四年级【语文】习作我和过一天(第一课时)2课件

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习作:我和___过一天（第一课时）年级：四年级学科：语文（统编版）主讲人：曹居涛学校：北京市海淀区中关村第二小学

国家中小学网络课程勇于献身的盘古锲而不舍的精卫甘于奉献的女娲不屈不挠的普罗米修斯四年级语文美丽纯洁

温柔善良本领高强

爱憎分明机智聪明

惩恶扬善

国家中小学网络课程四年级语文美丽纯洁

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国家中小学网络课程四年级语文泡泡图——我喜欢的神话或童话人物

国家中小学网络课程人物特点（词语概括）人物名称故事情节（一句话概括）四年级语文

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国家中小学网络课程四年级语文①选择一个喜欢的神话或童话人物把题目补充完整。②想象你和神话或童话中的人物去哪里，一天会做什么，在一起会发生什么故事。③写之前，要把自己的想法和小组同学说一说。写之后，听听同学的建议，认真修改，最后誊写清楚。

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国家中小学网络课程四年级语文我和____过一天去哪里？（一个或多个地点）____________________________________________________

想象设计单

做什么？发生什么故事？（一件或多件）____________________________________________________

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国家中小学网络课程回归神话/童话世界神话/童话中的人物降临现实“神话/童话世界”和“现实生活”之间自由穿梭去哪里？四年级语文

国家中小学网络课程做了什么？帮助弱小战胜强大一起玩耍游戏参与神话人物之间的战斗等四年级语文

国家中小学网络课程发生了什么故事？邀请孙悟空参加学校运动会和小矮人一起拯救白雪公主和哪吒一起除妖降魔等四年级语文

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国家中小学网络课程盘古开天地天地不分、宇宙混沌开天辟地

、创造万物盘古倒下、化作万物四年级语文

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国家中小学网络课程普罗米修斯决心拿取火种受到惩罚折磨得救获得自由四年级语文

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国家中小学网络课程女娲补天天破地裂拣五色石

炼石补天

杀龟撑天杀死黑龙

堵塞洪水天地恢复平静四年级语文

国家中小学网络课程《盘古开天地》

天地不分、宇宙混沌

开天辟地

、创造万物

盘古倒下、化作万物

《普罗米修斯》决心拿取火种受到惩罚折磨得救获得自由故事起因故事经过故事结果我和

过一天

四年级语文《女娲补天》天破地裂

拣五色石

炼石补天

杀龟撑天杀死黑龙

恢复平静

国家中小学网络课程与人物相遇（什么时间？什么时机？）四年级语文

国家中小学网络课程与人物相遇（什么时间？什么时机？）与人物共处（做了什么？经历了什么？）四年级语文

国家中小学网络课程与人物相遇（什么时间？什么时机？）与人物告别（什么时候，以什么方式？）与人物共处（做了什么？经历了什么？）四年级语文

有一天，盘古醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈了过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

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有一天，盘古醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈了过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

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有一天，盘古醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈了过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

国家中小学网络课程比喻修辞四年级语文

有一天，盘古醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈了过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

国家中小学网络课程动作描写四年级语文

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