2024届高考作文主题训练聚合作之火燃未来之灯（含解析）

2024届高考作文主题训练聚合作之火，燃未来之灯（含解析）作文主题训练--------聚合作之火，燃未来之灯

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

12月8日，中国、尼泊尔两国元首共同向全世界宣布，珠穆朗玛峰的最新高程（海拔高度）为8848.86米。这一基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程一经发布，便成为全球热门话题。

珠穆朗玛峰是中尼两国共同界峰，以前中尼两国高程测量基准不同。我国采用的是基于黄海海平面的国家高程基准，尼泊尔采用的则是基于孟加拉湾平均海平面的高程基准。考虑到两国发布同一高程数据能更好地体现双方的友谊与合作，两国联合技术委员会经过认真商讨，共同决定采用全球高程基准，也更具有科学性和权威性。

“中外友好交流协会"邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手合作，共赢未来”为主题的演讲。请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．作文

俗话说：“兄弟一心，其利断金"“众人划桨开大船”“众人拾柴火焰高"。

请以“合作共赢”为主题，题目自拟，写一篇议论文。要求：不得抄袭，不得套作，不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

赵州石桥建于隋代，至今仍巍然挺立，气势雄浑。它体现了中国古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

港珠澳大桥，全长55千米（含桥梁与隧道），2018年10月正式建成通车。这体现了我们国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神。这座大桥是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。

中国古代的传说中有一座“鹊桥"，相传农历每年七月初七夜晚，喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女，使分隔银河两岸的牛郎、织女能够相会。一代代文人将这个美丽的传说采撷入诗，鹊桥便成了表现美好爱情的诗歌意象。

“一带一路”是中国与欧亚非各友好国家共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是中国与各国之间增进理解信任、加强交流的和平友谊桥梁。

从历史到现代，从传说到现实，从实用到象征，“桥"的内涵在不断地发展变化着。以上各材料的内容触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。

要求：根据材料选好角度，主旨明晰，文体不限但必须明确，标题自拟，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

2022年11月15日至16日，二十国集团(G20)领导人第十七次峰会在印尼巴厘岛举行。习近平发表了《共迎时代挑战共建美好未来》的讲话，昭示了凝聚共识的愿景期许：“面对这些挑战，各国要树立人类命运共同体意识，倡导和平、发展、合作、共赢，让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他，共同破解‘世界怎么了、我们怎么办'这一时代课题，共渡难关，共创未来。”

在全球性问题日益复杂的今天，国际社会期待听到中国声音、看到中国方案，中国不能缺席。历史悠久的东方古国，山一程、水一程，开启了她走向民族复兴的新征程。中国的世界观、世界的中国观，共同交汇书写新的故事。

作为时代新青年，如何为中国走上新征程添墨加彩？请结合以上材料，写一篇文章，表达你的认识与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

答案

1．例文：

聚合作之火，燃未来之灯

尊敬的各位参会代表：

大家好！

我是中国青年代表，我演讲的题目是“聚合作之火，燃未来之灯"。

前不久，中国、尼泊尔两国元首共同向全世界宣布珠穆朗玛峰的最新高程，两国采用共同的基准，体现了中尼双方的友谊与合作。自古以来，人类相互依存，各国休戚与共，合作使我们攻坚克难，共谋发展。各位代表，今日，我们之责任，在于积极构建人类命运共同体，聚合作之火，燃未来之灯！

合作是攻坚克难的利器。

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，王昌龄有诗如是。江河之远，在于支流汇集，共同奔涌；山川之高，在于万石堆积，共筑巍峦；蝼蚁聚力可敌大象，星星之火可以燎原。在世界发展日趋迅猛的今天，我们应团结合作，携手并进，共创美好未来！疫情面前，世界各国戮力同心，共克时艰。2020年伊始，新冠肺炎席卷中国，世界各国积极驰援中国，物资上的“同气连枝，共盼春来"彰显着世界人民对中国的关心和支持；在世界疫情日趋严重之际，中国同样积极组建医疗队派往各国，“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”是中国人民对世界的祝福。魏源有言：“孤局者难起，众行者易趋。"诚然，如若我们只关心自己，对他人不管不顾，最终只会画地为牢，故步自封。所以，唯有合作，可攻坚克难，创造奇迹。

