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文档简介

第页共页中班数学活动教案《找朋友》教案标题：找朋友教学内容：数学教学对象：中班幼儿教学目标：1.通过游戏活动培养幼儿的观察力和记忆力；2.引导幼儿理解和掌握数字概念；3.培养幼儿合作意识和团队精神。教学准备：1.活动所需的图卡（1-10的数字卡片，每个数字准备两张）2.活动所需的玩具或图片卡片3.活动所需的筹码或图钉教学步骤：引入活动：1.老师向幼儿介绍活动内容：今天我们要进行一个找朋友的游戏活动，你们知道什么是朋友吗？2.针对幼儿的回答进行解释，引导他们理解朋友的概念。活动一：数字卡片找朋友1.老师将数字卡片分发给幼儿，确保每个幼儿手中拿到的数字是相同的两张。2.老师提问：你们手中的数字是几？我们一起找到数字相同的朋友吧！3.幼儿根据自己手中的数字卡片，找到与自己卡片上数字相同的另一个幼儿，与其握手并说出数字。4.找到朋友后，幼儿将数字卡片交给老师，并一起来数数，看看找到了几对数字相同的朋友。活动二：玩具找朋友1.老师将玩具或图片卡片放在教室各个角落，并告诉幼儿这些玩具或图片卡片都是他们的朋友。2.老师提问：你们能找到和自己的玩具或图片相同的朋友吗？3.幼儿自由活动，尽可能找到和自己的玩具或图片相同的朋友，并将它们拿到一起。4.找到朋友后，幼儿将玩具或图片卡片放在一起，并与伙伴分享自己找到的朋友。活动三：朋友串珠1.老师将筹码或图钉分发给幼儿，确保每个幼儿有足够的筹码或图钉。2.老师告诉幼儿，他们要用筹码或图钉串成一条朋友链，每个幼儿找到一个朋友就串一颗筹码或图钉。3.幼儿自由活动，找到朋友后握手，并一起串珠。4.握手完毕后，每个幼儿依次挂上自己的筹码或图钉，形成朋友链。5.班级齐声数一数，看看我们找到了多少个朋友。活动总结：1.老师向幼儿提问：找朋友的游戏你们玩得开心吗？2.引导幼儿表达自己对于朋友的理解和感受。3.总结活动的内容和目标，让幼儿明白朋友是什么并且朋友是我们生活中的重要一部分。教学延伸：1.根据幼儿的学习情况，可以适当增加数字和玩具或图片的难度；2.可

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