小学二年级班务工作计划

小学二年级班务工作计划

小学二年级班务工作计划1

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，

面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和

谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展

的一代新人。

二、班级口号

一天比一天有进步。

三、学生现状分析

我班本学期共有学生—人，男生—人，女生—人他们活泼可

爱，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和

行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对

学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围还

不够理还不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以

成为全班的.学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,

热爱劳动等。

四、工作目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为

习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主

动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的

管理能力。

五、重点工作

1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二

梯队，激发学生的潜能。

2、健全”小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他

成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的

口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生

的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。小学二

年级班务工作计划2

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，

培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自

我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建

成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有

理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会

主义建设者和接班人。

二、工作目标

1、重视学生的‘思想教育和常规管理，强化安全教育和心理

健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。

2培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主

义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯;

良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，

为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发

展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课

教师的团结协助三具体措施

1、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、

讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。

2、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料

要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安

全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学

生独立学习的能力。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系,

做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视

家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。

5、继续实行值日班长制，提高学生自我管理能力。

班级管理采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设

“我是主人翁”的实践舞台，实行值日班长制。使班上每个学生

都有机会成为管理班级的小主人。这样既提高了学生的自我管理

能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向

心力和再生力。利用每月评比的奖励制等，时时事事培养孩子的

自信心，让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在

生活中、在学习中锻炼自己。

6、加强家庭学校联系

利用家校联系卡、家长会，使学生家长了解学生的在校表现

以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。利用家长接

送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。

7、广泛开展各种文体活动，继续开展“快乐吧”特色班级创

建活动，每个月至少安排三次文体活动比赛，增强学生的团队合

作意识。

四、具体工作安排：

二月：常规管理规范月

新学期第一个月，主抓常规管理。组织学生报到，了解学生

假期活动情况，充分利用开学第一节班会课，进行收心教育。和

学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。三月：文明礼仪

养成月

1、做好学生思想教育工作、安全教育工作

2、制定学生文明礼仪基本规范

3、组织学生出一期以文明礼仪教育为主题的黑板报

4、组织学生观看文明礼仪专题片

5、配合校团委“校园文明小使者”评选

6、组织学生干部参加学生干部培训会

四月：生命安全教育月

1、做好学生思想教育工作、安全教育工作

2、积极组织学生参加逃生演练

3、积极组织学生参加法制安全教育讲座

五月：感恩责任教育月

1、做好学生思想教育工作、安全教育工作

2、组织学生参加手抄报比赛

3、与学生共同阅读一篇感恩的情感教育美文（书籍）

4、配合政教处，向学生征集感恩教育征文

5、组织好感恩教育主题班会

6、布置一份爱心家庭作业

六月：优秀学风建设月

1、做好学生思想教育工作、安全教育工作

2、梳理、分析学生成长档案；整理各类材料

3、开展向我身边的榜样学习活动

4、积极配合政教处组织的班级管理团队经验交流、评比七

月：

1、做好学生思想教育工作、安全教育工作

2、做好假期安全教育

3、安排好学生放假事宜。小学二年级班务工作计划3

一、指导思想

以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践

为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树

立小主人翁精神，同时，最基本的是让同学们的成绩得到稳步的

提高。

二、班级概况和工作目标

本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉，思维灵敏的学生

有，也有反应慢，习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学

习习惯和文明礼仪教育为主，让小朋友健康成长。同时配合好少

先队的“十小在行动，绿色环保小家园，”等一系列常规活动，

与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处，争取把班级

建设成为活泼、好学、文明的班级。

三、具体工作措施

1、思想教育方面

(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访,

并做好家访记录。

(2)创设诚信氛围，强化文明礼仪。

(3)继续强化对学生行为规范的养成教育。

2、教学方面

(1)端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好

的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。

(2)教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好

的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的

品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思

想动态，潜移默化地进行思想教育。

(3)培养良好的文明行为习惯。

3、文体卫生方面

(1)做好两操(广播操和眼保健操)，根据体育组的竞赛要

求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征，开设各类有

兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。

(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生情况进行强化，提高

本班得卫生情况，争取可以得到“优秀班级”。

4、劳动教育方面

（1）培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信

心，自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。

随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，

让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，

特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能

够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的.生活，这就

要在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的

常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日

常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,

什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长

热情问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本

礼仪。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的

黑板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩

办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不

知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各

种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的

宗旨是"说到做到，言行一致。"