合作是谋求发展的正道。

《淮南子》有言：“积力之所举，则无不胜也，众志之所为，则无不成也。”昔有陈胜吴广揭竿而起，团结天下各路之人，积众力，集众智，成就一代伟业。今有中国积极推行“一带一路"建设，积极发展与各国的合作伙伴关系，共同打造人类命运共同体，发展沿线经济。可见，正是因为有了团结协作的助力，事业才得以发展，世界才得以互相交流、携手并进。所以，唯有合作方可谋求发展，创造未来。

然知之非难，行之惟艰。梁任公有言：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”作为时代之未来的我们，自当秉承团结协作的精神，不驰于空想，不骛于虚声，以协作共进的姿态投身于实践，共创美好未来！

“山川异域，风月同天"，合作是我们追寻的永恒主题。时至今日，世界形势日趋严峻，全球化指向日趋显著，我们自当积极协作，共克时艰，谋求发展，聚合作之火，燃未来之灯！

谢谢大家！

【详解】本题考查学生任务驱动型材料作文的写作能力。

【审题】审材料：作文材料关注现实话题，紧扣时事热点，中国、尼泊尔两国元首共同向全世界宣布珠穆朗玛峰的最新高程，两国为了能体现双方的友谊与合作，采用共同的基准。考生写作必须基于材料展开联想和思考，紧紧围绕“中外合作、友好交流”这一主题，在“和平发展"概念的基础上，进一步提出“包容、尊重与发展”的新政策理念。写作的重点是围绕中国与其他国家的友好交流，展现中国作为外交大国的气度与胸襟，表现中国国际文化软实力的提升。

审任务：考生的写作身份是参加“中外友好交流协会"的中国青年发表，文章主题是“携手合作，共赢未来”，写作形式是演讲稿，演讲地点是国际论坛，听众对象是国际友人，因此要有身份意识、对象意识和交流意识。

【立意】1.人类是一个命运共同体；2.合作方能共赢未来3.包容、尊重是未来发展的途径。

【素材】1.当前我们的共同敌人——“新冠肺炎"仍然在全世界蔓延，感染人数不断上升。病毒无国界，不分地域，不分人种，不分民族，不分党派，威胁着我们人类的生命安全，破坏着我们人类发展美好繁荣的良好局面，摧毁着我们人类创造的劳动成果，延缓了我们人类发展的前进步伐，直接影响到人类每一分子的生活状态和人居幸福感。面对新冠病毒，我们只有携手联合起来，才能共同遏制这个来势汹汹、狡猾多变的人间毒魔。

2.“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。"古今中外的先贤圣哲无不深刻地看到我们人类是不可分割的命运共同体，呼吁人类之间要相爱相助。为此，我们每一个人都很有必要担当起建设人类命运共同体的重任。须知，雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的！

3.如同行驶在大洋里的一艘巨船，我们同乘于舟，结伴而行，虽肤色不同，种族不同，语言不同，但我们同呼吸，共命运。当飓风、海啸来临时，没有一个人会幸免于外。“覆巢之下，安有完卵？”

朋友们，我们人类居住在茫茫太空中最美好的蓝色星球——地球上。我们有着共同的命运，共同的利益。我们享受着人类创造的文明成果，享受着地球母亲为我们人类提供的生活便利。这些足以促使我们着眼于明天，着眼于未来，携起手来，消除歧见，共同建设我们人类美好幸福的明天。

2．例文：

合作才能实现共赢

流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空；一人独行，纵使无牵无挂，箭步如飞，终将孤独寂寞，孑孓而行；结伴同行，互相帮衬，才会团结友爱，互相帮助，共度难关，彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光，而应是互相扶持，共赢光彩。

