2022班级管理个人总结范文

Word文档班级管理个人总结范文一、回顾及成果

今年不负学校重托，在家务特别多的状况下，连续任六（1）班的班主任工作。一学期来该班通过我的努力和同学、科任老师的共同努力、协作，有让人兴奋的也有让人作进一步思索的问题，但总的来讲是较好的，我能顺当地把他们平安的送出了校门。这一年中不消失任何有损学校利益、名声和让人乐观苦痛的事情。

二、阅历教训

开学不久在我的带领下，同学乐观协作选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约，也选出了星期日至星期四纪律监督同学，这一条是很重要的，因为班级纪律的好坏直接影响到同学成果的好坏。

全班同学在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中同学乐观主动，只有少数同学不太仔细，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。在参与我校进行的春季校运会中荣获奖项15个，各种小型活动许多，总之我六（1）班乐于参与各种活动，是团结向上分散力好的班级。

各班干部都乐观仔细履行职责，都乐观发言，勇于检举不良行为的同学，同学之间相互关心和监督，使原先少数有点淘气的同学都不能觉有英雄无用武之地，这是良好班风建成的重要缘由，总之前面的这些能够这样顺畅的进展依靠于我的前期方案。

（1）、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。

（2）、按时上好班队课，正面训练同学，叙述古现代英雄人物事迹，激发同学勤奋刻苦的决心。

（3）、落实卫生区域到个人。

（4）期末评出班级优秀同学，并表扬好的同学。

三、不足之处

我班的差生较多，学期快要结束时，有一个同学常常无故旷课，对于这种同学我们只有加强训练和引导，增加他们的信念，从而能顺当地把他们送出校门到高一级学校接受训练。

不知不觉间，一学期的学习生活在我和孩子们的嘻笑声中静静溜过，经过了这一学期，孩子们不仅个头长高了，生活等各方面都慢慢的步入了正轨，每一天，我都能欣喜地发觉孩子的成长和变化，让我特别的欣慰，满意和欢乐。...

从金秋九月到寒风萧瑟，作为班长，和大家一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜蜜，太多的温馨，我们感奋不已;因为有太多的深思，太多的感慨，我们探求不息!身为班长，最真实的见证了班级进展的点点滴滴，见证了会计3班成长的每一步...

主要班级工作1加强对同学迟到现象的管理，基本杜绝了迟到现象。2表彰了一批学习、纪律、文体等方面表现突出的同学。如：郭俊清、彭昳偲等同学。3参与了书法竞赛、英语课本剧竞赛、羽毛球赛等活动。羽毛球竞赛第二名。

xx-xx学年度上学期班级工作总结今年十月份接手八班级四班的班主任工作。这是我第一次担当班主任。并且是在毫无预备的状况下，42名同学就突然成了我的亲同学。（现在同学是44人）我一下子由姑妈变成亲妈。回想这几个月，感慨良多。

一、班干部队伍建设及其工作状况班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委乐观团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间亲密协作组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都努力为同学们服务。

这个学期已经是我们上高校的第三个学期了，在开学后的一个月后，根据全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员，充分体现了公正、公正、公平的原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。

又是一个终点，每每面临这个终点的时候，回顾我们所走过路，我想大家和我的心情一样充实。回顾xx这平凡而又不平凡的每一天作为班主任的你和我来说谁不是在孩子们的欢声笑语中平添了几跟白发？谁不是在孩子们渐渐变高过程中显得矮小起来？...

来到西亚斯开头高校生活已经近一个学期了。本学期，很荣幸能够担当班级学习委员这一职位，这对于我来说，是一种熬炼更是一个机会。我很愿意能够通过自己的工作，为同学们服务，提高大家的学习。

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2022年班级管理个人工作总结

一、回顾及成果

今年不负学校重托，在家务特别多的状况下，连续任六（1）班的班主任工作。一学期来该班通过我的努力和同学、科任老师的共同努力、协作，有让人兴奋的也有让人作进一步思索的问题，但总的来讲是较好的，我能顺当地把他们平安的送出了校门。这一年中不消失任何有损学校利益、名声和让人乐观苦痛的事情。

