初一月考月考总结800字

Word文档初一月考月考总结800字又迎来了一次月考，我的心呐，忐忑担心!考试过程不再详说，考试结果令我有些失落，有些兴奋。数学试卷最先发，发试卷前，老师先宣读了每个同学的考试成果，我一听90分以上，XXX……听完了后，就是没有我的，我心里焦急地想：苍天呐，大地呀!不会上‘榜’了吧?紧接着，传来了80分以上，赵炀楷82分……哦!我当时的心情就想找个地缝钻进去，拿块豆腐砸死自己，拿10根油条抽死自己。这么低的分数，不知道回家后是劈头盖脸地被骂一顿，还是男子单打、女子单打还是男女混合双打呢?拿到试卷后，我睁大双眼看试卷，95%马虎出错，5%是因不会而出错。填空题中，有一道是从右向左的看图题，我以为是和平常一样，从左向右，犯了一个低级错误，这可以称为睁眼瞎了;解决问题中，结果没有换算单位而出错，一下子扣了我5分，伤心不已啊!推断题中有一道题不太理解而推断错误，只恨自己懂得少。唉，绝望!语文试卷没有发之前，我就偷看到了自己的分数：92分，全班第16名。真是不行思议!这样的成果还排在来自前20名，一打听才知道，这次语文成果都很差。这次失分除了作文，都在阅读题中，两个小题的回答都不是很完整而扣了我3分，看来以后回答问题要认真，不能有遗漏;还有不值得一提的错误是标注错了两个拼音，这可是史无前例呀，悔之莫及呐!语文就是语文，难捉摸透，今后要多读书，多吃墨水，让语文成果嗖嗖地向上飞。英语成果还算可以，的失误是排序题，我可是常被妈妈称为排序大王，可出错了，这个大王的位置可保不住了。还有一个单词少了一个字母而扣了我2分，不该呀!英语虽然考得还行，但不能松懈，要把100分夺回来。

这次月考，考得冤，错的题都是不应当的。早知道，我就在考场上好好检查，不会有现在的失落了，而是高兴奋兴的，说不定我现在正在playcomputergames呢!哈哈!我还是面对现实，努力学习，争取下次考个好成果!

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高一月考总结800字

紧急有序的高一月考已经结束，同学成果也已揭晓，依据我们3班同学实际，结合同学的成果，针对语文学科的详细特点和试卷的详细分析，现反思如下:

1应重视同学基础学问的训练。依据新课标的详细要求，现行的语文试卷虽然基础学问分值削减，但仍旧起到至关重要的作用。如成语题、病句题和同义词的辨析，同学在这次考试中失分较多，尤其是语言表达的两个题，得分尤其低，其缘由就是同学进入高中之后，还不是太清晰高中基础学问与学校的区分，以及考试需要留意的答题技巧，所以下一步学习的重点就是加强同学这一方面的训练，力争使同学基础学问这一方面的不足得以转变，向好的方面转变。

2应当加强同学规范答题的指导。通过仔细分析同学的试卷，我发觉有一部分试题不是同学不懂或不会，而是同学在答题的过程中，没有根据肯定的答题流程去做，以至于被扣分和不得分，如在语文主观题中，必需要求同学根据是什么为什么怎么样的规程去做，否则就会被扣分。举一个简洁的例子，问这一自然段中运用了什么修辞手法，是做详细分析。结果有的同学就简洁回答，比方。而没有根据肯定的流程去做，结果可想而知，6分的题目，只能得1分，这一题同学不会吗?不是，为什么不得分缘由就是缺乏肯定的答题流程。另外，同学答题是眉毛胡子一把抓，不分要点，没有条理性，结果给阅卷造成误会，影响同学得分。这是我教学的下一步中又一重点内容。

3针对同学的默写和作文中字体的训练应提上一个重要的位置。通过这次考试，我发觉默写是我们的一大失分点，一是同学背诵不到位，很多不会填，二是有些会背的内容，错别字现象严峻，结果还是不得分。另外在作文中同学的字体还需要有针对性的加强，女生的字体问题不大，都能工整清楚，关键是男生的字体，存在着书写不规范、字体不端正、卷面不干净等现象，我认为这直接导致作文分值下降，结果是同学总分不高。所以下一步我们会加强同学的练字环节的训练。

总之，我们只有通过反思，才能发觉问题，分析问题以至于最终的解决问题，达到我们的训练教学的目的。

高一月考总结范文800字

高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的学问，也涉及到第三专题的一些学问。对于这次月考，我感慨颇多。现把本次月考状况分析如下：