互相帮助，成功的保障。一根筷子容易被折断，十根筷子牢牢抱成团，这个谚语早已家喻户晓，三国时期“三英战吕布"的故事也早已耳熟能详。刘玄德能成为一代枭雄而三分天下，与其礼贤下士，与关张二弟及一干文武大臣同心协力分不开。而吕布纵使勇绝天下，也就是无谋勇夫，只能惨死于乱刀之下。一株胡杨在沙尘暴面前无可奈何，可一片胡杨却能使狂风沙暴偃旗息鼓。人类之所以成为地球之主，不仅因为超凡的智力，还因为我们巨大的人口基数，团结合作的凝聚力。结伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共赢。

个人独行，难敌大灾难。个人的蛮力再强大，也终难抗衡众人的实力。一朵野花可能不如山中独放的百合，但成群的野花却招来了更多的蜜蜂蝴蝶；一只蚂蚁固然难撼巍峨的大树，但成群的蚂蚁却可以咬空参天巨木；古代君王之所以倡导以民为本，就是认清了千万民众那足以撼天动地的力量。能征善战的只是将军，善于聚人的方为王者。这也是刘邦逆袭项羽，中国打赢侵华战争的原因。NBA中有一支圣安东尼奥马刺队，凭借团队篮球十五年屹立不倒，而强如乔丹，詹姆斯在生涯早年依旧难求一冠。事实证明，团队的强大，才是真正的强大，他是任何力量也战胜不了的。

合作共赢，互助是王道。合作，并不代表单方受益，互助互惠才是王道。三国时四代公侯的袁本初，也不失为枭雄之一。他也广纳人才，效仿战国四君子。但他只知纳才，不懂留才，色厉内荏的他猜忌心极重，并不知体恤人才，导致田丰入狱，许攸叛逃，官渡之战，倾家荡产，身败名裂。他只知求人帮助，却不知助人，导致无人愿意帮他，成为孤家寡人。这是他与曹操的差距，也是历代霸者与王者之间的差距。可以见得，逞一时之英雄不是英雄。

合作是人生与事业的最高境界，懂得合作，呼唤成功，让我们在你与我间，架起一座紧密相连的桥梁，共同抵御风险，共同赢得利益，共同分享快乐。这才是生存之道，合作，才能实现共赢。

【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。比如本次作文，这是一则以“合作共赢”为主题的材料作文，考生需理解这一主题的内涵，并围绕材料发散引申，然后找到最佳的立意方向。

【审题】首先分析材料。本次作文由三句俗语构成。“兄弟一心，其利断金"比喻只要兄弟一条心，就能发挥很大的力量，泛指团结合作；“众人划桨开大船”比喻大家共同努力，就能把事情做好，强调只有团结一致才能把事情做好，突出的是团队协作的重要性；“众人拾柴火焰高"，众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高，比喻人多力量大。结合这些材料以及题干中“以‘合作共赢’为主题”这一要求即可得知本次作文立意的中心，考生只要围绕“合作共赢"“同心协力”“共荣互惠"等立意都是符合要求的。然后分析文体。从题干的要求来看，本次写作的文体是议论文，这就要求要有明确的论点，要有充足的论据，要进行有力的论证。考生可以借助是什么、为什么、怎么办的方式行文构思。

参考立意：合作方能共赢；诚信合作，共赢未来；团结一致，众志成城；风雨同舟，守望相助。

行文结构：首先拟写一个与主题相关的标题，如“合作，才能实现共赢”；接着运用排比句开头，运用简练的语言，短促的句式，引出材料和文章的中心；中间三个分论点围绕中心论点逐层展开，从不同角度，列举实例，论证中心，得出结论；结尾语言简洁，照应上文，号召激励：“让我们在你与我间，架起一座紧密相连的桥梁，共同抵御风险，共同赢得利益，共同分享快乐。这才是生存之道，合作，才能实现共赢。"

素材：

（一）合作共赢的名言

1.三个臭皮匠，赛过诸葛亮。（俗语）

2.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（俗语）

3.一堆沙子是松散的，可是它和水泥混合后，比花岗岩还坚韧。（西方谚语）

4.小合作要放下态度，彼此尊重；大合作要放下利益，彼此平衡；一辈子的合作要放下性格，彼此成就。

5.合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计，诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41%，而现在则跃居80%。

