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文档简介
Word文档初一教师期中考试总结参考期中考试已经结束,紧急的阶段最终告一段落,无数家长们都十分关怀孩子的成果,更有些家长对于孩子的问题和我一起分析,希翼能有新的提高。所以,作为初一九班的班主任,我在此为家长们做一次期中考试总结。
考试不仅是检测孩子近两个多月的学习状况,并且能反应出孩子们所折射出的问题。我认为年级现在最大的问题就是浮躁以及没有良好的集体荣誉感。其实,我是比较赞成考试,由于能多多少少让同学正视自己的目前状态,让家长了解孩子学习状况。
同样的教师为什么教出来的成果不同,主要是有些孩子不努力、不扎实、不谦虚、不上进、不重视,还有就是学习办法不正确。
这次考试我最不安的问题也浮出水面,那就是副科成果太差,导致整体平均分的下降,事实证实,不重视是不可的,我们不能转变这种应试教导,那就只能转变自己的学习态度。
所以,家长们请允许我再啰嗦一回,不要让您和孩子都感到懊悔,我们都不能掉以轻心。固然,这会占用孩子们的时光,可我想家长是应当和教师站在同一条线上的,我们的动身点都是为孩子好,那又有什么不能互相理解的?孩子们的事多了,相对的,我们更是双倍,我们都是为了孩子的学习,要不谁会如此苦口婆心!
我可以直言不讳的说,我为这个班付出无数!从接手初一九班,我就告知自己,我要把这个班带好,对家长负责,对同学负责!在各项工作中,我信任,我对得起我当时对自己许下的诺言。不是没有辛劳,不是没有苦涩,不是没有委屈,可我都把它们化作动力,由于这是我的职责。所以,我越发努力的管理年级。
作为六十个孩子的大家长,对孩子的影响潜移默化,假如展示给同学的不是最阳光的一面,最靓丽的一面,最有招有法的一面,这样既难于树立在同学中的威信,更难于绽开轻松自如的管理和游刃有余的教导。
同时,作为一名语文教师,在课堂上我调动同学的乐观性,营造轻松、和睦的课堂氛围,孩子们都喜爱 ;但自习课上、课间时,我又是另一种状态。所以,孩子们可能总是情愿表达内心的不满,从而影响了家长的推断:教师为什么总发火,发火又有什么用呢?其实,我们都必需熟悉到教导和管理的不同——管理的核心是秩序,教导的核心是进展;教导以提升为手段,管理以约束为手段;教导的目的是塑造,管理的目的是效率,相机选用教导与管理,就不会浮现:同学越不自觉越严防死守,越严防死守,同学越不自觉的恶性循环。
所以说,学习好的先决条件就是有一个良好的学习氛围,培养同学的自我约束力和自主学习的能力,这些都要靠纪律、制度来保障。否则,孩子可能今日成果上去了,明天又下去了。
学习,需要同学、家长、教师的共同协作,在这一过程中,同学是主体,家长是家中的督导者,教师是小学的施教者,三者缺一不行,缺一方都会功亏一篑。其实,我能够理解家长的辛苦,我妹妹也是一名初中生,别说父母,就连我这个姐姐也会为她的各事操劳,但在这个过程中却是有苦有甜的,我们都会把最好的给她,自愿担当起一切,包括学习,由于这是她的未来与希翼。信任家长们的心和我是一样的。
最后,我谨代表初一九班的全体成员谢谢全部的教师和家长,真的,由衷的谢谢!一切尽在不言中,让我们共同期盼,下一站更好!