二、阅历教训

开学不久在我的带领下，同学乐观协作选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约，也选出了星期日至星期四纪律监督同学，这一条是很重要的，因为班级纪律的好坏直接影响到同学成果的好坏。

全班同学在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中同学乐观主动，只有少数同学不太仔细，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。在参与我校进行的春季校运会中荣获奖项15个，各种小型活动许多，总之我六（1）班乐于参与各种活动，是团结向上分散力好的班级。

各班干部都乐观仔细履行职责，都乐观发言，勇于检举不良行为的同学，同学之间相互关心和监督，使原先少数有点淘气的同学都不能觉有英雄无用武之地，这是良好班风建成的重要缘由，总之前面的这些能够这样顺畅的进展依靠于我的前期方案。

（1）、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。

（2）、按时上好班队课，正面训练同学，叙述古现代英雄人物事迹，激发同学勤奋刻苦的决心。

（3）、落实卫生区域到个人。

（4）期末评出班级优秀同学，并表扬好的同学。

三、不足之处

我班的差生较多，学期快要结束时，有一个同学常常无故旷课，对于这种同学我们只有加强训练和引导，增加他们的信念，从而能顺当地把他们送出校门到高一级学校接受训练。

2022班级管理总结范文

又是一个终点，每每面临这个终点的时候，回顾我们所走过路，我想大家和我的心情一样充实。回顾xx这平凡而又不平凡的每一天作为班主任的你和我来说谁不是在孩子们的欢声笑语中平添了几跟白发？谁不是在孩子们渐渐变高过程中显得矮小起来？谁不是在为训练事业的进展多出了几道皱纹？可以说我们大家干事业都一样，都一样的仔细备课，一样的仔细上课，一样的关怀同学，一样的向爱着自己家人那样的爱着我们这个漂亮的兴华家园！悄然回首过去当班主任的日子,我深深地体会到：在班主任工作中,假如没有爱,就没有训练。

我们的同学，由于先天遗传、家庭训练、生活环境、个人经受等方面都不尽相同，所以性格、智力、力量、体力必定各异。但每个同学的背后都有父母期盼的目光，每个同学都是家庭和社会的盼望，每个同学的现在都将影响着国家的将来，其意义不行轻视。因材施教，面对全体的训练原则要求我们为了同学的一切，为了一切的同学，把爱洒向每一个同学。爱的力气是无穷的,对于这些可爱的同学,我均一视同仁,爱得公正,爱得让他们信服。即使要批判他们,我也动之以情,晓之以理,使他们在严师面前不会产生逆反心理,理解我们的苦心.正因为有了爱的力气,才使得这良药不苦口,忠言不逆耳。

一.以身作则，为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的训练者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对同学的训练责任更重。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：身教重于言教。老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要同学做到的，老师先要做到。比如，要求同学做到随捡，在平常，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发觉，那些近旁的同学看到我这样做之后，也在地上搜寻是否有纸屑了。训练同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。

二．加强月行为训练的训练

加强班规范课间操及集会的纪律。详细要求是从教室班门前带队，老师跟班带队，宁静有序的下楼，下楼时要靠右侧行走。下楼之后快速变成四路队，然后带到操场，上了草坪时变为两路队。整队时喊班级口号，做操动作整齐规范。做完操再整齐有序的带回，重点需要留意的就是带回途中不能说话。带回班门前整理队伍再解散。

详细做法

在班主任工作中，我深深地懂得学校阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段。是养成各种良好习惯的关键时期，应当如何把握好这一关键期。让同学养成良好的习惯？这就要求班主任要重视养成训练，并把它落到实处。

首先落实带队中间宁静有序不说话这一点，要求同一排之间相互监督，从出班门整队开头到走到操场上做完操后或冬季的跑完操为之，同排之间的同学有个比较，表现好的老师做完操回去每天准时表扬，而且在前后每五排之间进行评比，一个月评比一次每天都表现的最好的三位同学，这个方法很有激励性，也很有实效。当然最初的几天有的同学还是记不住，有的同学就会准时提示他，这样就形成了一种守纪律的氛围。