（二）合作共赢的典例

1.合作实现双赢：互利共生生物学上有很多互利共生现象，即两种生物生活在一起，互相合作，彼此获益，实现双赢。非洲草原上的蜜獾，经常和一种叫响蜜鴷的小鸟合作，响蜜鴷利用优秀的视觉找到蜂巢，引导蜜獾前去破坏蜂巢，蜜獾喝蜂蜜，响蜜鴷吃虫卵，彼此都能享用一顿美味大餐。

2.合作实现双赢：火海逃生一场突如其来的大火将一个瞎子和一个瘫子困在屋里，危在旦夕。瞎子虽然手脚利落，但却辨不出逃命的方向。瘫子虽然耳聪目明，却无法动弹。在这生死存亡的关头，如果他们各自逃命，无疑都是死路一条，唯一的办法就是相互协作，取长补短，身体健壮的瞎子背起眼睛完好的瘫子，在瘫子的指引下，迅速的逃离火海，方能死里逃生。

3.相互拆台导致全盘皆输：螃蟹效应钓过螃蟹的人或许都知道，竹篓中放一只螃蟹，要盖上盖子，多钓几只后，就不必再盖了，因为这时螃蟹是爬不出来的。当竹篓有两只或两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口处爬。但篓口很窄，当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的螃蟹踩着它向上爬。如此循环往复，无一只螃蟹能够成功爬出竹篓。

4.合作铸就强大：马刺团队篮球NBA中有一支圣安东尼奥马刺队，凭借团队篮球，二十年屹立不倒，至今仍是强队。而强如诺维斯基、詹姆斯等巨星，依然在职业生涯早期打不过马刺队。事实证明，合作铸就的强大，才是真正的强大。

3．例文：

中国桥，中国精神

今天我十分荣幸能作为一名中国代表站在这庄严的演讲台上说出中国声音。我们的中国，自古便有了建桥的史册记载，桥梁历史悠久丰富。从历史到现实中国桥的内涵在发展变化，每一座桥都足以展示我们独特的中国精神，让我们一起来感受中国精神。

克服险阻，艰苦奋斗。建造精美桥梁，展现我们中华民族的伟大创造力。隋朝的赵州桥，巍然挺立，气势雄浑，是我们国宝的历史财产。即使完成经验缺乏，技术条件艰苦的古代，也完全可以现代精密建造的桥梁相媲美，充分展现了古代人民劳动智慧与才干。每一座桥墩，每一座桥梁支起中国人民的信念，厚实我们的中华根。

追求卓越，搭起世界桥梁，我们自信圆梦。今年，港珠澳大桥正式通车，这一座从设计到竣工都被世人所关注的桥梁，现如今已平稳的横跨于海面之上，一举成为世界十大最长桥梁之首，刷新世界纪录。港珠澳大桥的通车，体现了中国逢山开路，遇水架桥的坚定信念与奋斗精神。我们通过桥梁连接共同命运，连结中国梦，铸造中国魂。

促进共同发展，实现共同繁荣，共建和平友谊桥梁。我们开放包容。一带一路建设将中国与更多国家连接在一起，促进合作共赢。实现地区间的共同发展。我们是爱好和平的国家，通过一带一路建设更能把我们加强理解，共同发展的坚定信念，传递世界。将改革开放的福祉与其他国家共享。我国致力于构建人类命运共同体，构建和谐大千世界与一带一路建设的初衷相吻合。我们开放共享，我们自信开放。

中华民族是有理想，有担当，有本领的一个民族。我们在百年屈辱中奋力拼搏；我们在落后中砥砺前行，不忘根本；我们在强大中，共享资源，初心不变。中国桥梁便是中国精神的代表，你看他们昂然挺立，你看他们奋发图强，你看他们创造世界奇迹。如果中国是一座桥梁，那我一定坚信它会使自信自强开放之桥。我们，就是这样一群具有中华精神的中国筑梦者。