2、课间纪律

随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使

身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习

环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，保前便后洗手。

2、班级卫生：每天进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫

生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班

级管理的小助手。这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班

干的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任性的人，使他

们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工

作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人

才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步

的发展。因此，在班级继续开展各种活动中，大力推出新人，新

作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高

学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管

理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学

生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，

只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心

灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算。小学二年

级班务工作计划4

一、班级基本情况：

我们二年级二班有学生55人，男生有30名，女生有25名，

班委5人，小组长5人。大多数同学思想积极要求进步，关心班

集体，集体荣誉感强，并能积极完成学校交给的各项任务。但还

有少数同学对社会活动，集体活动态度冷淡，个别学生的思想境

界有待提高。

多数同学身体素质较好，体育成绩水平不低于其他班，今后

更应注意让学生自觉锻炼身体，以饱满的精力投入到学习和各种

活动中去。

二、工作设想：

(1)政治思想教育，侧重对同学思想道德素质培养，全面贯

彻《小学德育工作指导纲要》

(2)良好的班风建设，搞好班级舆论导向。

(3)鼓励同学伸出援助之手，为别人解决困难。

(4)配合学校做好学校的一切工作。

三、工作要求：

为了保证计划措施的'具体执行，班主任自我要求如下：

端正教育思想，面向全体同学，全面了解学生的品德、学习、

健康、劳动和生活，对每个同学全面负责。

身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导、注意调动

多方面的因素，充分发挥榜样的作用。

深入到学生中去，与同学保持联系，参加组织活动。

四、工作具体计划及措施：

第一周：以《常规教育》为主题班会。目的让学生懂得在校

内外遵守规章制度。并组织学生办黑板报，主要内容是德育、规

范等。

第三周：以《祖国在我心中》为主题班会。培养学生热爱祖

国。

第五周：组织学生为爸爸、妈妈做一件好事，培养学生的劳

动观念。

第七周：评比文明少年，培养学生的竞争意识。

第九周：培养学生的创新意识，搞一次小发明活动。

第十一周：各小队书法比赛，培养学生的写字能力。

第十二周：比赛穿衣服、系鞋带，锻炼自理的能力。

第十三周：以《争做文明少年》为主题班会，目的是培养学

生讲文明，懂礼貌的行为。

第十四周：开展比一比谁的桌洞最干净，培养讲卫生的好习

惯。

第十五周：做好冬季安全教育，保证学生的人身安全。

第十六周：做各种评比活动，总结争章情况。鼓励学生再接

再厉，争取取的更大的成绩。

总之，班级德育工作计划是实现班主任工作目标的蓝图，是

指导班主任工作的准则。因此，自己有决心干好班主任工作。小

学二年级班务工作计划5

一、班级情况分析

本班共有57个孩子，25个女生，32个男生。他们天真活泼，

顽皮可爱。学生的学习积极性很高，非常期待老师的鼓励与赞扬。

但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自

我约束能力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需要老师

耐心的讲解与反复的督促。

二、工作目标和要求

本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会

宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习

习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名

优秀的、合格的小学生。

1、继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生

能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，并

乐于为集体出力。让他们能认识到自己是二（3）班的一员，二年

级的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所

以心中要时时刻刻装有集体，关心集体，为集体争光。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身

边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来

说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过

程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进行

常规教育。时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。

①礼貌教育

教育学生见到老师要有礼貌主动的和老师打招呼，同学之间

要以礼相待，能虚心的接受长辈的批评教育，有礼貌地和长辈谈

话。

②安全教育

（1）课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹，不攀高。

（2）上下楼梯做到靠右走，不推操、不拥挤，有序而安静。

（3）加强学生外出安全教育（放学回家过马路时，走横道线；

红灯停、绿灯行；远离水池，水塘和施工场所等）。

（4）加强假期（十一、寒假、暑假）学生安全教育（注意自

身安全）

（5）通过一些事例，加强学生的自我保护意识。③行为规

范教育

良好的学习习惯：听（听人说话注意力集中，听清目的和要

求，能做到边听边想）说（说清一句话，会使用普通话与人交流，

声音响亮）读（读准字音）写（正确的执笔方法和写字姿势）、想

（边听边想，边读边想）、问（遇到困难敢于提出）。

良好的生活习惯：按时到校（养成早睡早起的好习惯）,

不乱购买零食吃。

④劳动教育

培养孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。如：每天自己

动手按照课程表整理书包，自己打扫卫生，并能主动的帮助父母

做力所能及的家务事。

3、加强学生卫生方面教育，教育学生养成良好的卫生习惯,

包括班级和自身的卫生习惯的养成。

①加强学生个人卫生教育与培养，包括饭前便后要洗手，常

剪指甲勤换衣，男生头发要勤剪，女生头发要梳齐。

②保持教室的干净整洁，做到桌上无灰尘，地上无纸屑，黑

板要勤擦，桌椅要摆齐。

4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，认真领悟

新课改的精神，提倡师生共同合作，共同交流，共同提高，寓教

于乐。

5、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每

一位学生。

三、具体措施

1.教室环境的布置。

教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学

生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身

心健康。在教室的适当地方粘贴名人像和名人言，在图书角放上

《三字经》《百家姓》等有关传统文化方面的

供学生欣赏。还可以展示学生作品。学生的作品被张贴，他

们会有一种荣誉感，能感受到成功的喜悦。还可以布置一棵生机

盎然的小树一一“小树快快长大”，便成了孩子们的奋斗目标，

他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每

当孩子在某一方面有了可喜的进步，老师就奖给他们一颗小红星,

敲在他们贴在自己的那片树叶上，通过这一活动，孩子变得上课

专心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了？?那棵小树越发显得

郁郁葱葱，生机勃勃。

另外，还有配合国节庆的，配合学校或班级活动的，展现班

级特色的环境布置。

