即追根溯源地思量,大胆的提出问题;善思,由听和观看去联想、猜测、归纳;树立批评意识,学会反思。

口到:就是在教师的指导下,主动回答问题或参与研究,也可避开走神。同时有利于学问的记忆。

手到:记笔记听从听讲,要把握记录时机,就是在听、看、想、的基础上划出课文的重点,登记讲课的要点、疑问、记解题思路和办法以及自己的感触或有创新思维的见解、课前疑点的答、记小结、记课后思量题的分析。

笔记要有重点。记录形式多种多样可以在书上或笔记本上划线(直线、曲线)、圈点、作标记、使用不同色彩的笔(如红色就比较惹眼)、记录的格式不同、书写的字体不同,这些都是记笔记的好办法。

(四)扎实搞好复习,削减忘记。

当天上完课的课,必需做好当天的复习。不能只停歇在一遍遍地看书或笔记,可以实行回忆式的复习:先把书,笔记合起来,回忆上课时教师讲的内容,例题:分析问题的思路、办法等(也可边想边在草稿本上写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本对比,看一下还有哪些没记清的,准

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