辽宁省锦州市黑山县七年级上学期期中质量检测语文试题（含答案）

辽宁省锦州市黑山县七年级上学期期中质量检测语文试题（含答案）2023—2024学年度第一学期期中质量检测

七年级语文试卷

考试时间120分钟试卷总分105分（试题100分，卷面书写5分）

请在答题纸各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。

一.积累与运用（满分25分）

1.请将下面的词语正确、工整地抄写在相应的田字格中。（2分）

薪火相传_________历久弥新

2.阅读下面的文字，完成任务。（2分）

青春，就是声音liáo①______亮，精神②抖擞______，阳光正好。我们手里都紧紧抓着闪着光的年华，zhù③______蓄能量，再没有比这更好的时光。不必忍耐，只要烂慢。沐浴在阳光下，也努力地让自己发光。少年，哪怕不耀眼，也要有永不熄灭的微光。

【任务一】根据拼音，写出相应汉字；给加点字注音。

①______②______③______

【任务二】画线句中有一个词语有错别字，这个词的正确写法是______。

3.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（▲）（2分）

A.在学习上，我们要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

B.球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。

C.老师就像是妙手回春的园丁，辛勤耕耘，要把我们培养成祖国的栋梁。

D.一个怀有梦想，努力向上的人总是孜孜不倦地汲取知识充实自己。

4.下列表述准确无误的一项是（▲）（3分）

A.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗仙"。

B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

C.“雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。”句中的加点词“屋檐、陪伴"都是名词。

D.汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》是后人加的。乐府诗是可以歌唱的，诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。

5.下列句子没有语病的一项是（▲）（2分）

A.中学生要提升自己的素养，养成尊重劳动、热爱劳动，让劳动陶冶心灵。

B.随着信息化、智能化时代的到来，汉字的规范化书写受到了严重冲击。

C.与别人相处时，我们要尊重对方，切忌不要强迫他人接受自己的观点。

D.广大青少年是否崇德向善，关乎整个社会的风清气正、朝气蓬勃。

6.仿句。（2分）

人世间有万紫千红，我独爱那抹绿色。一抹绿，是一行抒情的诗句；一抹绿，是一首浪漫的短章；一抹绿，________……

7.古诗文默写。（6分）

⑴___，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

⑵博学而笃志，___，仁在其中矣。（《论语》十二章）

⑶___，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

⑷乡愁是马致远在《天净沙·秋思》中“___，___"的惆怅，是王湾在《次北固山下》中“乡书何处达？___”的托付。

8.对下面这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（▲）（3分）

【甲】____________【乙】

闻王昌龄左迁龙标_________夜上受降城闻笛

李白____________李益

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛。

乙诗“沙似雪"运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。

“夜郎西”“回乐峰"既表明地点，也能引发对特定情景的联想。

两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。

9.阅读语段，回答问题。（3分）

名医大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜"两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。

（选自《朝花夕拾》)

①甲乙两位同学针对上面的语段讨论时，各自发表了看法。若你参与其中，会发表怎样的见解？(1分）

甲同学：这段话可以看出名医用药特别，有故弄玄虚之感。

乙同学：“名医大概的确有些特别”，我觉得这话有趣，其中“的确"强调他用药形成舆论，很有影响力。

你的见解：______________

②本学期，我们也学到了出自《朝花夕拾》的一篇课文。请写出篇名及文中让你印象深刻的一件事。(2分）

______________

二.阅读（满分45分）

（一）阅读下面【甲】【乙】两个语段，回答问题。（12分）

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识③，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资④给以书，遂成大学⑤。

（节选白晋葛洪《西京杂记》）

[注释]①逮：到，及。②穿壁：在墙上打洞。③文不识：姓文名不识。④资：资助，这里指借。⑤大学：大学问家。

10.解释下列句中加点的词语。（2分）

①陈太丘与友期行______②相委而去______

③主人怪而问衡______④遂成大学______

11.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（▲）（2分）

A.期日/中B.对/子骂父C.以书/映光而读之D.家富/多书

12.下列各句中加点词的意思相同的一项是（▲）（2分）

A.太丘舍去邻舍有烛而不逮B.勤学而无烛学而不思则罔

C.下车引之左将军王凝之妻也D.去后乃至衡乃与其佣作而不求偿

13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴元方入门不顾。

______________⑵衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

______________

14.请结合语段内容具体说一说，元方与匡衡，你更愿意跟哪一位交朋友？（2分）

______________

（二）阅读下面的语段，回答问题。（12分）

【甲】

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦"地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？"“你要是愿意，就明天”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。"我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！"她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑"和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

（节选自史铁生《秋天的怀念》）

【乙】

我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water"——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水"这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

（节选自海伦·凯勒《再塑生命的人》）

【丙】

照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：——

“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”?