一、成果方面：

我教的三个班中，同学成果从62分到111分不等。二班考得较好，及格率在四个重点班中名列第一，平均分也超过四个重点班平均分0.61分；四班成果和二班相比稍差，这也许和班级调整有关，班内一次进了十名同学，老师和同学一时还不能适应；一班成果最不抱负，相当一部分同学考试不及格。

二、存在问题：

从这次月考中，我发觉同学中存在的问题许多，有些同学选择题失分较多；有些同学不会做笔答题，特殊是不会运用文学术语；有些同学作文字数不够；有些同学上课不会听课，不会做笔记，卷面不干净等等。

三、详细应对措施：

面对这种种问题，我该如何去应对？我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功，首先还是要从思想入手，解决思想问题，让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习，才能投入课堂听课，才能主动学习。目前同学还是缺乏这种劲头。

基于这种现象，在将来的教学中，我要准时对同学的学习进行辅导，通过考查了解同学的学习状况，准时调整授课进度。课堂内奇妙引入能激发同学学习爱好的内容，有效利用时间。还要多做个别同学的思想工作，避开因为这一次考试的失利而失去学习爱好！

下一步用什么方法让同学学习语文，而且使他们愿学语文？我想采纳鼓舞法：当看到同学有点进步时，我大加表扬；当看到同学生字、生词和诗文记得好时，我在全班鼓舞；当发觉同学能够齐答问题时，我也要大加赞扬……

我以后尽量用课件上课，在每一个幻灯片上尽量多打内容，将课讲细讲透，削减写粉笔字的时间消耗，多增加课堂练习。语文成果的提高关键靠平常的积累。对此，我有一些想法：

1、肯定要让同学动手写，尤其是重点与难点。通过这种形式把应把握的学问梳理一遍，同时也达到了记忆的目的。

2、重视教学反馈，准时了解同学对课堂教学内容的把握状况，以及作业完成状况。

3、鼓舞他们拓展积累课外学问，提高阅读分析力量和写作力量，以适应当今高考。

我要用老师的勤来弥补同学的惰，对他们多督促。我信任只要努力，同学的成果肯定会提高！

初一月考总结600字范文

升上学校后，一般就要经受月考，通过月考，可以明白这段时间的学习状况。下面是由我我为大家整理的初一月考总结600字范文。

初一月考总结600字范文(一)

在本次月考中，随着成果的出炉，自身的缺陷也渐渐暴露。

语文：在名著阅读中扣了不该扣的分数，这几分完全可以把握在自己手中，但却装台土豪不要那几分，其实在复习的时候偷懒的思想就已经来了自认为这张讲义才能得三四分就在学校里选择性背诵，虽这次是侥幸遇到一题，但怎么可能会每次都能如此幸运的猜中题目，自己又不是可以猜测将来的神仙，结果就因为差那几分就可以上升一个名次，非常惋惜，并也不留意答题技巧，还答不全面，有着四条线的题目却只回答一条，分数从何人而来?

数学：自己的心理素养非常不过关，当时间还只有五分钟的时候心理上已经快要崩溃了还有俩道题没写，虽然知道考试时千万不能紧急，一紧急就完全乱了套，脑子无法集中留意力，手还情不自禁的在抖动，直到老师来说延长20分钟，心中才把一块石头放下，过了好一会才进入状态，但可能是前面太过于紧急，使后面无法沉淀下来再加上自身没有多思索，求到一种答案就心满足足了，才这么差。

英语及物理：英语的语法自己没有背熟，常常消失分不清晰是todo还是doing就去靠运气瞎猜，但关键是运气还不好，总是有大部分的题目猜错，而且阅读理解还是一败涂地，说明对文章不理解。物理的学问点虽然背会了但却不能敏捷运用，还在做题时瞎开脑洞，这可是同学考试时的天敌啊。

小四门：四门副科虽都在x分以上，但其中也存在因背不会学问点而投机取巧，这是典型的机会主义，而且存在明显的偏科，好的与差的一比是天壤之别。

此次月考便是下一次的进步的动力，加油吧，少年。

初一月考总结600字范文(二)

一次失败不代表永久都会失败，一次胜利也不能代表永久都能胜利。像幸运这种东西不行能伴随着你一生一世，在人生的旅途中，人难免会遇到挫折，坎坷，也难免会在这些挫折与坎坷之中失去信念。比如一次失败会让你失去信念;月考失利会让你失去信念;遇到让你想破脑袋也想不出的事情也会让你失去信念。那么，在失落过后的你会不会有那么一丝丝的不甘，有没有一种想要再考一次的冲动呢?

