拟写公益广告词

PAGE2PAGE5拟写公益广告词——语文综合性教学设计岗埠中心小学王金霞学习目标:(1)了解公益广告的基本特点及拟写技巧，学习拟写公益广告词。(2)学习品味，赏析公益广告词，体会公益广告词的人文意义。教学重点：了解公益广告的基本特点及拟写技巧，学习拟写公益广告词。教学难点：把握拟写的方法，训练、提高能力教学准备：多媒体课件教学过程：一、谈话导入新课:同学们，在这个飞速发展的社会里，广告以其强大的生命力遍布于我们生活的周围。公益广告因其“思想性、艺术性、构思独特性”的特点，越来越以强大的感染力传递着勇气、责任和信心，唤起着民众的爱心和行动。今天让我们一起来放眼生活中的公益广告，欣赏这些清词佳句，并学着写出更美的公益广告词，让我们把对社会的关注与热爱，化为真实可感的文字，展现给大家。怎么样?(欣赏中央电视台公益广告“心在一起”)二、明确学习目标1、首先让学生明确公益广告的含义。2、了解公益广告的基本特点及拟写技巧，学习拟写公益广告词。3、体会公益广告词的人文意义。三、公益广告的基本特点(一)公益广告的含义1、学生小组交流什么是公益广告？2、根据学生回答，教师小结课件出示：不以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是为了营造一种社会氛围，“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益。【设计意图】（这个环境让学生懂得公益广告的含义，知道公益广告的主要作用是传播社会文明，弘扬道德风尚。）(二)赏析经典公益广告课件出示：赏析优秀广告师生总结公益广告词的特点及拟写方法:1、关爱老人的公益广告(它不能代替你照顾老人)2、扶贫助学公益广告(还孩子一张真正的课程表)3、保护森林资源的公益广告(拿起它你已经吃掉森林)4、保护地球的公益广告(苹果,没有皮会氧化、腐烂；地球，没有绿色会沙化、消亡；生命，没有绿色会……)想一想通过赏析你发现优秀广告词有什么特点?规律总结:以情动人以理服人高超的语言技巧以创意吸引人【设计意图】（通过赏析经典公益广告，让学生明确公益广告的特点；通过典型题目回放，师生共同总结公益广告的拟写技巧。）以道理倡导人多用修辞以创意吸引人注意押韵五、学生演练，师生讨论看完那么多条公益广告，老师猜想在你的心里一定有一种创作的激情在涌动。要创编一条公益广告，首先要确定主题。主题必须鲜明，要积极、健康、向上。你所确实的主题不一定都是赞美、歌颂、提倡、弘扬，还可以是讽刺、提醒、警告啊!那我们就到实践基地试一试。请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(20个字以内)1我来试一试2、思考，交流，讨论3、欣赏1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林数学公式型创意新颖红花绿草满园栽，风送花香蝶时来。押韵带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远对比草木不是无情物，脚下留心更护花。小草有生命，足下多留“青”敬称你为“足下”，请你的足下留青(留情)，用双关语作为提示语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深.回味无穷，是-种行之有效的创作技巧。【设计意图】（通过设置不同的问题情境，如“义务献血”、“护花护绿”、“远离网络”等，引导学生分析问题，探究交流，规律总结，亲身实践，激活思维。生动直观的贴近学生生活的活动情境充分调动了学生的学习兴趣，让学生成为学习和发展的主体。让学生在自主合作探究中探索和创造，培养学生的探究意识、合作精神、创造精神。）六、作业1、请拟写一条公益广告，以警醒劝诫那些沉迷于网络的同龄人。（1）、学生审题，思考，交流（2）、优秀作品展示品读优秀例句当我们一“网”情深的时候我们也就被一“网”打尽了双关一失足成千古恨请珍爱青春远离网魔化用一失足成千古恨，再回头已百年身以已驭网是福以网驭已是祸对比离开灰色的网络世界打造成你的七彩青春对比网海无边回头是岸比喻做网虫,毁(悔)一生双关2、出示课件：看图，拟公益广告词请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）（1）、学生审题，思考，交流（2）、优秀作品展示品读优秀例句司机一杯酒，亲人两行泪；喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；带上平安上路，载着幸福回家；高高兴兴出门去，平平安安回家来；手握方向盘，时刻