2022会计个人学原理实验小结

Word文档会计个人学原理实验小结我编辑为大家预备了关于工作总结的文章，欢迎大家前来阅读！！

依据学院课程改革精神，经本专业老师的推举，将《会计学原理》课程作为改革的重点课程，拟在09级新生中实施，现将状况做如下小结：

一制定了课程标准。

二制定了考核大纲。

三制定了考试改革方案。

四制定了课程改革组织方案。

通过本次课程改革，主要加强对同学学习过程的掌握，提高同学动手操作力量，使同学通过对该课程的学习，能比较完整地把握记账、算账、报账的会计核算程序，加强同学对实践环节的把握，制定的文件如下：

文件一会计专业考核改革方案

依据学院和系部课程改革精神，会计专业初步定为《会计学原理》为核心改革课程，对此初步拟定本门课程的考核改革方案。

一、课程总体状况说明

《会计学原理》是高职高专会计专业的一门必修课，本课程主要介绍会计学的基础理论、会计核算的主要内容以及会计核算工作的主要步骤等内容，设置本课程的目的是使同学了解会计的基本理论，初步把握会计的基本学问和基本技能，同时为学习后续专业课程以及今后从事经济管理工作打下基础。

二、课程考核设计思想说明

1、考核改革目的

通过本次课程考核改革，主要加强对同学学习过程的掌握，提高同学动手操作力量，使同学通过对该课程的学习，能比较完整地把握记账、算账、报账的会计核算程序，加强同学对实践环节的把握。

2、考核原则

突出理论和实践并重的原则，即过程考核主要侧重考核同学会计操作力量和实际分析力量；期末考试主要侧重考核同学对基本理论学问的把握程度。

三、课程考核总体方案

（一）过程考核（50%），由以下三种考核形式组成：

1、会计模拟试验（30%）

试验目的：主要加强同学会计操作力量。

试验要求：同学要根据要求依据相应经济业务编制会计凭证、登记账簿、编制简洁的会计报表，老师要监督并指导同学试验的全过程，最终上交全部的资料，并填写实训报告。

2、课程实践（10%）。

实践目的：使同学熟识企业会计环境，对企业会计机构设置、岗位分工等有所了解。

实践要求：老师要组织同学在一个学期内完成一次企业实地考察，同学依据考核过程，结合搜集的资料，完成一份调查报告书，并对报告书进行解释和说明。详细要求有：

a、写出所调查单位的基本概况，包括单位名称、组织形式、行业类型、主要经营业绩指标等。

b、通过考察会计机构的设置，了解会计岗位设置原则、不同岗位的要求等。

c、通过和会计人员的沟通，了解会计工作流程和会计工作中留意的事项。

d、通过和企业负责人的沟通，了解目前企业对会计人员素养的要求，使同学明确学习的重点和方向。

上述考核同学如有无故不参与者，又没有上交全部资料，则考核不及格不能参与期末考试。

3、平常成果（10%）

平常成果主要包括考勤、老师布置的作业，通过老师在过程中的严格考核，期末时最终赐予成果，本成果占总成果的10%。

（二）期末考试（50%）

期末考试是指学期末根据教学要求进行的综合考试。着重对同学基本学问、基本理论的考查，该成果占学期总成果的50%。

1、考试要求。要求同学在学完本课程后，能够坚固把握其基本原理、基本学问和基本理论，并能够运用所学学问和理论分析、解决实际问题。

2、考试方式。采纳闭卷考试，答题时限为100分钟，满分为100分，期末考试成果占总成果的50%。

文件二《会计学原理》考核大纲

一编制依据

根据高职高专训练人才培育工作的规定，会计专业的培育目标是：为社会培育能适应当代市场经济需要，德、智、体全面进展，具有开拓精神和创新力量以及较高的综合素养的高等技术应用型会计特地人才。要求同学娴熟把握国家有关的法律、法规，具有扎实的会计学基本理论、基本学问和娴熟的专业技能，并具备较高的英语水平和娴熟计算机操作力量。能在各级各类企事业单位从事会计业务、财务管理等工作。

b考核方式：要求同学做出每个模块后上交资料，老师审核后对每个模块中的部分数据与体

现的理论学问的来由给同学提问，要求同学能回答出来，老师依据同学的回答赐予成果。

（二）综合力量（终结）考核

能完成从审核原始凭证、填制记账凭证、登记账薄、结账到编制会计报表的整个账务处理程序。

三课程总成果构成

单项力量）∶（综合力量）=5：5

文件三《会计学原理》课程标准

一、总论

（一）课程定位

《会计学原理》是会计职业的入门课程，在专业课程体系中处于基础地位，对后续专业课程学习起支撑和导航作用。同时也是计算机信息管理、证券投资等经济管理类专业的基础课程。