2.搭建活动的平台。

活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实

现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。

本学期的班级活动主要在大队部活动整合的基础上建立有班级的

特色活动

二、行规教育

好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，

行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。

（一）、背诵儿歌、规范行为

孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提醒，

及时规范。根据这些特点，我采用了儿歌训练的方法。每次上课

铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学

边拍手边唱儿歌：”上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，

坐正不乱晃。不做小动作，认真来听讲，发言要举手，回答不能

抢。”每次儿歌唱完后，教室里面都比较安静，同学们很快就由

课间娱乐进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的

开端。在课中发现孩子们坐姿不对，我又用：（师）“一、二、三”，

（生）“坐端正”的儿歌来纠正。这种形式，儿童乐于接受，而且

容易产生群体影响的效应。

（二）、动作提示，指导行为

课堂上为了不影响教学的气氛，又使学生听从教师的指挥，

可用一些适当的'动作作为提示。如：发现个别学生发言不举手,

随便插话，老师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学

生就自然明白老师叫他发言要举手了。再如：有个别同学坐姿不

正，老师可做伸直腰的动作提示。用动作提示，既减少了与课程

内容无关的语言、又能让学生注意力集中，不至于影响课堂教学

气氛。

（三）、树立榜样，效仿行为

榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主

人翁精神，使每个人都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团

结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极

向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在

生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，

让绿色教育渗透整个班级的每个角

落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，

指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。

1、上课认真听讲的学生，获得“绿色听课”奖。

2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏”

奖。

3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿

色做操”奖。

4、早晨到校认真早读的学生，获得“绿色诵读”奖。

5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中

有集体，获得“绿色守纪”奖。

6、午餐，不浪费、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。

7、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环

保”奖。

四、周活动安排表小学二年级班务工作计划6

以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安

全为目标，坚持“安全第一，预防为主，人人有责”的方针，为

进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全

意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切

实抓好安全教育工作，特拟定本学期计划：

一、提高安全意识，加强班级管理

牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日

常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事

中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护

能力；导之以行，引导学生远离安全事故。

二、具体措施

1.利用班会时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日

常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、

执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学

生的人身安全。

2.围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放

学安全教育。教育学生在家长的'陪同下上放学，自觉遵守交通规

则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横

道。

3.强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹;

有次序地进出教室；没有老师允许不随便出校园；不攀爬篮球杆

等危险的高处；不可从高处随便跳下。

4.不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪

等用具必须有家长或老师的陪同。

5.上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时,

教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。

6.教育学生不在校园、宿舍内外玩水、玩火。

7.上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学

生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

8.每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；

9.每天放学，任课教师及班主任要认真做好走读生的护送工

作；

10.加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育；

11.学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。

12.经常检查电线开关、线路，保证正常使用；

13.凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安

全。

14.加强用电安全管理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。

此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，

发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦

的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。小

学二年级班务工作计划7

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子

都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，

让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力

与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发

展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定计划如下：

一、常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小

学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为

是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我

将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行

为，对表现不够好的'学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期

利用“九一八”纪念日开展主题班队会，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人、有集体。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样