上一次的月考是我考的最差的一次，虽然题目是比第一次的难度系数要高，但是最主要的问题还是考试前并没有复习，做题时马虎大意，不够细心，并且昨晚以后并没有检查，和考完以后的洋洋得意!

之前我对自己的成果始终都满足，觉得自己已经特别的优秀了，并不需要努力，所以考试之前我都从不复习，在别人努力复习埋头苦干的时候，我却在玩乐，甚至还大言不惭的要和同学比试，因为那个人的学习底子不如我的那么足，所以我就对他说，以x分为界限，多余x分，我赢，少于x分，他赢。当时立下这个商定的时候，我承认，我是有压力的，但是我的自信念让我觉得他不行能考过我，那怕是x分的差距。但是，现实就是这样，就是这么的残酷。在试卷发下来的那一刻，我傻眼了，因为只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格线的怀抱中徘徊，那个与我比试的那个人与我相差了x分，我感觉到特别的失落。

那一刻，我明白了，那所谓的自信不过是自负罢了，当时的洋洋得意在现实的面前就是那么的不行一击。在我努力的时候，别人也在努力，在我松懈的时候，别人还在努力，那么别人与我的差距就这样一点一点的拉近了。这一次事例就好比是龟兔赛跑的故事一样，你不努力，总有一天是会被别人给追上的。

初一月考总结600字范文(三)

月考成果出来啦，听到了同学这一声喊，我的心立刻兴奋起来，赶快发呀!发!我和别的同学一样嚷嚷了起来。卷子发了下来，我心中刚才的热火，现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了，哎!考这样的成果怎么见人呀!数学x分，英语x分，还可以说的过去，可是语文x分，政史地生x分，在学校我从来没有考过这样的分数啊!哎!现在真是懊悔也来不及了，愧疚布满了我的心。

我悄悄的坐在椅子上，反思，想一想课堂上，我有没有仔细的记笔记?没有，笔记我只是在书上画画，什么也不写。我下定决心，今后肯定要记老师讲的重点、难点，子曰：温故而知新，记的笔记不只是记记就可以了，而是要常常温习笔记，这样在可以记得坚固。在学完一课时，我还要主动的预习下一课的学问内容，这样老师讲的学问我们就可以提前把握了，课堂上老师再一点拔，我们就可以把握的更娴熟了。

这次的月考，我的主要失误就是语文阅读问答题失了分，所以我平常要多看一些好文章，并进行批注，老师说过阅读题有x%的答案都在文章里，只有把这篇文章理解透了，答题才不会有失误;数学上，这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的学问，这一次我马虎大意，把2当成了有理数，下一次，我肯定记住老师教给我的课外学问，这样我的学问才可以比别人高出一些。正如老师说的，你每一天多学0.1，一个月你就可以多学到30个0.1。

我信任，在我的不懈努力下，我肯定会考的比这一次好，一次跌倒不算什么，站起来向前连续走，直到目的地!我为自己定下了目标，就是保住第二，力争第一!加油!我是最棒的!

初一月考总结600字范文(四)

月考结束，我在此对这次月考的状况进行一下总结。

首先我对这次月考的成果表示比较满足，满足在基本发挥出我把握学问的水平，不满足在有些错误根本是不应当错的。比如做作业时消失过的差错，过后没有仔细复习，同样的错误又再一此消失，有一些完全是马虎造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着;懊悔着，可那些分数却对我不泄。对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了，不说这些令人苦恼的一面了，说说这次能考得不错的缘由。

这次语文我考得还可以，x分，我挺满足的。如何学好语文呢，首先必需要把握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字;字形的重点看简单混淆的字;解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦!不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，肯定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。

数学是我最喜爱的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得特别敏捷，这正是我喜爱数学的缘由。这次月考我对数学的成果不太满足，应当考得再好一些。数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么!这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。

实话说，英语考得不好。主要问题消失在阅读方面，导致阅读不好的直接缘由在于词汇量太少。许多单词都不熟悉，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应当多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。

物理的成果我还挺满足的。但是的确有一些不会的学问，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是仔细背概念，不行多字少字;二是多做题。

令我最不满足的成果就是化学。主要问题消失在概念不清，不仔细审题方面。学好化学肯定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于试验不要走马观花，要把试验现象、结论与装置记牢。

在这次月考中我之所以取得了较好的成果，离不开多年来在xx学校的学习。在这