（二）改革理念

本门课程运用工作过程课程开发理念，以会计岗位的工作过程为主线，以会计的主要工作任务为核心，以培育会计职业力量为基础，以规划会计职业生涯为目标组织课程内容，达到了学问、力量、素养三个方面的有机融合，为适应会计职业的岗位要求打下坚实基础。

二、课程目标

（一）总目标

通过本课程学习主要让同学形成正确的经济管理理念，把握会计核算的基本学问与基本原理以完成会计的5个核心工作任务，具有分析问题和处理问题的基本技能，初步养成严谨细致、诚信守法的专业气质。

（二）分目标

1．能够精确     的填制、审核原始凭证和记账凭证；

2．能够精确     的依据会计凭证登记会计账簿；

3．学会对财产进行清查；

4．能够依据企业的详细状况选择账务处理程序；

5．能够编制简洁的会计报表；

6．依据经济业务精确     编制会计分录。

三、课程内容标准

（一）选择方案

本门课程根据工作过程课程开发理念设计框架结构，依据学习过程要素与工作过程要素相对应的原则，确定本门课程以会计认知、会计核心任务、会计综合实训三个模块为主体框架。详细分成10个学习单元，其中会计认知模块包括会计工作组织、会计科目与账户、复式记账和主要经济业务的核算4个会计入门学问；会计核心任务模块包括会计凭证、会计帐簿、财产清查、账务处理程序和会计报表5个核心任务。经过对会计工作任务进行进一步分析，解构了本门课程的教学内容。

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通信原理小结

总是上课时算是比较仔细的，但是半期的时候还是没有搞懂它是干什么的，甚至到期末了，也只有零星的一点编码呀，带宽呀，调制啦，这样一些概念，但这些技术在一个通信系统中又是出于什么样的位置，该怎样应用这些技术组成一个通信系统，对此我还是一概不知。然而经过期末前的复习，我感觉自己对通信系统终于有个印象了，所以想把那些零碎的名词做一些解释，并且用我自己的学习过程以及对通信系统的了解来说明这些技术的应用。

上面是我画的认为比较完整的通信系统的简洁流程图，对此我做一翻解释。

首先日常生活中的信号总是模拟的，我们把这些信号通过滤波等处理，得到带限的信号，这里以基带信号singnal为例子,signal经过采样保持电路，我们就得到pam信号，如图，这样的信号就是离散信号了。

离散信号经过量化归属到个档次的幅度中比如我们有2v,4v,6,v,8v四个档次的归类，并且规定1v~3v之间的pam离散信号就归类到2v的档次中去,一次类推，通过比较给每个pam信号进行归类，这就是量化。

之后将量化了的信号进行编码，编码是一种认为规定的过程比如我们规定2v用00表示，4v用01表示，6v用10表示，而8v用11来表示,这样就把阶梯信号和二进制信号有了一种对应关系，顺着这种对应关系，我们可以得到刚才量化了的信号的二进制代码，这就是pcm编码得到了可以在存储器中存储的数字信号。

以上从模拟到数字信号的一种转变就是我们常说的a/d转换。至于我们平常要求的转换比特率的求法可以从它的转换过程得出计算方法。一个pam信号对应一个档次，而一个档次对应几个比特的数字是在编码中体现的，例子中就是一个档次对应两个比特，假设这种对应关系是1对n个比特，对模拟信号的采样率是f,也就是1秒钟有f个pam信号，这f个pam信号就要被转换成fn个比特，所以比特率就是fn了。

对于完成转换的数字信号，我们如何处理呢？有的是被放进存储器中存储了，有的是到cpu中进行计算，加密等处理了。

通常为了达到通信目的，我们就要将数字信号传递并且转换成模拟信号，究竟在生活中模拟信号才是我们可以识别的。

所以我们从存储器中读取数字信号，这些信号是基带信号，不简单传输，经过数字调制系统就可以转换成高频信号而被发送设备以各种形式比如微波，光信号传播出去。发送这些高频信号的速度关系到发送的比特率留意与前面的转换的比特率有不同。假如整个发送端可以发送四中波形a,b,c,d，它们可以分别表示发送了00，01，10，11信号，那么我们就说发送一个符号（即波形）就是发送了两个比特了。由此得到符号率与比特率的关系b=nd.d是符号率baud/s,b是比特率bit/s,n表示一个符号与n个比特对应。