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。

我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。

（节选自鲁迅《范爱农》）

15.根据选段内容，填写下表。（3分）

选段内容概括“我"的心理或感受

母亲因“我”答应去看菊花而喜出望外。（1）

【乙】（2）恍然大悟

【丙】（3）非常愤怒

16.【甲】文中“母亲进来了，挡在窗前"，如何理解母亲这一动作和想带我去看菊花的行为？（3分）

______________

17.品析下列语句的表达效果。（3分）

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

______________

18.联系课文内容，说说史铁生和海伦的生命状态有哪些相似之处？（3分）

______________

（三）非连续性文本阅读。（5分）

【材料一】自从全球进入移动互联网时代，大多数现代人成了网民，每天在网络中游走。人们接触网络最方便的媒介可能就是智能手机了。智能手机融入人们的生活，大家面对面的交流却越来越少。对手机的依赖多了，人似乎更加孤独了。据研究，全世界约有4.2亿人患有不同程度的网瘾。世卫组织宣布，把沉迷于网络游戏或电视游戏、妨碍日常生活的"游戏障碍"认定为新的疾病，作为依赖症的一种列进了最新版《国际疾病分类》。

【材料二】2015年，美国南佛罗里达大学利马耶教授发起了一项关于手机使用的研究。认为在通常情况下，使用手机的潜在动机是应对因"没有充分利用时间"而产生的焦虑。很多人如果不把拥有的每分每秒都利用上，就会感到焦虑。产生这种焦虑的原因在于，人们难以和自己的思想独处。马里兰大学发起的一项研究表明，与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感吞没。研究者要求200名学生连续24小时不使用手机，学生们表示，他们感到自己与世隔离，极为焦虑、烦躁。很多网民也说：当我们断开网络，就似乎错过一切，产生事关自我存在感的焦虑。这也说明网络能触动人类的精神深处，所以人们更要主动克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生活。多读有益书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择。

【材料三】韩国科学家指出，患有网瘾的年轻人中，66.1％的人患有严重人格障碍，而且网瘾越大，越有可能患人格障碍。吉林大学心理学研究者李丽在对3623名学生进行调查研究后得出结论：智能手机成瘾会增加冲动、孤独感和其他负面情绪。这说明，智能手机成瘾会损害心理健康，使用智能手机成瘾，会使人脱离现实，导致人际关系淡漠，表现出孤独、抑郁等情绪；同时也造成时间浪费，成瘾者容易迷失自我。研究者也提出，各学校应成立心理教育工作室，对学生进行手机使用的教育和引导。家长也要多了解孩子使用手机的情况，多陪伴孩子，多与孩子进行情感交流。

19.选出对以上三则材料的内容理解正确的一项（▲）（3分）

A.全球进入移动互联网时代，现代人都成了网民，每天沉迷于网络之中。

B.美国利马耶教授发起的一项研究指出，与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感吞没。

C.韩国科学家指出，年轻人中，66.1％的人患有严重人格障碍，网瘾越大，越有可能患人格障碍。

D.使用智能手机成瘾，会使人脱离现实，导致人际关系淡漠；也造成时间浪费，成瘾者容易迷失自我。

20.现在一些青少年沉迷于网络。请结合以上材料，提出两点解决问题的建议。（2分）

______________

（四）阅读下面的语段，回答问题。（16分）

老周

⑴家中洗漱间的水管突然漏了，水哗哗地淌了一地。情况严重，必须马上找人修理。

⑵来到零工市场，没待我张口，手持维修项目牌子的师傅们立刻拥上推介自己。倒是有一个人，坐在那一直没起身，看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉是：自信，用不着跟别人争抢。得，就这位。我冲他一招手，师傅点下头跟我走

