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文档简介

第页共页幼儿园大班社会活动教案《集体的事大家做》一、活动背景和目标：活动名称：《集体的事大家做》适用年龄：幼儿园大班（4-5岁）活动目标：1.培养幼儿的团队合作意识和集体意识。2.培养幼儿的集体责任感，教育幼儿承担团队和集体任务的责任。3.培养幼儿的社交能力，让幼儿学会与他人合作，共同完成任务。4.培养幼儿的观察力和注意力，通过观察组织和完成活动任务。5.提高幼儿在集体环境下的适应能力。二、活动准备：1.物品准备：a.各种社交游戏（如传话游戏、橡皮筋游戏等）；b.打印好的任务卡片（内容包括画画、整理教室等）；c.小礼物（作为完成任务的奖励）；d.专用组织大班集体活动的教师助手。2.空间准备：a.整理出一个可供幼儿集体活动的室内活动场所；b.活动场所摆放整齐，保证幼儿活动时的安全。三、活动过程：1.活动导入（5分钟）：a.教师和幼儿一起站成一个圆圈，介绍今天的主题《集体的事大家做》。b.教师和幼儿一起讨论什么是集体，为什么要大家一起做事。c.引导幼儿分享在集体中的经历，让幼儿感受到集体的重要性。2.游戏引导（15分钟）：a.教师介绍集体的一些游戏，例如传话游戏、橡皮筋游戏等，让幼儿了解到集体游戏的乐趣和合作的重要性。b.教师和幼儿一起进行游戏，引导幼儿在游戏过程中互相合作，共同完成游戏任务。c.游戏结束后，教师引导幼儿回顾游戏过程，感受到集体游戏的快乐和成就感。3.任务分配（10分钟）：a.教师介绍今天的任务，例如整理教室、画画等，让幼儿明确目标。b.教师将任务卡片分发给幼儿，让幼儿自由选择自己感兴趣的任务。c.介绍任务卡片上所要完成的具体内容和要求，激发幼儿的兴趣和参与度。4.任务完成（20分钟）：a.教师根据任务卡片的内容，给予幼儿一定的指导和帮助。b.教师组织幼儿一起协作完成任务，监督和引导幼儿按照任务要求完成工作。c.教师适时给予幼儿肯定和表扬，激励幼儿努力完成任务。5.活动总结（5分钟）：a.教师和幼儿一起回顾活动过程，分享活动中的收获和感受。b.教师引导幼儿思考，在集体中工作和玩耍的感受有何不同，以及为什么集体的事大家一起做更好。c.教师提醒幼儿平时要注重与他人的合作和沟通，一起做集体的事情，共同营造和谐的集体环境。四、活动延伸：1.师生互动：教师根据幼儿的兴趣和能力可以设计其他集体活动，例如集体绘画、集体游戏等，让幼儿体验集体活动的乐趣和成就感。2.家园互动：教师可以

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