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文档简介
Unit4Topic3Whattimeisitnow?SectionBLearningObjectives:1.Newwords:clever,animal,hour,later,today,getup.2.Learntheusageof“It’stimetodosth.”,“It’stimeforsth.”.3.Learntoexpressyourfavoriteanimal.Pre-listeningReviewListenandguesstheanimal.Pandasarecute.ReviewListenandguesstheanimal.Tigersandlionsarestrong.ReviewListenandguesstheanimal.Elephantsarekind.Listenandguesstheanimal.Monkeysareclever.Newwords&expressions/'ænɪml/
n.
动物/'klevə/
adj.
聪明的,
聪颖的Everyonegetsupearlytoday.Newwords&expressionsgetup起床,起来/tə'deɪ/
n.
今天;当今adv.
在今天;当今Twohourslater,theygotothezoo.Newwords&expressions/'aʊə/
n.
小时/'leɪtə/
adv.
以后,后来Whattimeisit,please?Lead-inIt’sfive______six.It’stimetogetup.It’stimetodosth.“到该做.......的时间了”pastWhat’sthetime,please?It’sseven________.It’stimeforbreakfast.=It’stimetohavebreakfast.o’clockIt’stimeforsth.“到(某活动)的时间了”What’sthetime,please?It’stwenty____five.It’stimetohavesports.=It’stimefor______.tosportsWhattimeisit,please?It’s_________tosix.It’stimeforhome.=It’stimeto________.aquartergohomeWhile-listening1bListento1aandmatchthechildrenwiththeirfavoriteanimals.Thenwritedowntheirreasons.KangkangMichaelMariaJanepandasmonkeyselephantstigers__cute__________________________cleverkindstrong1aLook,listenandsay.(AtKangkang’shome)Kangkang:Whattimeisitnow?Michael:It’s9o’clock.JaneandMaria:It’stimetogotothezoo.Kangkang:OK.Let’sgo.1aLook,listenandsay.(Atthezoo)Kangkang:
Lookatthosemonkeys.They’resoclever.Ilikethemverymuch.Michael:Ilikepandas.Theyarecute.
Whatareyourfavoriteanimals,Jane?Jane:
Elephants.They’resokindandtheyhavelongnoses.Whataboutyou,Maria?Maria:Tigers.They’reverystrong.(Onehourlater)Jane:Oh,what’sthetimenow?Maria:Mm,it’shalfpasteleven.Kangkang:
It’stimetogohome.Michael:Yes.Wehavetogonow.All:Goodbye,animalfriends!RoleplayWhatareyourfavoriteanimals?They’recute/clever/kind/strong/…
Whattimeisit?It’stimetogohome.Ihavetogo.Actout1ainpairsandmakeupanewone.Watchandfollow2Listentothepassageandfillintheblanks.It’sSundaytoday.Igetupat_____inthemorningandhavebreakfastat____.IreadEnglishat9:10.Atabout10:45,Ihelpmymother_____.Andwe___________at12:10.Igoshoppingwithmyfriendsatabout______intheafternoon.We_________at5:20.Ihaveaveryhappyday.7:308:00cookhavelunch3:15gohomePost-listening3aWorkinpairs.Matchthephraseswiththepictures.Thenmakeupconversations.Example:A:Excuseme,whattimeisit,please?B:It’saquarterpastsix.A:It’stimeto
getup.getup6:15havebreakfastgohomegotothezooseetheanimalsmeetfriendsathomeA:Excuseme,whattimeisit,please?B:It’s_________toseven.A:It’stimeto____________.havebreakfast6:45havebreakfastgohomegotothezooseetheanimalsmeetfriendsathomeaquarterhavebreakfastPracticeA:Excuseme,whattimeisit,please?B:It’s______pasteight.A:It’stimeto_____________athome.meetfriendsathome8:30havebreakfastgohomegotothezooseetheanimalsmeetfriendsathomehalfmeetfriendsPracticeA:Excuseme,whattimeisit,please?B:It’snine________.A:It’stimeto_____________.gotothezoo9:00havebreakfastgohomegotothezooseetheanimalsmeetfriendsathomeo’clockgotothezooPracticeA:Excuseme,whattimeisit,please?B:It’sten.A:It’stimeto_____________.seetheanimals10:00havebreakfastgohomegotothezooseetheanimalsmeetfriendsathomeseetheanimalsPracticeA:Excuseme,whattimeisit,please?B:It’shalf_____eleven.A:It’stimeto__________.gohome11:30havebreakfastgohomegotothezooseetheanimalsmeetfriendsathomepastPracticegohome3bDescribeKangkang’sdaywiththeinformationin3a.Languagepoints1.
It'stimetogotothezoo.
该去动物园了。
考点:
“It'stimetodosth.”这个句型意为“到该做……的时间了”。语意相似的句型还有:(1)“It'stimeforsth.”
意为“到(某活动)的时间了。”(2)“It'stimeforsb.todosth."
意为“人该做某事的时候了。”
eg.It'stimeforbreakfast.=It'stimetohavebreakfast.
是吃早饭的时候了。
It'stimeforustogotowork.
我们该上班了。及时练习:It’stimetohavefun.(改为同义句)It’stime______fun.forLanguagepoints2.Lookatthosemonkeys.They'resoclever.
看看那些猴子,它们非常聪明。
考点:
(1)
“Lookatthosemonkeys."这个句子是祈使句。以动词原形开头,表示命令或者请求的句子叫做祈使句。祈使句应该读降调,其否定形式是在祈使句的前面加don't。
eg.Standup,please.
起立。
Haveaseat,please.
请坐。
Listentome,please.
请听我讲。
Don'tbelatenexttime.
下次不要迟到。
Don'teatout.
不要在外面吃饭。Languagepoints2.Lookatthosemonkeys.They'resoclever.
看看那些猴子,它们非常聪明。
考点:【注意】"Let'sgohome.”也是祈使句,但其否定形式是:“Let'snotgohome.”,而不是在句首加Don't,
这一点必须注意。
eg.Let'snottalkloudlyhere.
我们不要在此大声
(2)
so
作副词,意为“如此;非常;同样”。
eg.Thedogissoclever.
这条非常聪明。【链接】so
还可作连词,意思是“因此,所以”。
eg.Thereisnofood,sowehavetobuysome.
没有食物了,所以我们必须去买一些。
(3)
clever是形容词,在句中作定语或者作表语,表示所修饰动物或人的特性。类似的词还有:cute,strong,kind。Languagepoints3.It'stimetogetup.
该起床了。
考点:
getup
意为“起床”,反义词组是gotobed
上床睡觉。
eg.Janegetsupat6:30everyday.
简每天6:30起床。【拓展】意为“叫某人起床”。
eg.Canyougetmeupatsixtomorrow?
你能明天6点钟叫我起床吗?根据汉语提示完成句子。1.那些猴子是非常聪明的。Those__________________very______.2.老虎是非常强壮的动物。______arevery________________.3.我早晨6点半起床。I____________athalfpastsixinthemorning.4.现在8点了,该去动物园了。It’seighto’clock.It’stime______________________________.5.他们都在那儿。They____________there.ExercisesmonkeysarecleverTigersstronganimalsgetuptogototh
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