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文档简介

第页共页中班美术欣赏教案《城市雕像》一、教学目标：1.认识和欣赏城市雕像的特点和美感。2.培养学生对城市雕像的观察能力和审美能力。3.激发学生对美的热爱和创造力的发展。二、教学重点：1.培养学生对城市雕像的观察能力和审美能力。2.激发学生对美的热爱和创造力的发展。三、教学准备：1.一份教案。2.一幅城市雕像的图片或图片集。3.制作一些简单的雕塑材料，如黏土、石膏等。四、教学过程：1.引入(5分钟)教师可以给学生展示一幅城市雕像的图片，并向学生提出以下问题引起学生的兴趣：-这是什么东西？-你在哪里看到过这样的东西？-你觉得它好看吗？为什么？-你觉得这个雕像是用什么材料做的？-你想知道更多关于城市雕像的事情吗？2.欣赏(10分钟)教师向学生展示一些不同风格和类型的城市雕像图片，让学生观看并感受。教师可以引导学生从以下几个方面观察和分析：-这个雕像是用什么材料做的？-它的形状是什么样的？-它的颜色是什么样的？-它的表情是什么样的？-它的背景是什么样的？-它给你的感觉是什么样的？3.讨论(10分钟)教师与学生一起讨论城市雕像的特点和美感。教师可以提出以下问题引导学生思考和讨论：-你觉得城市雕像的目的是什么？-你喜欢哪个雕像？为什么？-如果你是一个艺术家，你会设计一个怎样的雕像？-有没有其他类型的雕像可以与城市雕像进行对比？-你觉得城市雕像对人们的生活有什么影响？4.创作(20分钟)教师引导学生使用简单的雕塑材料（如黏土、石膏等）制作他们自己的城市雕像。教师可以给学生提供一些创作的启发，如给他们一些关键词，要求他们设计一个代表自己的城市雕像，或是让他们选择一个城市雕像进行复制等。学生在创作过程中可以互相交流和分享自己的想法，教师可以在一旁给予指导和鼓励。5.展示和评价(10分钟)学生完成作品后，教师组织学生进行作品展示和评价。学生可以简单介绍自己的作品，并说一说自己的创作灵感和想法。教师可以给予学生鼓励和肯定，并对他们的作品进行评价和建议。五、教学延伸：1.学生可以进行更多的城市雕像欣赏和分析活动，拓展他们的审美能力。2.学生可以尝试使用其他材料进行城市雕像的创作，如纸板、塑料瓶等。3.学生可以进行小组合作，设计并制作一个城市公

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