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文档简介
2024届江苏省苏州市名校七年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是某个几何体的展开图,该几何体是()A.三棱锥 B.三棱柱 C.圆柱 D.圆锥2.下列说法正确的是()A.是单项式 B.的系数是5C.单项式的次数是4 D.是五次三项式3.今年父亲的年龄是儿子年龄的3倍,5年前父亲的年龄比儿子的年龄的4倍还大1岁,设今年儿子x岁,则可列方程为()A. B.C. D.4.多项式﹣5xy+xy2﹣1是()A.二次三项式 B.三次三项式 C.四次三项式 D.五次三项式5.下列说法正确的是()A.3x2与3y2是同类项 B.单项式-5x2y的系数和次数分别是5、3C.3.6万精确到千位 D.x(1-)是整式6.数轴上点A,B表示的数分别是5,-3,它们之间的距离可以表示为()A.-3+5 B.-3-5 C.|-3+5| D.|-3-5|7.下列式子中,是一元一次方程的有()A. B.C. D.8.如图是一个小正方形体的展开图,把展开图折叠成小正方体后“建”字对面的字是()A.和 B.谐 C.社 D.会9.按一定规律排列的单项式:x3,-x5,x7,-x9,x11,……第n个单项式是()A.(-1)n-1x2n-1 B.(-1)nx2n-1C.(-1)n-1x2n+1 D.(-1)nx2n+110.下列变形中,运用等式的性质变形正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则11.为直观反映某种股票的涨跌情况,最合适的为()A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.统计表12.的倒数是()A. B. C.3 D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.若∠=35°16′28″,则∠的补角为____________.14.5个人围成一个圆圈做的游戏,游戏规则是:每个人心里都想好一个有理数,并把自己想好的数如实告诉相邻的两个人,然后,每个人将他相邻的两个人告诉他的数的平均数报上来,若报出来的数,如图所示,则报2的人心里想的数是______15.如图,数轴上点A与点B表示的数互为相反数,且AB=4则点A表示的数为______.16.单项式﹣的系数是_____,次数是_____.17.一个多边形有8条边,从其中的一个顶点出发,连接这个点和其他顶点,可以得到_____个三角形.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)(1)已知:.线段AB=cm,则线段AB=cm.(此空直接填答案,不必写过程.)(2)如图,线段AB的长度为(1)中所求的值,点P沿线段AB自点A向点B以2cm/s的速度运动,同时点Q沿线段BA自点B向点A以3cm/s的速度运动.①当P、Q两点相遇时,点P到点B的距离是多少?②经过多长时间,P、Q两点相距5cm?19.(5分)先化简,再求值:,其中,满足.20.(8分)甲、乙两家商店出售同样牌子和规格的羽毛球拍和羽毛球,每副球拍定价300元,每盒羽毛球定价40元,为庆祝五一节,两家商店开展促销活动如下:甲商店:所有商品9折优惠;乙商店:每买1副球拍赠送1盒羽毛球.某校羽毛球队需要购买a副球拍和b盒羽毛球(b>a).(1)按上述的促销方式,该校羽毛球队在甲、乙两家商店各应花费多少元?试用含a、b的代数式表示;(2)当a=10,b=20时,试判断分别到甲、乙两家商店购买球拍和羽毛球,哪家便宜?21.(10分)如图,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB.(1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数;(2)若∠AOD=3∠1,求∠AOC和∠MOD的度数.22.(10分)某体育用品商店乒乓球拍每副定价100元,乒乓球每盒定价25元。该店为了促销制定了两种优惠方案.方案一:买一副球拍赠一盒乒乓球;方案二:按购买金额的九折付款.某校计划为校乒乓球兴趣小组购买球拍10副,乒乓球若干盒(不少于10盒).问:(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?(2)当购买40盒乒乓球时,选择哪种方案购买更合算?23.(12分)已知:点在同一条直线上,点为线段的中点,点为线段的中点.(1)如图1,当点在线段上时.①若,则线段的长为_______.②若点为线段上任意一点,,则线段的长为_______.(用含的代数式表示)(2)如图2,当点不在线段上时,若,求的长(用含的代数式表示).(3)如图,已知,作射线,若射线平分,射线平分.①当射线在的内部时,则=________°.②当射线在的外部时,则=_______°.(用含的代数式表示).