学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，

有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解

决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳、

做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的

感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动

和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级

开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而

且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天

定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使

身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习

环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物

品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监

督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，

进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教

育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班

级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组

长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖

掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作

和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才

及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的

发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：进步标兵、班级之

星、三好学生、优秀少先队员、特长生和爱书人等各种评比活动。

在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大

家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

这学期，我将用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开

启学生心灵的钥匙。小学二年级班务工作计划8

新的学期又将开始，为了更好的做好班级工作，我特制定班

主任计划如下：

一学生常规

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但

经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这

就要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下

几点入手：1,充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习

《小学生日常行为规范》和《一日歌》，使学生养成良好的学习

和生活习惯.并在晚点时间进行总结，通过小组长的汇报，及时的

表扬.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育.

2,利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.使学生懂

得做人的道理，培养其爱国主义情感.

3,对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心

中有他人，有集体.

4,对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助.

二，班级纪律

1,课堂纪律

再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉

的遵守纪律.

2,课间纪律课间是学生休息的.时间，丰富多彩的课间活动,

可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点，组织学生"

跳绳,做游戏

"，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地.

3,路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快，齐，静,

而且能够自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队情况，及

时监督，及时管理.

三，卫生方面为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几

点入手：

1,个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.

2,班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与

监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.

四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的,

而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮流制，让每

个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理.

