广东省广州市番禺区侨联中学2022年七年级下学期期中考试语文抽测试题

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一、语言积累与运用（14分）

1.下列加点字注音有误的一项是()[2分]

A.蝉蜕（tuì）花圃（pǔ）木屐（jī）玉簪花（zān）

B.系上（jì）祈祷（qǐ）攒成（zǎn）羁绊（jīng）

C.桑葚（shèn）臃肿（yōng）骊歌（lí）掸子（dǎn）

D.菜畦(qí)倜傥（tìtǎnɡ）拗过去（aǒ）弥漫（mí）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）[2分]

A.飞溅齐心胁力海市蜃楼迥乎不同

B.蓦然养精蓄锐永往直前叱宅风云

C.延绵妇儒皆知姗姗来迟气势凶凶

D.赫然气冲斗牛一拍即合义愤填膺

3.下面句子没有语病的一项是()[2分]

A.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

4.《童年》是以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、。[2分]

5.根据语境，仿照画线句子，续写一句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；，。[2分]

6.综合实践活动1）近几十年来，由于水土流失，泥沙淤积，生态环境遭受严重破坏，黄河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题。针对这一情况，环保局要举办一次以“歌唱黄河”为主题的活动，请你收集两句关于黄河的俗语、谚语或诗句准备参加这次活动。答：①②。（2分）2）保护黄河，人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机，向环保局王局长提几条保护黄河的建议（至少2条）：（2分）答：。[4分]

二、默写（8分，每空1分）

7.默写①《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：，。②忧郁的日子里须要镇静：相信吧，。（普希金《假如生活欺骗了你》）③山际见来烟，。（吴均《山中杂诗》）④正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）⑤深林人不知，。（（王维《竹里馆》）⑥岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：，。[8分]

（一）阅读下面文言文，完成8～11题。（12分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

8.解释加横线的字（1）中间力拉崩倒之声（2）曳屋许许声（3）两股战战（4）几欲先走[4分]

9.翻译加横线的句子①虽人有百手，手有百指，不能指其一端。答：②忽然抚尺一下，群响毕绝。答：[4分]

10.下面哪个词语用来形容上文描写的口技表演最恰当？简要说明理由。A．栩栩如生B.惟妙惟肖C.足以乱真D.生动逼真选【】理由：[2分]

11.回忆全文内容思考，最后一段能否去掉？为什么？答：[2分]

（二）阅读下面的古诗，完成12、13题。（4分）滁州西涧（韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

12.解释“独怜”“自横”两个词中的任意一个。我选的是“”，[2分]

13.这首诗表达了诗人怎样的情感？答：[2分]

（三）课内现代文阅读（共10分）①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

14.第②段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？答：[2分]

15.对上文内容理解正确的是哪两项？请将答案的字母填在括号内。答（）[2分]

16.选段中画线句使用了什么修辞方法？其作用是什么？修辞方法：、作用：[4分]

17.概括这段文字的主要内容。答：。[2分]

（四）课外阅读题（12分）拔掉那颗（衣）①她恨全家人。②她在家中的地位很尴尬。姐姐。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！③姐姐不。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，地“茁壮”成长。⑤她，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个，可以吃一个星期。”⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的。冬天还好，不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级的第一名。⑦高考成绩下来，她是县状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。⑧去了北大之后，她仍然，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的成绩考到美国。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的。她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“，……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两棵老还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个黑黑的！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是般出来了。她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。拔掉了那颗恨的，原来可以如此快乐。（选自《》2022年第8期，有删改）

18.联系全文说说标题“拔掉那颗蛀牙”有何深刻含义。答：[2分]

19.请根据故事情节、主人公的成长历程，在方框内填写恰当的内容。（每处字数在10字以内）地位尴尬，滋生仇恨→→→回报亲情，收获快乐。[2分]

20.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？）答：（2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）答：（3）两棵老还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处有何作用？）答：[6分]

21.这是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析答：[2分]

22.写作。生活是七色板，其中蕴