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据几何体的展开图为两个三角形和三个矩形,即可得出几何体是三棱柱.【详解】∵三棱柱的展开图是两个三角形和三个矩形∴该几何体是三棱柱故选:B.【点睛】本题主要考查几何体的展开图,掌握常见的几何体的展开图是解题的关键.2、C【分析】根据单项式的定义、单项式系数、次数的定义和多项式次数、系数的定义判断即可.【详解】A.是多项式,故本选项错误;B.的系数是,故本选项错误;C.单项式的次数是3+1=4,故本选项正确;D.中,最高次项的次数为3+2+1=6,该多项式是由4个单项式组成,是六次四项式,故本选项错误.故选C.【点睛】此题考查的是整式的相关定义,掌握单项式的定义、单项式系数、次数的定义和多项式次数、系数的定义是解决此题的关键.3、B【分析】设今年儿子的年龄为x岁,则今年父亲的年龄为3x岁,根据5年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍再加一岁,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.【详解】设今年儿子的年龄为x岁,则今年父亲的年龄为3x岁,依题意得:3x﹣5=4(x﹣5)+1.故选:B.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.4、B【分析】根据多项式的次数和项数的概念解答,多项式中次数最高项的次数是这个多项式的次数,每个单项式叫做多项式的项.【详解】该多项式由,,这三项构成,其中的次数最高为3,因此,该多项式是三次三项式,故选B.【点睛】本题考查了多项式的定义,理解掌握多项式项数定义及次数定义是解题关键.5、C【分析】根据同类项的定义、单项式的系数和次数定义、近似数的精确度、整式的定义逐项判断即可得.【详解】A、与所含字母不同,不是同类项,则此项说法错误;B、单项式的系数和次数分别是、3,则此项说法错误;C、因为万,所以6对应的是千位,即万精确到千位,则此项说法正确;D、中的是分式,不是整式,则此项说法错误;故选:C.【点睛】本题考查了同类项、单项式的系数与次数、近似数的精确度、整式,熟练掌握各定义是解题关键.6、D【解析】分析:数轴上两点之间的距离可以用两点所表示的数的差的绝对值来表示.详解:根据题意可得:AB=,故选D.点睛:本题主要考查的是绝对值的几何意义,属于基础题型.理解绝对值的几何意义是解决这个问题的关键.7、C【分析】根据一元一次方程的定义逐项判断即可.【详解】解:A.属于代数式;B.,即-8=7不是一元一次方程;C.=0是一元一次方程;D.属于二元一次方程.故答案为C.【点睛】本题考查了一元一次方程的概,掌握一元一次方程只有一个未知数且次数为1是解答本题的关键.8、D【分析】利用正方体及其表面展开图的特点进一步分析判断即可.【详解】这是一个正方体的表面展开图,共有六个面,其中“设”与“谐”相对,“会”与“建”相对,“社”与“和”相对,故选:D.【点睛】本题主要考查了正方体展开图的特点,熟练掌握相关方法是解题关键.9、C【解析】观察可知奇数项为正,偶数项为负,除符号外,底数均为x,指数比所在项序数的2倍多1,由此即可得.【详解】观察可知,奇数项系数为正,偶数项系数为负,∴可以用或,(为大于等于1的整数)来控制正负,指数为从第3开始的奇数,所以指数部分规律为,∴第n个单项式是(-1)n-1x2n+1,故选C.【点睛】本题考查了规律题——数字的变化类,正确分析出哪些不变,哪些变,是按什么规律发生变化的是解题的关键.10、B【分析】根据等式的基本性质,分别进行判断,即可得到答案.【详解】解:A、若,则,故A错误;B、若,则,故B正确;C、若,则,故C错误;D、,当时,不成立,故D错误;故选:B.【点睛】本题考查了等式的基本性质,解题的关键是熟练掌握等式的基本性质进行解题.11、C【分析】扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目;统计表以表格形式,能体现很大的信息量,且有很强的分类、比较的功能.【详解】根据题意,要直观反映某种股票的涨跌情况,即变化情况,结合统计图各自的特点,应选择折线统计图,故选:C.【点睛】此题考查扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点,熟记它们各自特点和应用场景是解题关键.12、B【分析】根据倒数的定义:乘积为1的两个数称互为倒数.求一个分数的倒数,把分子和分母调换一下位置即可.【详解】解:﹣的倒数为-1.故选B.【点睛】本题考查的是求一个数的倒数,掌握乘积为1的两个数称互为倒数是解题关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、144°43′32″【分析】根据补角的计算方法计算即可;【详解】∵∠=35°16′28″,∴的补角;故答案是144°43′32″.【点睛】本题主要考查了度分秒的计算和补角的计算,准确计算是解题的关键.14、-3【分析】假设报2的人心里想的数是x,由于3是报4的人和报2的人心里想的数的平均数,则报4的人心里想的是6-x,报1的人心里想的是4+x,以此类推报3的人心里想的数是-x,报5的人心里想的是8+x,列出方程即可求解.