我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会

快乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争

取把工作作到更好.小学二年级班务工作计划9

一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

二年三班共有某某名学生，某某名男生，某名女生。每个孩

子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，

好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能

控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待

进一步培养。

三、采取的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生

的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展

受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，

将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训

练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的

道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学

生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进

生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及

时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教,

在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家

庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，

抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的

班集体。

5、培养班级干部：充分发挥班级干部的功能，及时召开班干

部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使

他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成

一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培

养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体

贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做

学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任

工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期

将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极

参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的

积极参与，培养学生的参与意识。

9、卫生方面

为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做、

2、班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与

监督、对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励、

一、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班

集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，

一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远

期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激

励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结

合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在

实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极

性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目

标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的

欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本班内的学生部

分是差生。这些学生表现出散漫的特点。部分学生上课不专心听，

下课追打，作业不交、卫生不做，毫无集体荣誉感可言。究其原

因，大都是破罐破摔，没有学习目标，对自己缺乏信心。针对此

情况，应找同学多谈心，及时发现他们身上的闪光点，让他们以

此为起点，迈好小学的第一步，确定第一个目标，塑造一个新的

我。让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感，争做文明班级。

二、培养正确舆论和良好的班风

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、

制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种

巨大的'教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励

的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规

章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集

体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，

形成“好人好事人人夸，不良现象人人抓”的风气。部分学生放

学后窗户没关就走了，大白天管灯开着却不以为然，等等。针对

这种情况，应组织学生开展《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》

的班会，列举同学身边发生的小事造成的危害，最后得出结论：

“千里之行、始于足下；千里之堤，溃于蚁穴”、“一屋不扫，何

以扫天下”。有了正确的舆论和良好的班风，将会无形的支配集

体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。

三、实行班级管理民主化、细致化

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有

细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充

分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现

机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学

生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增

强。应在班内实行“分级管理制”。一级管理：六名班委，负责

全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长，分管各组的学

习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅

助任课教师的工作。四级管理：小组长，负责班内各项小范围工

作。把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都

是班内小主人，将起到了良好的民主激励效应。

四、发挥班委会和骨干的核心力量

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极

分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去

努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核

心力量，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负

责指导总结“科代表的工作”“劳动委员负责指导督促职责长的

工作等。

五、开展各种有意义的教育活动。

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，本期将积极组织

学生参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，

尊重理解和协作的关系。“寓教育于活动中”对实现班集体的共

同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动根据小

学低年级学生的特点和学校安排来确定。

六、大力加强安全教育

安全对于每一个人来说都是非常重要的，作为教师来说关注

学生的安全尤为重要。应充分利用班队课和每天的放学时间加强

对学生进行安全教育，大力提高每位学生的安全意识，坚持天天

讲、时时讲，使安全深入每位学生的心里。平时发现学生有不安

全隐患，应及时的制止和加以指正，确保学生不发生任何安全事

故。完善好班级安全管理措施，并向家长和学生说明。多开展家

访工作，争取家长对学校工作的配合。对于班上少部分调皮学生，

更要多花些精力在他们身上，帮助他们端正言行，树立崇高理想。

同时，认真填写“班务工作记载”，做好各项资料的填写工作。

小学二年级班务工作计划10

一、班级概况及基本目标

本班共有37名学生，女生15名，男生22名。每个孩子都活

泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自

制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，

男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方

面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务,

个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较

强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好

的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守

纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生

日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行

赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积

极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培

养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的

能力。

二、基本措施和做法：

（一）常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定

不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了

使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日

常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，

时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下

几点入手：

1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结

束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其

爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学

会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从

纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规

现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。

我们班的宗旨是：“说到做到”

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的‘纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管

住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表

记录，并做出相应的惩罚。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解

决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和

场地，寓教于乐。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体

健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整

洁，桌屉干净，物品整齐。

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。

同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管

理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工

作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的

挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作

和学会管理。

（五）家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行

辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老

师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重

视，比如当班干部。

3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地

结合起来。小学二年级班务工作计划11

以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重

视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资源，

运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步

养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，

促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、

积极、文明、向上的班集体而努力。

二、班级概况：

本学期本班人数为人，男人，女人。其中女生总体上比男

生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完

成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺

乏学习自觉性学习成绩差。三、工作目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为

习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主

动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的

管理能力。

四、工作重点：

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性，

在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好

纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作

显得异常重要；

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新

能力，以及心中有他人的意识。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不

断督促，使他们不断取得进6、健全班干部管理，继续培养一批

能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

7、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的

口碑。

8、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生

的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

六、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的

常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便

学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，

对于校规也要

条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职

责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识

到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记

录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违

纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周

一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉

干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”

中。

(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。

进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行

表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并

进行爱护环境和花草的教育。

3、重视班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小

助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干

部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂

钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给

他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今

后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合

作，齐心协力，拧成一股

绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培

养他们的能力。

4、家校结合，分类施教。

(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方

向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不

定期谈心，尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有

错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立

信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要

让其引起重视，比如当小组长。

(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地

结合起来。

七、具体措施：

(一)、因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

(1)、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问

题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学

生独立思考，主动探索，寻求解决问题的.途径。

(2)、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参

加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这

些方

面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教

育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化

(1)、对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，

谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取

“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体

氛围。

(2)、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的

配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表

现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究

教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作

的有效开展。

(二)、做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能

做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣

服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做

好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早

会，班会，组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范

安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，

提高自我防范能力。

4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不

玩

火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学

和放学路过马路注意交通安全。

(三)狠抓班集体建设。

1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

(1)进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级,

培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮

手。

(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了

解情况及时反馈处理。

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理

员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的

行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。

（四）、规范常规管理，制定班规，班级公约。

没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲

法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我

初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制

定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方

法对班规进行修改。

二年级一班王菲小学二年级班务工作计划12

如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的

指挥官一一班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任

就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们

撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，

让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息,

特制定班主任计划如下：

一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析

二⑴班共有76名学生，34名女生，42名男生，每个孩子都

活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好

奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控

制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。尤其是史家琪和李效

铭个性鲜明，上课爱东张西望，经常不认真做作业等，很多行为

习惯有待进一步培养。

根据学校德育工作计划，坚持“以人为本”、“德育为先”

的宗旨，坚持“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以

“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造良好的教书育

人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德、智、体、

美等方面都能得到发展。

三、奋斗目标

学校组织的安全、纪律、文明礼仪、行为习惯、教学成绩等

各类活动，力争居同年级前两名。

四、采取的措施：

1、抓好常规

二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应,

每一项规章制度对于他们来说还有些陌生的。为了使学生能够完

全适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，

并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针

对性地常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

(1)、充分利用晨会班队会的时间学习《一日常规》、《小学生

守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生

知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和

生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查

学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，

评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指

导，加强教育。

(2)、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用妇女节、清明、劳动节和六一等重大节日举行一些有

意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其道德情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

(3)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣

誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园小广播、

演讲会和童声报的发表等活动，对学生进行思想教育。另外，还

要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫

生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

对于学生的书写读书的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的

活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

2、抓实班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手:

