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第页共页中班音乐活动《摘果子》主题：摘果子适用年龄：中班（3-4岁）活动时长：30-40分钟活动目标：1.培养幼儿的音乐感知能力和合作意识。2.培养幼儿动手能力和手眼协调能力。3.培养幼儿的欣赏音乐的能力。活动准备材料：1.音乐播放器。2.活动区域内放置一些颜色鲜艳的塑料苹果或其他水果模型。活动流程：1.引导幼儿进入活动氛围（5分钟）-对幼儿说：“今天我们要一起来玩一个有趣的音乐活动，活动叫《摘果子》。我们先来听一段音乐，看看你们能不能猜猜这是什么活动？”-播放快乐的摇摆音乐，引导幼儿感受音乐的节奏和活泼的气氛。2.介绍活动内容和规则（5分钟）-对幼儿说：“今天我们要摘果子，你们看到活动区域里的果子了吗？我们要分成几组，每组一个篮子，然后在音乐声中摘果子。摘到果子后，放进自己的篮子里。”-强调摘果子时要注意不要推搡其他的幼儿，要体谅和帮助彼此。3.进行活动（15分钟）-将幼儿分成几个小组，每个小组一个篮子。-播放音乐时，幼儿按照音乐的节奏和旋律，模仿采摘果子的动作，用手将地上的果子“摘”下来放进篮子中。-适当调整音乐的速度和节奏，使幼儿在愉快的氛围中完成活动。4.结束活动（5分钟）-停止音乐后，让幼儿停止动作，观察自己的篮子里收集到的果子数量。-鼓励幼儿互相欣赏彼此的成果，可以进行简单的数数和比较。-对幼儿说：“今天大家都做得很棒！我们一起给自己鼓掌，赞美一下自己。”-与幼儿一起清理活动区域，整理篮子等材料。活动延伸：1.继续欣赏其他富有节奏感的音乐，引导幼儿跟随音乐的节奏做其他动作，如拍手、扭动身体等。2.给幼儿讲述果树的生长过程，通过故事的方式培养幼儿的观察力和想象力。3.利用果子进行数数游戏，让幼儿通过摘取果子的数量来认识数字和进行简单的数学操作。活动总结：《摘果子》活动通过音乐的引导，让幼儿亲身体验果实的收获和快乐。通过活动的过程，增强了幼儿的音乐感知能力、手眼协调能力以及合作意识。活动中的数数和比较也培养了幼儿的数学感知能力。这个活

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