了。

⑶到家后，师傅看了看漏水的地方说：“有点麻烦，管子折在墙里了。”我说：“可不是吗，若不是折在墙里，我自己就修了。没工具。"师傅蹲在地上，仰脸瞅我一眼：“怎么，这活儿你会干？”“我哪会？就是瞎鼓捣。过日子总不能事事都求人吧。"“哎，这话我爱听。不管哪一行，能学就学点，手艺多了不压人，学身上谁也抢不去。”师傅边聊边从工具兜里翻出工具，凿墙、掐管……没用多长时间，就修理好了。

⑷我问：“多少钱？"师傅张开巴掌：“五十。”我一愣，是不是要得少了点？去年下水道堵了，找人来疏通，收了两百元。师傅见我没吭声，以为要多了。问我：“那你想给多少？"我说：“八十。”这回轮到师傅发愣了，瞪大眼睛反问一句：“多少？八十？"我点点头，掏出一张百元钞票递给他。他疑惑地打量我一眼，把钱接过去，不声不响又给我找回一张五十元，说：“谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人，靠手艺吃饭。今天这点活儿就值五十，不能多收你的钱。”

⑸临出门时送我一张名片，告诉我他姓周，让我以后有事直接打电话找他，用不着再跑市场。

⑹我家楼房住得久了，设施难免老化。没过多久，厨房棚顶粘的树脂板开始一块块掉落。我自己鼓捣半天，修不了，只好打电话找老周。老周说他正忙个小活儿，一会儿就到。

⑺不多时，老周来了，气喘吁吁。进屋水也没喝一口，操起家什就开始干活。有了上一次接触，这回我俩像老朋友见面一样，彼此都觉得亲切实在。他跟我说，这回咱不能只用胶水粘上，还要再排上一圈儿钢钉，双保险。我听了表示赞同，主动给他打下手，边干边聊。

⑻我夸他真行，啥活儿都会干。他嘿嘿笑着说：“这都是后来学的一些小手艺。我的老本行是钣金工，打个水桶、炉筒、洗衣盆什么的，才是我的拿手活儿。退回三四十年，这些物件都是过日子离不开的，我这手艺很吃香呐!"我捧着他说：“那是真的，当年有你这手艺可不得了，吃香的喝辣的。”

⑼他听这话很受用，感叹一句说：“嗐！好汉不提当年勇，谁年轻时没点光荣的事。现在老百姓生活好了，没人再用这些老物件，我这手艺用不上喽，淘汰喽。"

⑽听他的语气有点感伤，我赶紧说：“你这不挺好吗，这个年纪身体棒棒的，还能靠劳动、凭手艺赚钱，服务于民，效力社会，多好啊!”

⑾我的话又让他高兴起来，一口气把剩下的几块板面都粘贴上了。忙完手上的，他扭头跟我说：“手艺被淘汰了，那是社会进步的结果；这人要是被淘汰了，那是不求进取的结果。所以，这些年我不断学些新手艺，就是不想被这个时代淘汰。人哪，多大岁数算老？不想干活儿了，得靠别人养活了，这才是真的老了。"

⑿也许是这一番话又引起了更多的感慨，老周的话一下多了起来。他说：“我这一辈子，就认准了吃手艺这碗饭。其实，我不是因为缺钱才出来干活儿的。我老伴儿走得早，姑娘我自己拉扯大，她大学毕业去了珠海，在那成了家，生活上不再用我操心。我自己有社保，够吃够喝，无忧无虑，按说可以享清福了。可我就是闲不住，愿干活儿，看见活儿手就痒痒。我这个人没念几年书，可脑子不笨，手也算巧，修修补补的小活儿，我看两遍就会。”我听得连连点头。

⒀他哈哈一笑，摆手说：“不唠了，干活。"操起钉枪，啪啪啪，一阵有节奏的声响，很快活儿干利索了。再看那棚顶，树脂板重新粘过，又添上钢钉加固，结实程度自不必说，就连那细密的钉眼都呈现出好看的图案。到底是手艺人！我心中暗自佩服。

⒁“这回该给你多少钱？”我有了上次的经验，故意这样问。“一百二。"他回答得干脆利落，“咱们好兄弟明算账，一百元是我的手工费，二十元是胶水和钉子的材料钱。”我又想多给些。他连连摆手：“不用。我挣的都是功夫钱，多要心里不踏实。"