其次是抓好班级的课间操，我们班原来每个人每次做课间操的态度都不一样，有做操特别仔细的，有做操不仔细的，还有观察老师过来了，就像模像样的做操，等老师一走，就开头不仔细做操的。针对这种状况，我对我们班同学对课间操的熟悉状况做了调查了解，有的同学认为做操的作用不大，因而无须进行，有的同学从属不会做跟着瞎做。通过调查，我发觉我们班不情愿做操的同学思想熟悉的严峻偏差。为此，我在适当的时间，组织同学以课间操是否可以不做为题，在班级内绽开争论，从思想上统一熟悉。经过争论，同学们全都认为每天上课间操，尤其是做好课间操，有着很重要的作用。

他们熟悉到，做操可以培育严谨仔细的态度。体操动作有其特定的要求，在做操的过程中，我们用自己的大脑掌握着自己的身体，争取使每一个动作都尽善尽美，严谨仔细地规范自己的动作，久之就会养成习惯，而且会自然而然地迁移到自己的其他方面上去，尤其对我们的学习，是极有好处的。做操有利于培育集体观念。有同学觉得和大家一起做同样的动作，共性得不到发挥，于是敷衍了事，不仔细做操。从整体看，则破坏了集体操的整体美；从个人看，则铺张了时间得不到熬炼。熟悉到，就开头付之行动。每次课间操，我都提前站在班门口等同学，站好队一起下楼，提示他们管好自己的嘴和手。体育委员和班干部负责记录每天无故不做操或冬天跑操不仔细的同学，每天放学前进行公布。从集合，到做操，再到回教室这一过程，每一个细节，每名同学的动作，我都细心观看，回到教室后做详细总结，表扬同学们做的好的地方，同时指出不足的地方。另外，每周进行一次班级课间操竞赛，评比出做的最好的两名同学，并赐予嘉奖。在班级开展互帮互助活动，以好带差，然后在差的之间开展竞赛，评比出做操最好的一名同学，这样，做的差的同学自然就仔细向好的学习，好的也仔细去教，在班级内形成了良好的学习广播操的风气。在跑操时，要求同学步伐整齐，口号宏亮。横排四人要对齐，四列要成行。每排选出一名督查员，监督说话，四人对齐。跑操时不准有人请假，除特别状况外，师生一起跑操，熬炼身体。

如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯、培育同学力量呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法

1.由小组负责清洁卫生。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位。然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。环境负责人，每天带领值日生清捡大环境，保证环境区卫生的洁净，在检查中卫生工作常常受到表扬。

2、对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的小伴侣，我也会实行小小的惩处，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说可以预习下节课要上的内容，有些喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，最终也不忘夸一句你的手真会帮老师做事这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进行文明的课间活动。

3、让同学展现自我，树立自信

三班级同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展现的舞台，利用说话小课这一平台，将同学每周写话选取一些优秀的让孩子读给大家听，同学的反应热闹，写话的爱好也更深厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。

4、特别同学的训练

一个班中总是有一些同学的成果稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来关心他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去留意其他小伴侣的课间活动状况。因此大多数状况是在放学之后，单独留下几个学习有困难的同学进行补习。主要是关心他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个同学的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严峻，坐立姿态也不端正，针对这种状况，我主要将他们分散在班级中，有个别特殊淘气的就支配他们坐在最前面，上课常常提示提示，也便于管理。

5、家校沟通，携手共进

孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期中，我利用家校这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策，也利用平常放学时与家进步行沟通。

从这些同学的身上，我深深地感到：没有爱，就没有训练。老师对同学的关怀和爱惜，是开启同学心灵的钥匙，是促使同学乐观向上的动力；同学尊敬老师，就能放开接受训练的心扉，结出优良的爱心之果，让那些受伤的花蕾在老师爱的浇灌下健康成长！

2022年班级管理个人工作总结

一、回顾及成果

今年不负学校重托，在家务特别多的状况下，连续任六（1）班的班主任工作。一学期来该班通过我的努力和同学、科任老师的共同努力、协作，有让人兴奋的也有让