中国桥的内涵在时代中变化，也意味着中国精神有了更多丰富的内涵。中国桥，连接中国梦，连接世界，展现中国精神。中国有桥，更有十里春光。

【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生关注并思考“桥”，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。

【审题】这是一道给材料情境作文题，材料用一个主题词描述就是“中国桥"。材料的表层内容比较浅显，容易把握。“从历史到现代，从传说到现实，从实用到象征，‘桥’的内涵在不断地发展变化着。以上各材料的内容触发了你怎样的联想与思考”这是作文任务，这个任务只是提供了一个语境，学生要根据这个语境来确定作文的内容和主题。通过“桥"，要让世界来理解中国、信赖中国、支持中国，与中国合作，推动世界和平发展。也就是要让世界“读懂中国”。文题材料展示了“中国桥"极其丰富的内涵。材料中的这些桥的内涵形成了互补关系，合起来就是“中国桥”的内涵，这些内涵指向了“中国"这个对象的方方面面。桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。

材料一，赵州桥是现实中的桥的代表，作用为连结两岸，助人渡河，体现了桥的原始功用。并且历经千载，巍然屹立且造型美观，体现了工艺精湛，凝聚了古人智慧和才干。集实用价值与观赏价值于一身。助人、甘为人梯、连接(连结)等都可以从材料一中引申和生发出来。

材料二，港珠澳大桥也是现实中的桥梁代表，除赵州桥的助人渡水功能之外，更能够连结大陆、香港和澳门。中国自近代以来，饱受凌辱，一系列丧权辱国的条约签订之后，香港、澳门的百年离去。1997、1999年，两地相继回归，体现了国家日益自信、日益强盛。一座“金桥”连接三地，也体现出了同心协力共同谱写中华民族伟大复兴的新篇章。从中也能体现出，中华民族百折不挠、上下求索的精神。在这种精神的指引下，我们自信、乐观、昂扬、向上、充满智慧，为中华民族的伟大复兴而同心协力。

材料三：此则材料中的桥已经从现实中的桥，变成了想像和传说中的桥了，桥是由喜鹊相衔而成，助牛郎织女相会。喜鹊在我国有喜事、美满等象征义，牛郎织女的传说一定意义也体现出希望有情人终成眷属的美好祝愿。因而，这里的桥是助人之桥、成人(之美)之桥，帮助、成全等是可以写作的要点。

材料四：本则材料的“桥"的内涵更加扩大，将“一带一路”比作“桥梁"，这座桥梁的作用正如材料中所言增进理解、信任，目的是促进共同发展、繁荣。将桥梁的原始作用进行了引申和生发，突显了一带一路的价值和意义。总之，四则材料聚焦于桥，从实际功用到取其比喻义，从物质的桥梁到精神连接，从原始价值到象征意义，无不体现了“桥”的价值和意义。

作文题提供的材料是“中国桥"，而“中国桥”中所体现的中国力量、中国智慧、中国精神、中国气度、中国情怀、中国文化等。“从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的内涵在发展变化。以上材料触发了你怎样的联想和思考"这是作文写作的引导语，也明确了作文要写的内容，由“中国桥”引发的“联想和思考"。

参考立意：现实的桥，历史遗产，工艺精湛，凝结智慧，助人渡河；现实的桥，勇往直前，不断求索，开辟道路，圆梦、同心、自信、复兴；传说，渡人，成人之美，美好；共同、发展、繁荣、合作、共赢、理解、信任、友谊等。

行文结构：结合材料内容分析确定标题《变化的中国桥，不变的相连心》。开头结合中华“桥”文化引入，如“中华上下五千年，历史在千变万化，时间的淘洗将中国大地的风貌冲刷得与往日不同，包括中国桥的建造形式"。然后从不同的角度分析论述，如桥的形式虽在变，中国人与外界相连的愿望不会变；桥的建造技术虽在变，中国人努力奋斗的精神不会变等，得出结论“中国的奋斗精神，就是这样代代传承、勇创未来的明天”。最后可以写自己的感悟或做法，如“我们将怀着奋斗精神、相连之心，努力构建更多的沟通、开放之桥，与世界进行深及文化的交流"。