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期中考试总结600字初一
在考试结束之后,就可以对自己此次考试的状况做个容易的总结,看看此次考试的状况如何。下面是由我我为大家收拾的期中考试总结600字初一。
期中考试总结600字初一(一)
一、考试成果状况分析
本次全县期中考试已经结束,从总体成果上看,我们七班级语文考的不大好,平均分才x,我所带的两个班语文综合成果在班级中排名居中,这说明白在平常教学时,我注意了全体同学基础学问的教学,同学把握基础学问还是比较好的,但试卷上基础学问惟独x分,所占比重较小;试卷上学问运用题和能力提高题较多,但同学答题状况较差,这说明平常的教学工作还存在问题,培优工作做的不够,因而影响了年级平均分和优分的提高。此外,两个班都有几个同学成果极不抱负,甚至有的同学只考x分,这就给我提示:对这部分同学的辅导工作是任重而道远的,需要我,家长,同学通力合作,找出最佳辅导计划,争取最快转变这部分同学的学习情况,从而更大限度的提高整体成果。
二、考试所裸露的问题
同学在阅读分析和作文普遍失分较多。主要缘由是:
1、同学没有仔细地读文章,没有仔细看题目要求,不能找到相应的答题要点。
2、同学不会总结答题逻辑,回答问题非常不规范,导致失分较多。
3、对课外文言文的理解有难度,对文言字词的解释不够精确 。
4、作文堆积太少,平常阅读量太少,对生活留心不够,书写虽有一定长进,但文章质量不高,甚至有个别同学誊写阅读理解。
5、同学的思想熟悉有问题,部分考生对本次期中考试抱无所谓的态度,不能紧急的投入复习之中,在学习复习中,敷衍了事,不能静心去学习,去讨论问题,只是浮于表面,致使一些常见的应当熟知的学问不能正确解答。
期中考试已经结束,现在我们又投入到了新的教学工作中来了,即举行新课学习阶段,因此,我们应着重对期中考试举行多方面总结与反思,认真分析缘由,实行相应的措施,以求在今后的有限教学时光里,查缺补漏,提高教学质量。
期中考试总结600字初一(二)
这个学期结束了。在这个学期里,教师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期中考试,我的每门功课,都取得了比较好的成果。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课仔细听讲,不与学生交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和学生商议 ,或者向教师请教。
其次,改进了学习办法。为了改进学习办法,我给自己订了一个学习方案:(1)做好课前预习。也就是要挤出时光,把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要乐观发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)天天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的`题目,常常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。天天中午吃完饭,看半个小时课外书;天天晚上做完作业,只要有时光,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成教师布置的作业,各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成果。自己被评为三好同学,还获得了小作家的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成果,但我决不自豪,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成果。
期中考试总结600字初一(三)
期中考试结束了,我的成果很不抱负,是空前的出乎意料之外,我真希翼这只是一场梦。考试之后,我举行了深刻的反思,总结出了以下几点不足之处。
一、基础学问不牢固
向来以来,我的基础学问就是一个大难题,不是把字分了家,就是把字的偏旁部首换了位,原来,答案是正确的,可是,却由于几个错别字,而丢了不该丢的分。其一,主要还是由于自己平常在写作业的时候不够仔细认真,没实用心去记写,导致了现在这样的结果;其二,由于平常总用电脑打字,有些字输入拼音就能正确显示出来,至于详细怎么写,有时候就忽视了,这也是我出错的缘由之一。
二、平常作业不精心
马虎大意是我的一个坏毛病,平常做作业时就不专心,不认真。一到考试的时候就出错,平常读的课外书是不少,看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着,其实也就是看个喧闹,根本没实用心去看。书中的好词好句堆成山,可我看过后也是一笑而过,根本就不会引用。一看见选词填空的题就发蒙,其实,这些字词都曾在我读过的课外书中多次浮现过,只不过我没有留意罢了!可是,现在懊悔又有什么用呢?
三、面向错题不重视
曾经有一些错题,浮现在我的面前,而我却没有重视,从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的时候,绞尽脑汁想那道错题的解法时,才懊悔莫及人世间最疼痛的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错,错在哪儿?这也导致了,碰见以前做过的类似错题还,是无从下手。以后我对待错题要仔细分析,认真改正,学会活学活用。我信任在我的努力下,这次期中考试的成果,不仅仅是空前,也是绝后。
期中考试总结600字初一(四)
在近期,我们刚刚考完期中考试,没发试卷都觉得考得不错,有的还是一阵窃喜,可是期中考试九门学科发下来的时候,有的学生就傻了眼,其中也包括我,考试就是检测你所学的对学问的把握,考的不好并不行怕,可怕的.是一错再错,到时步步错,因此教师叫我们写期中考试总结,自己分析分析自己的优点与更大的不足。希翼在以后的道路上不要犯同样的低级错误。
语文学科——我的第三道题,下列四组分离有1个错别字,那题写错了,明明是送分题,教师布置了不知道有多少遍了,谁知我们还是错,真是不应当,就该对我们应当有些惩处措施,这样第一长长记性,其次就是要悔过自新,平常的种种表现,考试的时候呢,就所有呈现出来了,另外,第四题,古代诗文名句填空,天呢,要不就是字写错了,要不就是子混了,唉,平常没有记得扎实,结果就是这样子了第七题,例句是看明了了,关键就是诚信两字我居然没看见,真是相当的烦闷啊。作文和阅读题非常十分严峻,作文时由于字迹的问题,写的马上飞。下次考试一定不犯这种超级低级错误。
数学学科——填空题有几道是不应当错的,教师都讲过了,说应当看右边的,我结果看成左边的了,结果导致错误,然后就是解题,就是有一道题是根号8,应当滑到最简的,应当是二倍根二的,结果5分没了,还有就是第七题啊貌似是,应当是大于等于我写成大于了,结果也导致了马虎也写错。
英语学科——最烦闷了,其中有一题教师只要是一上课,就讲,结果我不知道居然糊里糊涂的写错了,真是不应当,试卷发下来之后,教师也叫这道题错的站起来,结果吧我们给训,下次肯定不敢了。
下次,我一定会更上一层楼的!
