人教版三年级下册-一 位置与方向（一）-1 认识东、南、西、北四个方向【省一等奖】_第1页
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文档简介

引入新课探究新知课堂小结基础练习课后总结拓展练习复习导入数学文化位置与方向第2课时复习导入东南西北你能说一说图中的标志物所在的方向吗？引入新课如果要将图中的操场、图书馆、大门、体育馆和教学楼用示意图表示出来，该怎么绘制？东南西北探究新知1．用示意图表示情境图中的标志物.

探究新知2．感悟平面图按“上北下南，左西右东”绘制的必要性.这四幅示意图有什么相同点和不同点？探究新知为了便于交流，地图通常按上北下南，左西右东绘制.探究新知3．认识平面图上的方向.示意图的下面、左面和右面分别表示的是什么方向呢？上北下南、左西右东.探究新知3．认识平面图上的方向.体育馆在操场的什么方向？示意图中，体育馆在操场的左面，就是在操场的西面.

探究新知3．认识平面图上的方向.教学楼在大门的（）面.

图书馆在体育馆的（）面，大门在教学楼的（）面，教学楼在操场的（）面，操场在图书馆的（）面.操场在体育馆的（）面.北东南北西东参照物体不同，描述的方位会有不同.

操场怎么在图书馆的西面，又在体育馆的东面呢？课堂小结今天主要认识了简单的平面图.为了便于交流，地图通常按上北下南，左西右东绘制.基础练习1.填一填.天安门人民大会堂中国国家博物馆基础练习2、按平面图上的方向描述物体的位置.东北南东北西基础练习3、小兔、小羊、小马和小狗要搬进下面的新家了.请你给它们安排好房间，并说一说它们分别住在小鹿家的什么方向.拓展练习他们的家各在哪里？通过这节课的学习，你收获了什么？课后总结数学文化指南针是用来指示方向的.早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作

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