接收设备将这些信号转换成电信号，通过解调器，就可以还原基带信号，同样可以将它们放进存储器存储，这可以理解成网络视频在我们的电脑上的缓存。缓存中的信号通过解码器，也就是与编码器功能相反的器件将数字序列转换成各种量化的台阶（档次）信号。

最终将台阶信号进行填充恢复，我们就又可以原来的输入的模拟波形了，由此我们完成一次通信。

假如模拟信号不需要数字化，那么我们可以进行模拟调制，同样可以发送出去，这个过程要简洁许多。

当然，这里所讲的只是我们学习中所涉及的一些概念，完整的通信系统还有更多要考虑的，这只是我觉得通信过程的关键的骨架问题。

还有几个概念是对它们的理解和总结，盼望可以和大家共享。

1.二进制比特率与信息量中的比特率。

因为我们假定二进制信号是等概率发生的，也就是p=0.5，而信息量的定义是这样的i=-log2(p)bit,通过此式，我们可以计算发送的一个二进制符号的信息量i=-log2(0.5)bit=1bit,所以我们通常说一个0或者1就是一个比特了。

2.方波的带宽问题。

由上图我们可以留意到，一个持续时间为t的方波，它的频谱是一个sinc函数，零点带宽是1/t，即时间的倒数。当然，方波的带宽是无限大的，因此这样的波形在现实中是很难实现的，我们只能给方波供应肯定的带宽，就是说得到的确定只能是经过了过滤的波形。

在这里我们可以联系到吉布斯现象。我们可以这样理解：频率越大，就说明变化越快，而方波的转折点处就是一个极快的变化也就是有频带的高频部分构成，而经过带限的滤波之后，高频被滤去，得到的波形在转折点处就变化慢下来，于是在需要变化快的地方（如方波的转折点）变化慢，由此产生吉布斯现象。

3.升余弦滚降滤波器。

我们知道升余弦滚降滤波器是防止码间串扰而设计的。码间串扰是指各个时间点上发送的符号并非精确     的方波，而是在规定的时间内仍有余波，于是对下一个时刻发送的符号产生影响，最终可能因为影响的叠加效果而使后果严峻，得到相反的采样结果。留意我们这里讲的码间串扰都是发生在基带频率上的。因此升余弦滚降滤波器也是在基带上的应用。

下图是升余弦滚降滤波器的原理图，上半部分是滤波器的频谱相应图，下半部分是滤波结果在时间域上的波形图。

我们可以这样思索，发送的基带波形是在肯定的带限内的，假如说要求发送的符号率是d，那么图下半部分中可知1/2f0=1/d，所以f0=1/(2d),或者说d=2f0,由下半图我们可以看出我们发送的符号的频率是2f0，这串符号在频谱上的表示（上半图）是个带宽为f0的信号，这个就是采样定理中说的当波形用sinc函数来表示时，符号率是该波形的带宽的两倍，也就是升余弦滚降滤波器在r=0的时候的特性。

当然，我们这里表示的只是发送一个符号的波形的带宽，但是我们可以这样想象，一个系统在任何时候发送符号是使用的带宽f0都是固定的，在1时间段内发送的波形的带宽在f0以内，那么我们完全有理由信任在2时间段内发送的波形的带宽必定在f0以内，所以这样可以理解多个符号组成的波形的带宽是在f0以内的。

从下半图我们可以看到，随着r的增加，符号波形在一个周期段以外的衰减就会加快，这里我们就可以看到它对码间串扰的影响会减小，这个就是升余弦滚降滤波器的作用，但是我们必需清晰的看到，符号率是不变的2f0,而系统的肯定带宽在增加。依据升余弦滚降滤波器的定义我们得到这样一个关系d=2f0/(1+r)。从以上的分析过程我们可以认为1/2f0就是发送的数字信号的周期，也就是对于同样周期的信号我们需要不同的带宽，这个带宽就是发送的数字信号的带宽，而与原始的模拟波的带宽无关。

