国学经典与职场（第二版）课件 3《颜氏家训》课件

《颜氏家训》颜之推目录壹作品简介叁课文讲解贰思维导图肆布置作业

重视家庭教育是我国自古以来的优良传统，而家训便是家庭教育的重要形式之一。家训较早而集中地出现在社会动荡的魏晋南北朝时期，其中颜之推的《颜氏家训》一书是同类作品中对后世影响最大的。作品简介

该书成书于隋文帝灭陈国以后，是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作，共有七卷，二十篇，分别为序致、教子、兄弟、后娶、治家、风操、慕贤、勉学、文章、名实、涉务、省事、止足、诫兵、养心、归心、书证、音辞、杂艺、终制。

全书主要“述立身治家之法，辨正时俗之谬，以训子孙”，集中反映了南北朝时的社会状况和风土人情，蕴含丰富的儒佛思想、教育思想和文学价值，体现了中华民族治家教子之方和为人处世的传统美德。作品简介思维导图导入新课课文讲解公元前221年古今家训之祖子不教

父之过《颜氏家训》慕贤作者生平：

出身北方士族，书香门第，做过三次亡国人，历尽离乱。朝代特征：南北朝兵连祸结，生民涂炭，朝代更迭频繁；创作背景课文讲解门阀制度：汉族政权偏安东南一隅，门阀士族受到毁灭性打击；课文分析PPT模板/moban/

课文讲解重点字词：

髆(bó)：肩胛。疏阔：久隔。播越：流离失所。款狎：亲昵。较明：明显。无：同“毋”。周旋：谓辗转相追逐。思阅读选文，思考问题：

1.结合注释重点字词，理解内容，找出文中“慕贤”的理由又哪些？2.“入芝兰之室久而自芳”

“入鲍鱼之肆久而自臭”，说明人在少年时，哪种因素对习性养成影响重大？3.世人对贤才的态度如何？你是怎样看待的？课文讲解圣贤之难得，疏阔如此。傥遭不世明达君子，攀附景仰之。人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。操履艺能，未能明易习之。“慕贤”的理由：课文讲解与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。重视环境习染的作用墨翟悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。弊世上的人大多有一种盲目性！要重视身边的榜样！贵耳贱目，重遥轻近。少长周旋，如有贤哲，每相狎侮，不加礼敬；他乡异县，微借风声，延颈企踵，甚于饥渴。课文讲解厚道齐鲁地美德山东人全国见义勇为模范

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课文讲解圣贤难得，圣贤对治乱意义重大。少年更容易收到外在环境、交友对象潜移默化的影响。不仅礼敬远贤，而且要礼敬近贤。以史为鉴，主张重视人才、善待人才。……文笔流利质朴,风格平易近人;词义典正,叙事简明，不浮华、不粗野；反复申述,情真意切，意蕴隽永;叙议结合,情理相兼，立论不落俗套。艺术特色

生于南北朝的颜之推，目睹了梁朝、北齐的治乱兴亡，对于贤才的重要性有着深刻的认识。他以史为鉴，主张重视人才、善待人才，强调人才难得，批判世人“重遥亲近”的态度。

他在文中阐述人才关系国家兴亡的观点，与我国古代重才敬贤的思想一脉相承。小结课堂小结布置作业1.个人作业：

有人认为“近朱者赤，近墨者黑”，有人却说“(君子)出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。请结合生活实例或社会案例，谈谈你对这两种“慎交友”观点的看法。