(1)、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样

学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，

有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

(2)、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解

决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同

参与的方式，开展“跳绳、踢建子、跳皮筋、做游戏、拍球”等活

动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交

流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教

于乐，并每天监督和提醒学生坚持做好两操，并开展“挺胸、抬

头、高摆臂、踏步一分钟”和“挺胸、抬头、立定一分钟”的练

习。并要求学生利用上艺术课的时间和课余时间唱会三首歌曲(队

歌、国歌、校歌)。

(3)、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级

开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而

且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天

定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

（4）、卫生纪律

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使

身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习

环境。

A、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤整，

物品勤摆，两操勤做。

B、班级卫生：每天早上、下午分派值日生清扫，设立卫生监

督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，

进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教

育。

⑸、学习纪律

重点强调上课专心听讲（听好课）、早上大声晨读（读好书）、

中午认真午写（写好字）、课后规范做作业（做好作业）的习惯，并

每天在小组内比一次，每周在大组内比一次，每月在班内比一次。

（6）、养成节约的习惯

比比谁的本子写得整齐干净，不浪费一张纸；扫地抹灰是不浪

费一滴水；到校和在家都要主动做到不浪费一度电。

（7）、落实监督的作用

将班级每个人和每组都按班规班纪的逐项每天进行登记，表

现好的'逐人逐项加一分，违反纪律的逐人逐项减一分，每周一统

计表扬表现好的个人和小组，批评教育有待进步的。每月发一次

奖。

3、注重班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班

级管理的小助手。这学期我将采取班干部岗位制，针对他们在工

作中出现的问题，及时召开班干部会议，教给他们工作方法，使

他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，

培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会

管理。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，

拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼

和培养他们的能力。

4、注重培养特长人才

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人

才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步

的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、

小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比

活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于

面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

5、注重家教结合，加强后进生管理：面向全体学生，分类施

教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了

解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的

发展情况。经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有

机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班

形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们

一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去

交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只

要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵

的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工

作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导老师批评、

指正。

四、班级主题活动安排：

第一周

1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管

理条例》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周

1.开展文明礼貌活动。

2.以“新的一年，新的自我”教育为主题开展队会

3.继续抓好常规教育，进行常规训练。

4.黑板报主题：“安全伴我成长”

第三周

1.继续巩固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

3.进行班级写字比赛。（看看谁写得最规范最漂亮）

4.召开以“讲究卫生、爱护环境”主题队会。

第四周

1.开展"人人做环保小使者”的活动。

2.比比“谁听课最专心”。

3.召开“文明礼仪，行为规范”主题班会。

第五周

1、开展"人人每天至少捡一片废纸"的活动。

2.比赛”谁做操最规范”。

3.黑板报主题：学习雷锋精神

4.开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。

第六周

1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

3.比比“谁做作业最认真”。

4.养成教育侧重点：文明礼仪

第七周

1.继续抓好纪律。

2.进行班级节约习惯比赛（看谁的本子写得又整齐又不浪费

纸）

3.3.28全国安全教育日活动，组织一次“安全逃生演练”。

第八周

1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

3.主题班会一一“与好书交朋友”

4.养成教育侧重点：热爱读书

5.黑板报主题：“我读书我快乐”。

6.清明节缅怀先烈系列活动，继承和发扬革命先烈的遗志。

第二批新队员入队。

第九周

1.进行路队比赛。（比比哪一路队站得最整齐）

2.培养学生正确的是非观念。

3.开展“我的快乐读书生活”征文活动，各班挑选5篇优秀

征文上交政教处。

第十周

1.结合4月22日“世界环境日”.

2.开展环保宣传教育活动。

3.开展安全法制教育活动

第十一周

1、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示）

2、评比三好学生、优秀学生和特长生并颁奖。

第十二周

“学会感恩，珍惜生命”主题月

L开展系列庆祝“五一”劳动节”和“五四”青年节活动。

2.向学生进行爱国主义教育

第十三周

1.开展“感恩母亲”系列活动。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十四周

1.全面进行勤俭节约教育。

2.开展5.12防震减灾安全教育活动，组织一次安全疏散演

练。

第十五周

1.落实六一庆祝相关事宜。

2.主题班会一一“生命与成长”

3.养成教育侧重点：热爱劳动

4.黑板报主题：“感恩生命”。

第十六周

1