4.调制的一些想法。

在学习调制的过程中，我始终搞不清什么是调制信号，什么是载波。最终终于明白，原来（一般来讲）调制就是将低频信号（调制信号）携带的信息在另外一个高频的信号（载波）上表现出来，表现的方法可以是转变载波的幅度或者相位或者频率等。当我们看到调制完成的波形是，发觉它与载波有不同的幅度或者相位或者频率，从这里的变化我们极可以推断处调制信号有那些信息。载波就是用来携带低频信号要表达的意思的高频信号。之所以用高频是因为在一般状况下高频信号便于传输。

以上是我在学习通信原理中觉得关键要明白的只是点，这样学问才可以融会贯穿。

建筑设计与原理小结

干建筑设计已经六年了，偶也有一些设计心得，主要是快速设计和对规范的理解，现写出来与同行们共勉：

下面以一住宅楼为例。

1.首先留意层高问题，不要给自己找麻烦。（有一个16米的限制）

贮藏室＋五层住宅

2.2＋4x3＋室内外高差16米

贮藏室＋六层住宅

全地上贮藏室2＋5x2.75＋0.25（室内外高差）16米

半地上贮藏室1（地下）1.2（地上）＋5x2.8＋0.45（室内外高差）16米。

以上几种状况都不违反规范，大家选择一下。

另有一种状况，就是顶层为跃层，在上面的基础上可以在增加一层，大多数状况下是上人阁楼。

2.画图

这里就有个挨次问题了，大家也可能有自己的习惯，不过我认为自己的比较好，一般户型确定下来，也就是一天的功夫就可以拿下。

下面就以天正5.5＋autocadXX为例，（贮藏室＋五层住宅，2.2＋4x3＋室内外高差16米）说明一下。

在户型确定的前提下，依据总平面看看这栋楼有几个单元，因为我们依据楼长的大小确定伸缩缝的设置。

先画半个单元，并且先画标准层（户型一样）。

轴线，用单线按户型图画出墙线，单线变墙（240宽），删除不需要的墙；设置门窗洞口，一般设置：

m-1入户门1000x2100

m-2内门（卧房书房）900x2100

m-3厨房门800x2100

m-4卫生间门800x2100

m-5阳台门（推拉门）2100x2600

c-1主卧房窗1800x1700,窗台900

c-2次卧房书房窗1500x1700

c-3厨房窗1500x1600窗台高1000

c-4卫生间窗900x800窗台1800

c-51200x1600楼梯间窗户，窗台高1000

c-5阳台窗户阳台外围长度x1550,窗台高度1050

布置厨房摆设和卫生间摆设，留意厨房操作面板宽度为500，洗面盆面板宽度为550，长度因户型而异；布置洗衣机电冰箱和主要房间空调的位置，因为给排水电气专业需要定位；设置燃气罩和油烟机的位置，设置洗菜池和拖布池的位置，设置大便器和淋浴头的位置，设置毛巾架，肥皂盒卫生纸盒位置；设置壁橱和鞋柜的位置，设置地漏的位置和排水坡度，设置阳台厨房卫生间的高差。

布置各种管线洞口的位置，北方需要供暖，因此需要暖气分户计量。

太阳能洞口，位置卫生间，尺寸300x400；

室内配电箱400x200x120

catv300x200x120；

室外电源箱500x500x120；

厨房排烟管道井尺寸300x400；

分户计量管道井共用为500x1200，每户一个为400x800，采纳热表箱为800x600x240；

空调入户洞口,圆洞直径100。

设置室外空调平台，尺寸600x1000，厚度60。

标注房间名称和使用面积；

标注内门窗的洞口尺寸。

镜像生成一个标准单元，添加构造柱，一般外墙各个结点和楼梯四角，尺寸240x240。长度超过层高2倍的墙体增设构造柱，最终依据结构图纸更改柱子的设置位置。

楼梯间宽度一般为2600，本例楼梯间宽度可以为2400，留意楼梯间的一些规范，栏杆高度900，（1050水平段顶层），栏杆间距0.11，梯段宽度不小于1米，休息平台宽度宜为1.2米，楼梯间进深一般为5400。1.2＋9x0.3＋1.5＝5.4。