【素材】红日初升，其道大光；大河伏流，一泻汪洋。众所周知，中国之桥闻名于世，古往今来，桥不仅是沟通两岸的枢纽，更象征着中国的精神风骨与时代发展。因而我以桥为名，昭示中国跨山海长桥，筑时代辉煌之梦。

雪山连绵的青藏之地，那条蜿蜒盘旋的“天路”，近一半里程以桥代路，贯穿东西，开辟了藏族人民的新生活。这桥不仅是他们的行路之需，更是民族团结，共同繁荣的必要建设。屹立长河之上的赵州桥，几千年风雨不倒，其拱桥之新向世界展示人民的智慧与才干，民族自信的骄傲与荣光。跨越崇山峻岭，使桥上车水马龙，来往不息，见证时代物质的发展，感情之维系。

犹记民族危亡的紧要关头，卢沟桥上枪声如雷，子弹如雨，英勇的战士前仆后继，为保卫祖国而挥洒热血；仍记长征路上艰难险阻，一座铁索桥沟通希望，中国革命的道路在桥上架起，民族的抗争在桥上迸发。一座座桥，不论是由木片相连，亦或是由铁链石块相聚，都编织出国家前行的希望与梦想。跨越枪林炮火，使桥上和平安宁，川流不止，见证时代精神的奋发，革命的壮丽。

桥承载了国人的信念与自信：港珠澳大桥历时数十年，自主研发开拓创新。总工程师林鸣言：“桥的责任在于承载，而人的责任在于担当。"潜心摸索，负重前行，开创世界奇迹。总设计师孟凡超道：“任何一个社会都有弄潮儿，就看你愿不愿意随时代大潮，接受层层大浪淘沙。”中国人迎难而上，接受时代考验，跨越海洋建设大湾区，向世界展现开放的决心。桥承担了大国的责任与梦想。三横五纵高铁是桥，中国速度驶向远方；华为5G通讯是桥，穿越电缆贯通全球；一带一路倡议是桥，与世界人民同心共筑，共享发展红利。中国的民族复兴、国家发展，尽展现于这桥之上。跨山海长桥，中国有信心筑时代辉煌。

驼铃叮当，响彻千年，西汉张骞当年走出了丝绸之路，开辟了连接世界的通道。新中国提出了建设“新丝绸之路经济带"的合作倡议。我们的“一带一路”是合作共赢桥梁，高举和平发展的旗帜，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

“日月不肯迟，四时相催迫。"时节变动，时代阔步向前，只要不负韶华，奋力逐梦，就能拥有“万水千山”。在千万年来人类文明的星河中，我们中国用智慧和才干架起了赵州桥；用“扌鲁起袖子干"的奋斗精神筑建了55千米长的港珠澳大桥。我只想说：“鹊桥飞渡，只为圆梦。”圆我们中华民族的“复兴之梦"。

我们构筑的“一带一路”是紧紧向“人类命运共同体"构建靠拢，70年前，我们中国一穷二白。如今，我们在世界500种主要工业品中，有220种产品居全球第一位，并拥有“两弹一星”、航空母舰、高速铁路、载人飞船等大国重器。我们中华民族自古以来都不是吝啬的民族，不是爱战斗的民族，我们架起经济发展的桥梁，构筑起各国交流的桥梁，就是想与世界分享我们的成果。这个美好的时代，给中国的发展腾飞创造了条件，“吃水不忘挖井人。"各国友人对我们的帮助，我们中华民族铭记于心，“筑桥”便是我们给世界各国的感恩献礼。

我国著名作家鲁迅先生说过：世上本无路，走的人多了，便成了路。桥，也是如此。站在这温馨的年代，我想起了一战、二战的残酷。历史是人类前进的镜子，我们仍需警醒历史的重演。中国是礼仪之邦，是和平的乐土。我们反对战争，我们憎恶战争。己所不欲，勿施于人。亲爱的各位国际友人，让我们共同来建设这座和平友谊之桥吧。

【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多，