学校教师培训总结范文

第第页学校教师培训总结范文

【篇1】学校老师培训总结

在教育局的细心组织安排下，在单位领导的带领下，我很荣幸参与了这次培训，为期三天的培训。领导们不但为我们提供了丰富的饭菜和舒心的住处，还让我们如幼苗般的得到了滋养，此次培训理论与实践相结合，课程丰富多彩，全方位细心诠释了如何成为一名优秀的幼儿老师。三天的学习，收获颇多。

这次培训，首先倾听了王金红校长的《做一名合格的幼儿老师》专题报告，她告知我们，合格的幼儿老师需要具备以下几点：有礼仪、懂孩子、爱孩子。有礼仪是我在教学中所忽视的，真没想到一个手势、一个眼神就是不尊敬孩子，损害了孩子。在以后与幼儿及幼儿家长相处中，我懂得了如何与他们相处，这样才更利于幼儿成长。

接着，查卓娜老师的《幼小连接的讨论与实践》让我触动很大。结合园中的实例，"问题豆豆'进行剖析，她的一句话让我触动很深"生命在于运动，假设该动不动，上学必动，学前任其活动，动够上学不动'，我把这句话发表到说说里，点击率特别高，大家都认为是经典句子，这句话也真实反映了孩子最真实的特点，我们也应当对孩子进行因材施教。

刘珂老师是一个特别有亲和力的班主任，她为我们做了《如何与家长沟通》的报告，她以自己真实的例子，告知我们如何对待新入园的孩子和家长。幼儿才入园的不适应和家长的不放心是最大的问题。那么我们利用手中的手机把孩子在园中的表现录下来，让家长真正感受到孩子在幼儿园是开心的，这个方法我感觉特别棒!这样，家长才能放心的把孩子交给我们。

徐丽恒老师为我们作了《学前儿童音乐教育》的报告，她的报告幽默风趣、通俗易懂，她给我们详细讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地援助幼儿养成良好的学习习惯。

在音乐和阅读方面，回顾原来的教授方法，有许多不足之处，有的时候给幼儿预设的目标太简约，不知道怎样一层一层的加难度，有的时候给幼儿预设的目标太难了，幼儿根本完不成，慧润阶梯幼儿园两位老师的活动课，我深刻体会到了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面难度层次的学习已经通过的状况下才进行的，在音乐课中穿插了教学的平均分，打破了以往教学的形式，这样就培育了幼儿们的各种学习品质。如：留意力、观测力、思维力、原有阅历应用技能、自我管理技能。

通过本次培训，我深刻领悟到了如何采纳有效的艺术教育教学活动，更好地促进幼儿良好习惯的境界，使同学能够在玩中学、学中玩、寓教于乐，激发幼儿的学习爱好，挖掘幼儿的学习潜力，让幼儿在学习期间能够身心全面得到进展。

今后，我会努力像春雨般滋润孩子的心田，使其健康欢乐的健壮成长。

【篇2】学校老师培训总结

一年来，我校培训工作能仔细落实区教育局有关文件精神，能按计划组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升老师整体素养，自觉遵循教育教学规律，掌控现代教学方法和现代教学手段，培育创新精神和实践技能为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、着重质量和效益的原那么，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到肯定成效。现将这一年来的主要工作总结如下：

一、更新理念，明确目标。

我校将老师培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认识到全面实施老师培训是更新老师知识结构，转变老师教育理念，提高老师业务素养的重要举措。为了更好地落实学校老师队伍建设和校本培训三至五年工作思路，在开学初特制定我校老师培训工作计划，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视老师培训，并成立特地的领导小组，确保老师培训工作扎实、有效地开展。

二、狠抓常规，着重落实。

为了更好地开展培训工作，学校要求全体老师需要参与，以学校为单位，为了整体提高全体老师的基本功，我校于本学年着重于训练老师的基本功，以进行集中研讨和培训为主。在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严厉性和重要性。同时各教研组依据老师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求老师的看法，依据上级文件精神有针对性的安排培训内容，确保内容是老师们需要的能在教学中产生实效的东西，避开了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，学校行政详细指导。教育处进行随堂听课，不定时检查老师的备课、上课和作业批改状况，同时要求各教研组长常常深入各班听课，评课，参加各备课组的教学研讨活动。

三、强化管理，创新模式。

老师培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位非常关键。本年度突出以下培训重点：

一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深入和进展，老师的自身素养面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育工都需要仔细扎实地学好新课改理论，提高对新课改的认识，转变教育教学理念，转变教学行为。课程转变同学的学习方式，同时也将转变老师的教学方式。为此，我们这个学期对青年老师们进行了大量的新课程培训，学习新课标，进行教材解读。

二突出老师师德的培训。为了整体提高我校老师的素养，本学年我们着重培训老师的师德，学习师德的各种理论的同时，要求全体老师多多学习各种法律，通过一学年的学习，全体老师整体的师德有了一个较好的提高。

三是加强新课程理念的学习：

组织老师开展新课程、新理念的培训，学校积极制造机会让老师出去学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，

本年度我校的校本培训工作取得了一些成果，但离领导和老师们的要求还有肯定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展老师培训工作，争取更好成果。

【篇3】学校老师培训总结

这次中学校培训活动，为我们老师制造良好的学习机会，带给了优越的学习条件。在培训期间，我上心学习，仔细倾听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，上心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了超多的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下方是我透过培训获得的点滴体会：