⒂我还想再跟他说点啥，这时他电话响了。接完电话，冲我一努嘴：“瞧，又来活儿了，我得赶紧走。”说完，拎上工具兜，推开门走人了。

⒃我望着他匆匆下楼的身影，蓦然觉得老周这个人生活得很有幸福感。那幸福来自于他对劳动的真心热爱，对自己手艺的一份自得、自信。

（选自《人民日报》，有改动）

21.用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）

______________

22.请从人物描写的角度，赏析选文第⑷段中的画线句子。（4分）

我一愣，是不是要得少了点？去年下水道堵了，找人来疏通，收了两百元。

______________

23.选文第⑸段在文中有什么作用？（4分）

______________

24.结合选文具体内容，分析老周的人物性格。（4分）

______________

25.作者认为老周“生活得很有幸福感"，你认为过有“幸福感”的生活，应该有怎样的生活态度？（2分）

______________

三.作文（作文30分，卷面5分，满分35分）

26.在下面两个作文题目中任选其一，按要求作文。

题目一：母亲的殷殷叮咛，老师的谆谆教诲，朋友的关心鼓励，陌生人与你共擎的伞，斑马线前礼让行人的车……

生活中，有多少爱藏在细节中，如夏日清风，冬日暖阳；如春风唤醒花儿，星光点亮世界。

请以“藏在______中的爱"为题目，写一篇作文。

题目二：请以“触手可及的温暖”为题目，写一篇作文。

要求：

①如果选择题目一，请将题目补充完整；②文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名等。2023-2024学年度七年级（上）期中质量检测

语文试题参考答案及评分标准

*主观性试题，请评卷教师参照答案灵活掌控。

一.积累与运用（满分25分）

1.（2分）抄写准确书写规范。

2.（2分，每空0.5分）嘹dǒusǒu贮烂漫

3.（2分）C

4.（3分）D

5.（2分）B

6.（2分）示例：是一幅生动的画卷

7.⑴秋风萧瑟⑵切问而近思⑶岐王宅里寻常见⑷夕阳西下断肠人在天涯

归雁洛阳边（6分，每空1分，有错别字不得分）

8.（3分）D

9.①示例：“用药与众不同"，体现在药方不寻常，不用平常的药，只用难得的药。

（1分）②篇名：《从百草园到三味书屋》。（1分）事件：如，冬天的雪后在百草园捕鸟。（1分）

二.阅读（满分45分）

（一）12分

10.①约定；②舍弃；③以……为怪，对……感到奇怪；④于是，就。（2分，各0.5分）

11.（2分）D

12.（2分）B

13.⑴元方头也不回地走进了自家门中。⑵匡衡就凿穿墙壁引来邻居家的烛光，让光亮照在书上来读。（4分，每句2分）

14.（2分）示例一：元方。元方面对父亲的友人，不卑不亢，有胆量，有理有据地驳斥父亲的友人，捍卫了自己和父亲的尊严，所以我愿意和他交朋友。示例二：匡衡。匡衡虽然家贫，但他勤奋好学，为了读书凿壁偷光，无偿地去多书的人家做工，他有志向、上进，所以我愿意和他交朋友。（只答出愿意交友的对象，没有具体的理由阐述不给分）

（二）12分

15.（1）很不耐烦（1分）（2）莎莉文老师教“我”认识“水"这个字，唤醒了“我”的灵魂。（1分）（3）我与范爱农为是否发电产生争执。（1分）

16.母亲挡在窗前，是唯恐飘零的落叶又勾起儿子悲观的情绪（1分），母亲想带我去看盛放的秋菊，是希望绽放的生命能唤醒我对生命的渴望（1分），表现母亲的细心和对儿子深切的爱（1分）。

17.精彩的外貌描写（1分），极其生动地勾勒出了范爱农身高发长、斜眼看人的特点（1分），寥寥几笔，一个孤傲，倔强的形象跃然纸上（1分）。

18.他们都有残疾（1分），对生活都曾处于崩溃绝望的状态（1分），最后都走出了困境，重燃生活的希望，使生命有了烂漫的绽放（1分）。

（三）5分

19.（3分）D

20.示例：转移注意力，主动充实自己的生活，如读书、运动等。在生活中多与人沟通交流；求助于心理老师等。（2分，答对两点即可）

（四）16分

21.选文写了“我"两次请老周上门维修的经历，被他真诚善良、热爱劳动和生活的态度