【详解】解:设报2的人心里想的数是x则报4的人:报1的人:报3的人:报5的人:∵1是报5和报2的人心里想的数的平均数解的故答案为:-3【点睛】本题主要考查的是阅读理解和探索规律题,其中考查的知识点有平均数的相关计算以及一元一次方程的应用,掌握以上知识点是解题的关键.15、-2【解析】根据图和题意可得出答案.【详解】解:表示的数互为相反数,且,则A表示的数为:.故答案为:.【点睛】本题考查的是数轴上距离的含义,解题关键是对数轴距离的理解.16、5【解析】解:单项式的系数是,次数是5故答案为:;5【点睛】本题考查单项式的系数和次数,特别注意π是数字而非字母,所以π是系数;单项式中的数字的次数,不能算到单项式的次数.17、1【解析】根据从n边形的一个顶点出发,连接这个点与其不相邻的各顶点,可以把一个多边形分割成(n-2)个三角形即可解答.【详解】解:因为这个多边形是8边形,所以8-2=1,即可以得到1个三角形.故答案为1.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)20;(2)①P、Q两点相遇时,点P到点B的距离是12cm;②经过3s或5s,P、Q两点相距5cm.【分析】(1)根据绝对值和平方的非负数求出m、n的值,即可求解;(2)①根据相遇问题求出P、Q两点的相遇时间,就可以求出结论;
②设经过xs,P、Q两点相距5cm,分相遇前和相遇后两种情况建立方程求出其解即可.【详解】解:(1)因为,所以m-2=0,n+3=0,解得:m=2,n=-3,所以AB==4×[2-(-3)]=20,即cm,故答案为:20(2)①设经过t秒时,P、Q两点相遇,根据题意得,∴P、Q两点相遇时,点P到点B的距离是:4×3=12cm;②设经过x秒,P、Q两点相距5cm,由题意得2x+3x+5=20,解得:x=3或2x+3x-5=20,解得:x=5答:经过3s或5s,P、Q两点相距5cm.【点睛】本题考查平方和绝对值的非负性以及相遇问题的数量关系在实际问题中的运用,行程问题的数量关系的运用,分类讨论思想的运用,解答时根据行程问题的数量关系建立方程是解题关键.19、原式=【解析】试题分析:先将整式去括号,合并同类项化简,然后根据非负数的非负性求出x,y的值,最后把x,y的值代入化简后的式子进行计算.试题解析:原式=,=,=,由题意知:,,∴,,当,时,原式==.、20、(1)在甲商店购买的费用为(270a+36b)元,在乙商店购买的费用为(260a+40b)元;(2)当a=10,b=20时,到乙商店购买球拍和羽毛球便宜.【解析】(1)根据题意可以用代数式分别表示出校羽毛球队在甲、乙两家商店各应花费的钱数;(2)根据(1)中代数式,将a=10,b=20代入即可解答本题;【详解】(1)由题意可得,在甲商店购买的费用为:(300a+40b)×0.9=(270a+36b)(元),在乙商店购买的费用为:300a+40(b-a)=(260a+40b)(元);(2)当a=10,b=20时,在甲商店购买的费用为:270×10+36×20=3420(元),在乙商店购买的费用为:260×10+40×20=3400(元),∵3420>3400,∴当a=10,b=20时,到乙商店购买球拍和羽毛球便宜.【点睛】本题考查列代数式、代数式求值,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.21、(1)90°(2)45°;135°【分析】(1)根据垂直的定义可得∠1+∠AOC=90°,再求出∠2+∠AOC=90°,然后根据平角等于180°列式求解即可;(2)根据垂直的定义可得∠AOM=∠BOM=90°,然后列方程求出∠1,再根据余角和邻补角的定义求解即可.【详解】解:(1)∵OM⊥AB,∴∠AOM=∠1+∠AOC=90°,∵∠1=∠2,∴∠NOC=∠2+∠AOC=90°,∴∠NOD=180°-∠NOC=180°-90°=90°;(2)∵OM⊥AB,∴∠AOM=∠BOM=90°,∵∠AOD=3∠1,∠AOD=,整理,得,∠1+∠AOC=90°,,【点睛】本题考查了垂线的定义,邻补角的定义,熟记概念并准确识图,找准各角之间的关系是解题的关键.22、(1)当购买乒乓球1盒时,两种优惠办法付款一样;(2)选择方案一购买更合算【分析】(1)设该班购买乒乓球x盒,根据乒乓球拍每副定价100元,乒乓球每盒定价25元,方案一按每买一副球拍赠一盒乒乓球,方案二按购买金额的九折付款.可列方程求解.
(2)分别把x=40代入(1)中的代数式,计算出所需款数,即可确定按哪个方案购买合算.【详解】解:(1)设该班购买乒乓球x盒,则
方案一:100×10+(x-10)×25=25x+750,方案二:0.9×100×10+0.9x×25=22.5x+900,
25x+750=22.5x+900,解得x=1.
答:当购买乒乓球1盒时,两种优惠办法付款一样;
(2)当x=40时
方案一:25×40+750=1750元,方案二:22.5×40+900=1800元,选择方案一购买更合算【点睛】此题考查的知识点是一元一次方程的应用,解决本题的关键是找出等量关系,理解两种方案的优惠条件,用代数式分别表示出来.23、(1)①5;②;
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