高二英语选修七课件ModuleLiteratureCulturalReadingPractice

高二英语选修七课件ModuleLiteratureCulturalReadingPractice汇报人：01添加目录项标题04CulturalBackground02ModuleIntroduction03LiteratureReview06LanguageFocus05ReadingPractice目录单击此处添加章节标题内容1ModuleIntroduction2ModuleOverview本模块主要介绍文学和文化阅读实践的相关知识。内容包括文学作品的阅读、理解和欣赏，以及文化背景的了解和探讨。通过学习本模块，学生可以提高自己的文学素养和文化理解能力。本模块还提供了一些实用的阅读技巧和策略，帮助学生更好地理解和欣赏文学作品。LearningObjectives添加标题添加标题添加标题添加标题提高阅读理解和分析能力，能够准确理解文章的主题和思想理解并掌握文学和文化阅读的基本概念和技巧培养跨文化交际能力，能够理解和尊重不同文化的差异提高写作能力，能够运用所学知识进行文学和文化主题的写作ImportantTerminologyLiterature:文学作品，包括小说、诗歌、戏剧等Cultural:文化的，与文化相关的Reading:阅读，理解文本的过程Practice:实践，通过实践来提高技能和知识LiteratureReview3ClassicEnglishLiterature乔治·奥威尔：代表作《1984》、《动物农场》等弗吉尼亚·伍尔夫：代表作《到灯塔去》、《达洛维夫人》等约翰·斯坦贝克：代表作《愤怒的葡萄》、《人鼠之间》等莎士比亚：代表作《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等简·奥斯丁：代表作《傲慢与偏见》、《理智与情感》等查尔斯·狄更斯：代表作《雾都孤儿》、《双城记》等WorldLiterature探讨世界文学对现代社会的影响和意义分析世界文学中的经典作品和作家探讨不同国家和地区的文学特色介绍世界文学的发展历程LiteraryMovementsRomanticism:emphasisonemotion,nature,andindividualismRealism:focusonreallife,socialissues,andaccurateportrayalofcharactersModernism:experimentationwithform,style,andcontent;emphasisonsubjectivityandtheunconsciousPostmodernism:rejectionofabsolutetruthandobjectivereality;focusonfragmentation,plurality,andthebreakdownoftraditionalnarrativestructuresLiteraryDevices比喻：使用相似或相反的事物来描述或解释另一个事物夸张：夸大或缩小事物的特征或行为，以增强表达效果拟人：将非人类的事物赋予人类的特征和行为讽刺：通过批评或嘲笑来揭示事物的本质或问题象征：使用一个事物来代表或暗示另一个事物反语：使用与常规意义相反的词语或表达方式来表达真实意图CulturalBackground4BritishCulture添加标题添加标题添加标题添加标题英国文学：包括莎士比亚、简·奥斯丁等著名作家的作品英国历史：从古罗马时期到现代，经历了多个朝代和历史事件英国艺术：包括绘画、雕塑、建筑等各个领域英国传统：如下午茶、英式早餐、圣诞节等AmericanCulture添加标题添加标题添加标题添加标题价值观：强调个人自由、平等、民主、法治等核心价值观历史背景：美国历史从殖民地时期开始，经历了独立战争、西进运动、南北战争等重要历史事件文化特色：多元化、创新、开放、包容等文化特色节日庆祝：圣诞节、感恩节、独立日等重要节日的庆祝方式和意义OtherCulturalElements饮食文化：介绍不同国家的饮食习惯和特色美食艺术文化：介绍不同国家的艺术形式和代表作品社交礼仪：介绍不同国家的社交礼仪和禁忌节日文化：介绍不同国家的传统节日和庆祝方式ComparativeCulture比较文化研究的意义：促进文化交流与理解，提高文化素养比较文化研究的目的：理解不同文化之间的异同比较文化研究的方法：比较、分析、归纳、总结比较文化研究的应用：在教学、研究、翻译等领域的应用ReadingPractice5ReadingStrategiesSkimming:快速浏览全文，了解文章大意Scanning:快速查找特定信息，如时间、地点等IntensiveReading:仔细阅读全文，理解每个单词和句子CriticalReading:批判性阅读，分析文章的观点和论据Predicting:预测文章内容，提高阅读效率Summarizing:总结文章内容，提高理解和记忆CriticalThinkingSkills添加标题添加标题添加标题添加标题分析文章结构：分析文章的结构，理解文章的组织方式和逻辑关系。理解文章主旨：通过阅读理解文章的主要观点和思想。评价文章观点：对文章的观点进行评价，判断其合理性和有效性。归纳总结：归纳总结文章的主要观点和信息，形成自己的理解和看法。UnderstandingPlotandCharactersPlot:ThesequenceofeventsinastoryCharacters:ThepeopleoranimalsinastoryCharacterization:TheprocessofcreatinganddevelopingcharactersConflict:ThestrugglebetweencharactersorforcesinastoryResolution:ThesolutiontotheconflictinastoryTheme:ThecentralideaormessageofastoryInterpretingThemeandSymbolism主题：文章的中心思想或主要内容解读主题：分析文章的主题，理解作者的意图解读象征主义：分析文章中的象征和隐喻，理解其深层含义象征主义：通过象征、隐喻等手法表达深层含义结合实际：将主题和象征主义与现实生活相结合，加深理解LanguageFocus6GrammarandVocabulary语法点：现在完成时、过去完成时、将来完成时语法练习：选择填空、完形填空、阅读理解等句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等词汇：形容词、副词、名词、动词、介词、连词等SentenceStructureandParagraphDevelopment段落结构：总分总、分总、总分、分总分总段落发展：引言、主体、结论句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子结构：简单句、复合句、复杂句WritingSkillsPractice写作技巧：使用恰当的词汇、语法和句型写作练习：通过大量的写作练习，提高写作能力写作风格：根据不同的文体和目的，选择合适的写作风格写作结构：合理安排段落和句子，使文章结构清晰EditingandProofreadingTechniques检查标点符号：确保标点符号使用正确，符合英语语法规则检查句子连贯性：确保句子之间逻辑连贯，没有跳跃或重复检查文章整体结构：确保文章整体结构清晰，符合逻辑顺序检查引用和参考文献：确保引用和参考文献格式正确，符合学术规范检查语法和拼写：确保句子结构正确，单词拼写无误检查词汇和短语：确保词汇和短语使用恰当，符合语境检查段落连贯性：确保段落之间逻辑连贯，没有跳跃或重复检查文章格式：确保文章格式正确，符合英语写作规范AssessmentandEvaluation7FormativeAssessment优点：有助于提高学生的学习效果和教师的教学效果目的：及时反馈学生的学习情况，以便调整教学策略方法：课堂提问、作业批改、课堂观察等注意事项：公平、客观、及时地评价学生的学习情况SummativeAssessment目的：评估学生对所学知识的掌握程度形式：考试、论文、项目等内容：涵盖所有学习内容，包括词汇、语法、阅读、写作等评分标准：明确、公正、客观，注重学生的综合能力Self-evaluationandPeerEvaluationSelf-evaluation:评估自己的学习进度和效果，找出自己的优点和不足，制定改进计划。Peerevaluation:同学之间的相互评价，可以了解到别人对自己的看法，有助于发现自己的优点和不足，也可以学习别人的优点。