八年级下册7.3 生命起源和生物进化（考点串讲课件）（人教版）

第四章

细菌真菌

复习课

6生命起源和生物进化复习目标1、了解地球上生命起源观点的发展历程，理解海洋化学起源学说的科学依据；2、了解生物进化的历程过程中的三种证据；能够说出生物进化的总体趋势。3、理解达尔文的自然选择学说，生物进化的原因。4、能够理解地球生命起源的发展过程及生物进化的历程及原因，培养学生探索生物进化的规律，建立对生物学科的兴趣导向。地球生命的起源生物进化的原因123生物进化的历程内容目录导

图PART01地球生命起源化学起源学说米勒的实验说明：在一定的条件下，原始地球的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子。原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（）A、水蒸气、氨、甲烷等B、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等C、氧气、氢气、二氧化碳等D、水蒸气、氧气、氮气等A巩固训练PART02生物进化的历程1、化石古代生物的遗体、遗物或生活痕迹化石是生物进化研究中最直接、最有力的证据2、同源器官比较鸟类是由爬行动物进化而来的，郑氏始孔子鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。3、分子生物学证据（细胞色素C氨基酸差异比较）差异越小，物种间的亲缘关系就越近科学研究方法：比较法一些证据生物进化的历程（知识点）1.进化的总体趋势：2.植物进化的历程：3.动物进化的历程：从

到从到从到简单复杂低等高等水生陆生原始原始原始种子植物单细胞动物（）藻类苔藓蕨类裸子植物被子植物无脊椎动物（蝗虫）脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类哺乳类两栖类被子植物巩固练习1、下列动物在地球上出现的顺序正确的是（）①鱼类②爬行类③两栖类④鸟类⑤无脊椎动物⑥哺乳动物A.⑤③①②④⑥B.①③②④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.⑤①③②④⑥2、下列不能用化石提供证据的事实是（）A.各种生物都是发展变化的，现代生物是由古代生物进化而来的B.生物由低等向高等发展C.地球上曾经生活过许多生物D.原始生命起源于非生命物质DDPART03生物进化的原因知识点背诵：1.自然选择学说是

在《物种起源》中提出

内容是：2.人工选择：人们根据自己的需求爱好不断

和

生物新品种的过程。

达尔文过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存选择培育长颈鹿的进化保护色栽培植物和饲养动物外在动力基础——遗传和变异——环境变化生物进化自然选择前提外在动力基础结果——生存竞争——适者生存——遗传和变异——过度繁殖归纳1、自然选择学说是由哪个科学家提出的()A．巴斯德B．达尔文C．孟德尔D．列文虎克2、越古老的地层里，成为化石的生物越（）A.复杂、高等B.简单、低等C.复杂、低等D.简单、高等3、地球上最早出现的脊椎动物是（）Ａ．古代节肢动物Ｂ．古代鱼类Ｃ．古代爬行动物Ｄ．古代鸟类BBB巩固练习4.自然选择学说的内容不包括（）

A.遗传和变异现象B.过度繁殖的倾向

C.生存斗争的现象D.有害有利变异均易生存繁殖

5.自然界中生物是不断进化的，其进化原因是（）

A.自然选择的结果B.人工选择的结果

C.两者的结果D.生物变异的结果

6.牡丹是菏泽市的市花，栽培历史悠久、品种繁多。牡丹品种多样性的形成是（）

A.长期自然选择的结果B.各地气候条件不同

C.长期人工选择的结果D.菊花适应能力强的结果DAC7.蚊蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是（）Ａ．害虫对DDT进行选择的结果Ｂ．害虫本身对DDT具有抵抗能力Ｃ．遗传变异的结果Ｄ．DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果8.自然选择的选择者和结果是（）Ａ．人类满足人类的各种需要Ｂ．生物在不同的自然环境条件适应环境的不断变化Ｃ．不同的自然环境条件适应人类的各种需要Ｄ．树叶的多少短颈长颈鹿的死亡和长颈长颈鹿的存活DB9．“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，下图为部分“进化树”示意图，据此可以推测(

)A．a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是fB．在地层中出现最早的生物是cC．较a和b，a和d的亲缘关系更近D．a、b一定比c、d高等A10.下图为长颈鹿进化示意图，据图回答下列问题。（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着

。（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，

的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是

，短颈的变异是

。（3）图③说明

的个体能生存下来，并繁殖后代，

的个体被淘汰掉。（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于