一、对课堂教学行为的重新认识与思索

课堂是老师教同学命力的所在地，也是同学聪慧的发源地之一。

(一)要实时反思自己的教学

传统意义上的课堂，就是老师讲，同学听，老师很少端详自己的教学是否引起了同学的爱好，也不够关注同学的参加度是否与自己有关。当同学涌现与课堂教学不全都的行为时，只是一味怨同学，很少反思自己的教学行为是否适应了同学心理特点，激发了同学的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后实时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到实时调控同学的心情，引导同学积极参加课堂教学的目的，使同学获得更好的进展。

(二)要留给同学思索的空间和时间

同学猎取知识的结果，远远比不上他猎取结果的过程重要。让同学在学习上有所发觉，有所体验，重要的前提是予以他在学习和讨论知识的过程中主动思索与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是美满而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。

(三)要学会观赏同学

老师要在教学中树立以同学为本的现代教育观念，给每个同学提供思索、制造、表现及获得胜利体验的机会。做到这一点，老师要学会观赏每一位同学，发觉每一位同学的闪光点。同学在老师的关注中，不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，欢乐开心地去学习。

二、提升了理论水平，认识到科研的重要性

作为新老师，我们没有多少教学阅历，理论水平低，对自己的工作不擅长总结归纳，现在，通过对教育讨论的理解，基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚决了探究新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。

三、认识到继续教育的重要性，树立了终身学习的目标

这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教育(学习)的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识，所以总觉着耽搁时间，不如读读书，备备课，这次，通过听取了报告，真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的目标，提高了对继续教育的认识。学然后知不足，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。

过去，我们常说："要给同学一杯水，老师就得有一桶水。'但是，经过培训后，我觉得老师绝对不是一桶水这么简约，它应当是一条有源头的溪流。我认为，老师只有树立"活到老，学到老'的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识进展的步伐，才能胜任繁复而又富有制造性的教育工作。"问渠那得清如许，唯有源头活水来。'只有不断学习，不断充盈自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像泉水'般沽沽涌出，而不只是可怜的"一桶水'了。

四、老师要意识到创新精神的重要性

时代呼喊教育创新，呼喊创新型人才，素养教育把培育创新精神和实践技能作为重点，正是反映时代的要求，作为老师也要用创新理念武装自己。

为期一年半的培训，就我自身而言，让我树立了终身学习，终身教育的思想。我更深刻地认识到，做为一名合格地人民老师，道路曲折而又漫长，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'。但我坚信，只要自己努力，就肯定会胜利!我将来的路还很长，我需要学习的东西还许多，我的责任还很重大。

这次老师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研潜力，让我的教育思想和教育行为有了真真实切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源，提高自身素养的同时提高同学的学习爱好，做一名优秀的老师。

【篇4】学校老师培训总结

20**年**月**日至**月**日，我参与了**市新任老师岗位培训。通过三天的培训，让我再次诠释了老师这个职业的内涵。这次新老师培训的内容特别的丰富，包括老师怎样规划自己的职业生涯、如何规范教学中的五个环节、老师如何树立好职业观、老师的专业标准与专业进展、老师在教育管理中的心理学聪慧等诸多方面的系统学习。通过专家们的培训我受益匪浅，现将自己的心得体会总结如下：

我认为作为一名新老师首先要做到言传身教。要以自身的行为去影响同学，真正成为同学的表率，使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都需要仔细、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和同学进行常常性的心灵沟通，向同学打开心灵，既可以向同学谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训，使同学真正感受到你不仅是良师还是益友。

其次要做到博学多才。一名抱负的老师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面精确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求老师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓"博'就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，所谓"才'，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。这就要求老师具备"学会学习、擅长学习'的技能，不断吸取知识，扩高校识，做一个有渊博知识的老师，擅长更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代的进展要求。

最终要做到学无止境，坚决终生学习的理念。老师的人格魅力来源于渊博的学识和教书育人的技能，老师的风范靠教会同学来表达。俗话说"欲给同学一碗水，自己需要有一桶水'，并且这一桶水需要是活水，是充斥生气、富有活力、长流不竭的活水。只有这样才能将同学知识和聪慧的"池塘'挖深挖宽。只有知识渊博、教艺超群的老师才具有吸引力，才更能显示出人格魅力来。老师在教学过程中具有了坚实的基础知识，精深的专业知识和较高的学术造诣，才能使同学产生一种信任感，从而转化为一种很强的人格能量去鞭策和激励同学。

高**老师曾在培训中说过这样一句话：作为一名新老师要学会"早走一步、多走一步、再走一步。'是的，要想成为一名合格的老师只有具备了这样坚实的步伐，才能在同学中乃至社会上成为一个具有影响力和富有人格魅力的老师。

【篇5】学校老师培训总结

在教育局的细心组织安排下，在单位领导的带领下，我很荣幸参与了这次培训，为期三天的培训。领导们不但为我们提供了丰富的饭菜和舒心的住处，还让我们如幼苗般的得到了滋养，此次培训理论与实践相结合，课程丰富多彩，全方位细心诠释了如何成为一名优秀的幼儿老师。三天的学习，收获颇多。

这次培训，首先倾听了王金红校长的《做一名合格的幼儿老师》专题报告，她告知我们，合格的幼儿老师需要具备以下几点：有礼仪、懂孩子、爱孩子。有礼仪是我在教学中所忽视的，真没想到一个手势、一个眼神就是不尊敬孩子，损害了孩子。在以后与幼儿及幼儿家长相处中，我懂得了如何与他们相处，这样才更利于幼儿成长。

接着，查卓娜老师的《幼小连接的讨论与实践》让我触动很大。结合园中的实例，"问题豆豆'进行剖析，她的一句话让我触动很深"生命在于运动，假设该动不动，上学必动，学前任其活动，动够上学不动'，我把这句话发表到说说里，点击率特别高，大家都认为是经典句子，这句话也真实反映了孩子最真实的特点，我们