老师期中考试反思总结范文参考
我是个新人,但也是个教龄长达7年的衰老老老师了。习惯了农村的教学,习惯了大吼一声,同学就能乖乖学习的生活。来到新的环境,我有些不知所措。早就听说,城里的同学淘气、难管,骂不能、打不得。这使得向来以严著名的我,顿时乱了方寸。对于几个爱讲话的孩子,实行了放任自流的态度,可能是这个缘由,失去了纪律这项保证,成果也就有了一定影响。在领导和同事的正确指导和亲切关心下,我重新审视着这一问题,重整课堂纪律,对淘气同学实行了一定的措施,有了纪律的保障,在第一次月考中取得了相对惬意地成果,这次成果的假象,或许就导致了期中考试成果的落后。
从同学的评教问卷中,我仔细思量着同学的建议,可能由于性子比较急的缘由,对于一些容易的学问讲解过程不太具体,对于一些成果中等的同学就产生了一些影响。多次的晚测,由于自己批改的较严格,同学成果普遍较差,自己也比较急,没能仔细细致的协助同学认真分析缘由,而是劈头大骂,在我的多次批判中,同学或许对数学有些失去信念,对于数学学科有一种恐惊吧,这就导致了同学考试时简单糊涂。对于考试办法的指导,感觉自己也做的不够好,我向来认为同学考了这么多年了,对于考试办法应当没问题。然而,事实并非如此,从试卷得分状况可以看出,同学对于时光的分配,难易题的掌握,特殊是中等生,假如我在考前加以指导,可能会好些。对于期中考试的考前复习,我还是没能抓住方向,一味的讲解圆这章的难题,对于第一章的基础问题复习甚少,所以同学在这部分的计算失分太多。取得了这样的成果,我很羞愧,这也是我从教七年多来从未有过的成果,我必将改进办法,调节策略,争取缩短差距,有所长进。
我们是一支具有很强责任心的团队,里面的每一位成员都是精英,他们不但有很强的专业水平、独到的教学办法和风格,更有超强的责任心,这是我来到这个新的团队所感悟到的。现在的我首先要尽快适应城里的教学,努力工作,惟独自己不断努力,不断进取,才干适应我们团队激烈的竞争,才干尽快成为我们团队的精英。小学以质量立校,我当以质量立身。固然,成为这样的精英,我需要改进的地方、需要学习的地方还有无数。
第一、增强课堂的趣味性。数学是一门相对枯燥的学科,加上初三课业紧急,在同学已经身心疲乏的时候,好玩的课堂才干吸引同学的目光,增强学习效率。
其次、注意基础,适当拔高。我所任教的两个班基础不是很好,对学问的理解能力不强,所以,上课要尽量放慢步子,对讲过的学问,要给同学消化的机会。固然,课堂上更应当关注不同层次同学的需求。在保证中等生消化的状况下,还要让尖优生吃的饱。
第三、狠抓落实。之前的教学可能更注意的是自己讲解,对于作业的布置,没有狠抓落实。今后的教学中,要分清形势,有针对性的抓好落实。初中生普遍没有自制力,惟独自己亲力亲为的催促,才干真正落实作业的完成状况。娴熟了题型和学问点,才干在考试中取得较好成果。
第四、多鼓舞,少批判。平和心态,对于同学犯的错误,要仔细协助他们分析缘由,多鼓舞,少批判。一味的批判,只会适得其反。
第五、多学习,多思量。在今后的教学中,我要多向优秀老师学习,多沟通,对于一个学问点要多斟酌,该如何讲解同学更能理解。精选题目,精讲练习。
虽然,这次成果深深的打击了我,但同时也给我提了醒。我不会因此而颓废、因此而消极。我仍然弥漫信念,对自己弥漫信念,对同学弥漫信念。在今后的教学中,我会不断学习,不断进取。信任,只要我努力的付出,终究有成果的回报。请领导放心。
期中考试总结反思1500字初一
对于我们中同学来说:有三样东西随时都会到来:阶段、期中考试和期末考试。无论什么考试目的不在于看同学考了多少分,而在于总结前一阶段的学习状况,找出问题,总结阅历,以利于下一阶段的改进和提高。然而,无数同学考完试仅仅关注的是自己的分数、名次、位置。而忽略阶段性学习总结,考试失去了应有的作用。所以我们每一位学生应该在教师的指导下举行科学的、全面的考后反思。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文居然错了无数不该错的地方。经过我的认真反思,我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。无数计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道教师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误
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