天正5.5的柱子不能镜像，墙体加粗厚显示错误，可以copy。

复制后得到标准层平面，标注轴线尺寸；关掉轴线层，标注外墙门窗洞口尺寸。

标注图纸名称和比例，插入图框。

复制标准层向上，修改楼梯间和层高标注，得到顶层平面图。

复制标准层向下，修改层高标注，添加雨棚，得到2层平面图。

复制2层平面图，修改楼梯间参数，修改雨棚为坡道，删除阳台，更改洞口名称，修改室内标高，增加室外标高，增加指北针，用pl线沿外墙画闭合线，偏移生成散水，最终得到一层平面图。

复制一层轴线及轴线尺寸和刚才的pl线，向内偏移240生成屋顶女儿墙，向外偏移600，生成屋顶檐口，复制标准层太阳能油烟井和阳台到顶层平面修改，出屋面井高度为600，女儿墙高度为900，在楼梯间设置上人孔，尺寸为600x600。画出排水方向和坡度以及雨水管的位置。

这样平面就算完成了。

结构设计原理小结

ec--混凝土弹性模量；

efc--混凝土疲惫变形模量；

es--钢筋弹性模量；

c20--表示立方体强度标准值为20n/mm2的混凝土强度等级；

f'cu--边长为150mm的施工阶段混凝土立方体抗压强度；

fcu,k--边长为150mm的混凝土立方体抗压强度标准值；

fck,fc--混凝土轴心抗压强度标准值，设计值；

ftk,ft--混凝土轴心抗拉强度标准值，设计值；

f'ck,f'tk--施工阶段的混凝土轴心抗压，轴心抗压拉强度标准值；

fyk,fptk--一般钢筋，预应力钢筋强度标准值；

fy,f'y--一般钢筋的抗拉，抗压强度设计值；

fpy,f'py--预应力钢筋的抗拉，抗压强度设计值。

第2.2.2条作用，作用效应及承载力

n--轴向力设计值；

nk,nq--按荷载效应的标准组合，准永久组合计算的轴向力值；

np--后张法构件预应力钢筋及非预应力钢筋的合力；

np0--混凝土法向预应力等于零时预应力钢筋及非预应力钢筋的合力；

nu0--构件的载面轴心受压或轴心受拉承载力设计值；

nux,nuy--轴向力作用于x轴，y轴的偏心受压或偏心受拉承载力设计值；

m--弯矩设计值；

mk,mq--按荷载效应的标准组合，准永久组合计算的弯矩值；

mu--构件的正截面受弯承载力设计值；

mcr--受弯构件的正截面开裂弯矩值；

t--扭矩设计值；

v--剪力设计值；

vcs--构件斜截面上混凝土和箍筋的受剪承载力设计值；

fl--局部荷载设计值或集中反力设计值；

ck,cq--荷载效应的标准组合，准永久组合下抗裂验算边缘的混凝土法向应力；

pc--由预加力产生的混凝土法向应力；

tp,cp--混凝土中的主拉应力，主压应力；

fc,max,fc,min--疲惫验算时受拉区或受压区边缘纤维混凝土的最大应力，最小应力；

s,p--正载面承载力计算中纵向一般钢筋，预应力钢筋的应力；

sk--按荷载效应的标准组合计算的纵向受拉钢筋应力或等效应力；

con--预应力钢筋张拉掌握应力；

p0--预应力钢筋合力点处混凝土法向应力等于零时的预应力钢筋应力；

pe--预应力钢筋的有效预应力；

l,'l--受拉区，受压区预应力钢筋在相应阶段的预应力损失值；

--混凝土的剪应力；

max--按荷载效应的标准组合并考虑长期作用影响计算的最大裂缝宽度。

第2.2.3条几何参数

a,a'--纵向受拉钢筋合力点，纵向受压钢筋合力点至截面近边的距离；

as,a's--纵向非预应力受拉钢筋合力点，纵向非预应力受压钢筋合力点至截面近边的距离；

ap,a'p--受拉区纵向预应力钢筋合力点，受压区纵向预应力钢筋合力点至截面近边的距离；

b--矩形截面宽度，t形，i形截面的腹板宽度；

bf,b'f--t形或i形截面受拉区，受压区的翼缘宽度；

d--钢筋直径或圆形截面的直径；

c--混凝土爱护层厚度；

e,e'--轴向力作用点至纵向受拉钢筋合力点，纵向受压钢筋合力点的距离；

e0--轴向力对截面重