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个人成长报告分析青年时期是豁达的时期,应当利用这个时期养成自己豁达的性格。下面是我带来的是个人成长报告分析,盼望对您有关心。1自我成长分析1.1个人成长史。婴幼儿期和童年期生活。我是在学校院子里长大的孩子,1983年在乡镇医院诞生,百米之外就是爸妈工作的学校,我儿时的记忆大多都和这所学校有关。爸妈是从同一所师范学校毕业的,那个时候他们乐观响应国家号召,要到最艰苦的地方去。于是他们都选择了我们这个小县城最偏远的乡镇。上学前的时间,在校内的每个教室间穿梭,每天都在调皮,每天都很欢乐。老师、同学、教室等等这些和校内相关的名词从我诞生就开头打交道了,于是从小就觉得那三尺讲台很奇妙,站上去就可以统领整个教室的人。于是,在课间的时候,总可以看到教室里有一个没讲桌高的小女娃,拿着教鞭有模有样地指着黑板“讲课”,当然教室里总会有不少同学逗我玩,在下面装模作样得听课。1.2青春期生活。从学前班到学校到中学,我始终在校内里幸福地生活。别的同学眼中,老师是校内里最可怕的生物,我的眼中,老师是最神圣的英雄。随着年龄的增长,十几岁的年纪,我开头憧憬自由,也有了自己懵懂的梦,那个梦的终点在三尺讲台。从小生活在校内,我始终都盼望自己有一天能真正站在那教室里的高台上展现自己的风采。于是我早早地就开头为这个幻想努力,中学时期我始终都在重点中学。高中文理分科,我选择了文科,也就是从这个时候开头我的成果开头下滑,几乎全部的科目都需要背诵,我最弱的就是背诵。高二成果不佳,高三还是没什么起色,我始终坚持着努力转变这种现状,可是高考失利让我的人生进入低谷。高考后的暑假,在自责、苦痛、冲突中斗争之后,我重整旗鼓仔细总结了自己失利的’缘由,找到适合自己的学习方法,再次走回课堂复读。复读很苦,可是复读让我感觉自己真正长大了,复读的一年不仅仅是在学问方面的增长,让我学到了更多的是做人的意志品行和做人的道理。要顽强,更要坚持,为了幻想努力奋斗。1.3青年期生活。我最终如愿以偿进入师范高校,山西最好的师范高校。在这里我向自己的幻想又走近一步,在这里我努力吸取学问,在这里我乐观参与各种活动培育自己各方面的力量,在这里我拿到了人生第一笔奖学金,在这里我更加独立、更加坚韧,也是在这里我接触到里心理学的学问。做为一名师范院校的同学,教育心理学是我们的必修课。这个时候,我才发觉心理学原来一门艺术。这个时候,我恍然大悟,原来我的老师们总能在合适的时候开导我,总能精确     地找到我出错的症结,和这门课程有着很大的关系。这门课程的学习,对我现在的工作有很大的关心,也对我进一步学习心理询问是很有利的影响。高校毕业,我如愿做了一名人民老师,真正站在三尺讲台上挥洒自己的青春。现在的我,对老师有了更深刻的熟悉,对校内有了更多的留恋。在这期间,经常要接触到需要心理询问关心的同学,我发觉自己有限的学问开头显得无所适存,同时也出于自己对心理询问师的喜爱,我参与了心理询问师培训班的学习,更深层次、更全面、更系统地学习心理询问学问,这里的学习让我变得更充实、更欢乐。2我的人格结构和人生观。2.1我的人格特征。我性非常向、开朗,做事脚踏实地,遇事冷静,遇到困难和挫折能乐观对待、能坚持到最终,有较强的自理力量和适应环境的力量。朋友眼中的我是个助人为乐的人,是他们随时可以关心他们的人;同事眼中的我是在工作中乐观进取,对生活布满信念的人;在同学眼中的我是随和的人像长辈又像朋友。2.2我的人生观。生活的磨砺中,我有着自己的人生观:勤于思索,擅长学习,努力奋斗,获得收获,做最好的自己。工作和生活的经受都让我深刻地体会到,学习是一种力量,一种需要坚持一生的力量;思索是一种境界,一种需要我们一生坚持的境界。人生需要我们不断地学习,不断地思索,才能不断地完善自己。我觉得自己在有些方面还需要加强:①顽强乐观;②坚持学习,不断提升自己;③心态平和;④乐于共享;⑤更好地对待别人的看法和建议。3职业行为分析心理询问师在我心中就是“赠人玫瑰,手留余香”的职业,我盼望能够关心更多的同学解决他们在成长中的各种心理问题,关心他们塑造健全的人格,让他们健康成长健康进展。这是我学习心理询问,盼望成为一名心理询问师的最主要的缘由。我认为我自己具备成为一名合格心理询问师的条件,从学问方面看,我参与了心理询问培训,全面系统的学习了相关学问,具有了肯定的心理学学问和技巧;从人格方面看,我做为一名合格的人民老师,有爱心,有急躁,也有坚持学习的恒心。我有足够的包涵心和爱心,更有剧烈的责任心,也有乐观的心态,这些都是我的职业优点。我期望通过自己的努力能够克服这些缺点,成为一名优秀的心理询问师,关心我的同学,也关心更多需要关心的人。同时,盼望更多的人能熟悉和了解心理询问,能够专心理询问关心自己。在将来的工作中,取得好的成果,我不会傲慢自满,我会糊涂地熟悉到成果说明的只是过去。我会坚持勤恳地工作,对自己有更高的要求。工作中,遇到责难,在所难免,我会理性地对待,分析缘由,正确对待,有则改之无则加勉。参与心理询问师培训的时候,我刚做了妈妈,一边学习一边照看孩子,有些累有些不适应,可是在学习的过程中我学到了许多对宝宝有用的学问,当这些学问在现实生活中在宝宝身上产生好的效果的时候,我一点儿都不觉得累,心理询问师的培训给了我太多的惊喜。一边学习一边实践,在这个布满惊喜的学习过程中,我真正地真实地体会到心理询问是一种助人自

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